初等/五等/佐級教育學大意

68 依據佛洛依德（S. Freud）的看法，強調自我理想的是個人人格體系中的那一部分？(A)生物我(B)自我(C)超我(D)鏡中自我

27 對於西洋教育思想中「學說主張」和「學派」兩者的配對，那一個選項組合是正確的？(A)杜威 (J. Dewey) － 教育陶塑說(B)斯賓塞 (H. Spencer) － 生活預備說(C)菲希特 (

69 根據規定，國民中小學學生的學籍資料保存期限多久？(A)國小六年、國中三年(B)國中小均為六年(C)國中小均為九年(D)國中小均為永久保存

28 下列那一個教育思潮提倡注意具體的經驗世界，強調感官功能的重要性，開始使用本地語言，進行旅行教育，並傾向對自然的探索？(A)人文主義(B)自然主義(C)唯實論(D)經驗論

29 英國教育思想家斯賓塞 (H. Spencer) 認為那一種知識最有價值？(A)衛生保健(B)職業技能(C)休閒娛樂(D)養兒育女

30 下列那一個教育思想家提出「兒童如種子，教育如園丁，學校如花園」的比喻？(A)盧梭 (J. Rousseau)(B)蒙特梭利 (M. Montessori)(C)福祿貝爾 (F. Froebel)

70 直轄市及縣（市）政府所設置之教育審議委員會不負責下列那一項任務？(A)提供教育事務之諮詢(B)審議教育事務(C)執行教育事務(D)評鑑教育事務

31 教育史上最早提出「教師先教導能力較強的兒童為導生，再由導生教導其他兒童的作法」之教育學者為何人？(A)康米紐斯 (J. Comenius)(B) 蘭開斯特 (J. Lancaster)(C)赫爾

71 根據《教育基本法》的規定，下列何者為教育權之主體？(A)國家(B)教師(C)父母(D)人民

32 提出教育是培養個人人格的文化活動，教育任務在使個人人格獲得發展和完成的學者為何人？(A)黑格爾 (Hegel)(B)坤體良 (Quintilian)(C)斯普朗格 (E. Spranger)(D

72 根據《國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法》的規定，學生未經請假未到校上課達多少日以上，即為中輟生？(A)一天(B)二天(C)三天(D)四天

73 主張「上帝創造萬物都是好的，一經人手就變壞」的是下列那一項教育思想的主張？(A)唯實主義(B)自然主義(C)生活預備說(D)國家主義

33 依據人文主義教育思想所設立的人文學校，漸演變成現今的那一種學制？(A)大學(B)中學(C)小學(D)幼兒園

74 在教育的概念中，主張教育的「工作－成效概念」者，符合下列那一項敘述？(A)強調結果(B)強調歷程(C)兼重歷程與結果(D)放棄歷程與結果的概念

75 提出「教育即生活」的學者是：(A)杜威（J. Dewey）(B)康德（I. Kant）(C)斯普朗格（E. Spranger）(D)布魯姆（B. S. Bloom）

76 心理學的第三勢力指的是下列那一項理論？(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本心理學派(D)創新心理學派

34 下列何人主張教育目的在通經致用？(A)朱熹(B)王陽明(C)陸九淵(D)顧亭林

77 個人接受教育的主要目的是在獲取特殊的社會地位，這是強調教育的那一種價值？(A)象徵性價值(B)功能性價值(C)職位性價值(D)特殊性價值

35 中國透過選士制度招納賢良，成為國家之官吏，此一制度起始於何時？(A)西周(B)戰國(C)西漢(D)隋唐

36 「無善無惡心之體；有善有惡意之動；知善知惡是良知；為善去惡是格物」是那一位思想家的說法？(A)王國維(B)王船山(C)陸九淵(D)王守仁

37 我國現行教育宗旨，公布於民國那一年？(A)民國元年(B)民國十一年(C)民國十八年(D)民國三十六年

78 經濟成長的殘餘因素（residual factors）直接或間接與下列何者有關？(A)消費(B)教育(C)投資(D) 政治

2 特殊班之名稱「啟仁班」主要是招收下列那一類兒童？(A)身體病弱兒童(B)學習障礙兒童(C)肢體障礙兒童(D)自閉症兒童

38 下列何人不是宋明理學的代表？(A)張載(B)黃宗羲(C)朱熹(D)陸象山

79 主張人們的一生在不同心理發展階段中都有不同的心理社會危機（psychosocial crisis）的學者是：(A)馬斯洛（Abraham H. Maslow）(B)郭爾保（Lawrence Ko

 2337   首頁 上一頁 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 下一頁 尾頁