27.當學生遭遇重大事件，例如：性侵被害、家人意外死亡、重大天災造成親人或同學死傷、同儕意外死傷等等，都可能出現一些複合極端的情緒反應，此與下列哪一種症候最接近？(A)體化症(somatic diso
1.小評和同學談話時，會開玩笑地談論社會事件，也會用假設方式發表自己對事件的看法。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論，小評的認知思考方式較屬於下列哪一個階段？(A)形式運思期 (B)具體運思期(C
3.八年級的曉華是新住民子女，他的母親來自越南。在成長過程中，他要學習如何整合臺灣主流文化和越南文化。下列哪一種概念最能說明此現象？(A)楷模(modeling) (B)同化(assimilation
8.下列哪一項是焦點解決取向教師在班級經營上會採取的對話方式？(A)「同學們，如果以後都像今天下午表現這麼好，就太棒了。」(B)「同學們，今天下午的表現都非常好，你們做得比昨天好多了。」(C)「同學們
9.有關青少年中途輟學問題的敘述，下列何者較不正確？(A)輟學青少年常有輟學的朋友(B)給予青少年完全的自由才能避免中輟(C)中輟問題是多元因素交互作用的結果(D)某些青少年中途輟學問題和早年經驗有關
11.在傳統、未工業化的社會，下列哪一種統合狀態的青少年可能有較佳的自我適應？(A)迷失型(identity diffusion) (B)早閉型(identity foreclosure)(C)未定型
14.有鑑於最近校園學生自我傷害的事件頻傳，輔導教師為一些有生活困擾的學生進行生命教育的團體輔導活動。輔導教師所進行的是下列哪一個層級的輔導工作？(A)初級預防 (B)次級預防(C)診斷治療 (D)危
15.十一年級的偉華對科學活動很有興趣，平時喜歡動手操作機械，但較缺乏領導和人際互動技巧。根據賀倫德(J. Holland)的類型論，偉華的職業興趣最有可能屬於下列哪些類型？(A)實際型、研究型 (B
16.八年級的小花對導師說：「我覺得都是我害爸媽離婚，一切都是我的錯，早知道我就好好的寫功課。」若使用同理心技巧，導師如何回答較為適當？(A)沒有寫功課和爸媽離婚沒有直接的關係(B)父母是不是曾經因為
17.七年級的小華跟教師說：「我不喜歡上學，同學他們都欺負我。」教師回答：「我想更清楚知道他們如何欺負你？」教師的反應運用了下列哪一個諮商技巧？(A)具體化 (B)結構化(C)反映情緒 (D)簡述語意
18.關於某能力測驗百分等級 80 的解釋，下列敘述何者正確？(A)表示某學生的分數是 80 分(B)表示某學生贏過 80%參與測驗學生(C)表示某學生在 50 題的測驗中答對 40 題(D)與百分等