2.小芳是學前幼兒園的特教教師，她班上的某位自閉症學生一進教室就會立刻衝進教室的大圓桌重複繞圈圈奔跑，隔日小芳立刻將圓桌子移動位置到角落，並且在學生進教室前就指示她坐在固定的位子上。這是使用何種策略？
3.下列敘述，何者不符合社會學習論的觀點？(A)認為人類的學習是個人與其社會環境持續交互作用的歷程(B)也被稱為三元學習論(triadic theory of learning)(C)社會學習理論跟兒
4.根據 2013 年美國精神醫學會精神疾病診斷與統計手冊(DSM-V)中對自閉症鑑定基準的內容，何者敘述正確？(A)主要行為特徵分為：社會互動方面質的障礙、溝通方面質的障礙、行為興趣的刻板和有限等三
6.以下教學法中有哪些是重視自閉症兒童溝通的主動性及生活上的類化？(甲)圖片交換溝通系統(PECS)、(乙)結構式教學法(TEACCH)(丙)自然情境教學法(milieu teaching)、(丁)隨
12.有關實施「早期療育服務」之敘述，下列何者正確？(A)早期療育服務對象為 0～6 歲身心障礙及發展遲緩之兒童，不含高危險群嬰幼兒(B)發展遲緩兒童之通報責任為醫護人員(C)不方便至機構接受早期療育
8.小花老師想要教導班上一位大班智能障礙的學生能自行如廁並清潔乾淨，以下有哪些是重要的教學原則？(甲)需要具體示範；(乙)零推論；(丙)全班團體教學；(丁)使用實物教學(A) (甲)、(乙)、(丙)、
10.轉介前介入團隊之職掌不包括下列何者?(A)團隊成員相互合作來支持學生(B)特教教師訂定轉介前學生之 IEP(C)協助普通班教師對班上特殊需求學生之個案管理(D)提供建議給普通班老師教導正向行為的
11.小華今年已六歲，父母考慮他身體病弱和嚴重發展遲緩，希望他能延緩就讀小學一年級，請問下列方式何者正確？(A)直接提出醫院鑑定證明即可認定(B)直接提出幼稚園老師觀察資料即可認定(C)依縣市鑑輔會規
14.在無障礙環境的設置中，避免隔離或在任何使用者上有標記性的感受，讓所有使用的人都能獲得隱私與安全，以及所設計的環境能吸引所有的使用者。上述內容是屬於「通用設計」中的何項原則？(A)使用彈性化 (B
20.根據 DSM 第五版，下列有關注意力缺陷過動症的敘述，何者符合診斷標準？(A) 12 歲之前會出現某些過動衝動或不專注的症狀(B)注意力不足和過動衝動症狀持續出現至少 3 個月以上(C)伴隨有廣
21.下列有關三歲半幼兒語言發展，何者敘述錯誤？(A)若仍不會發出正確的捲舌音，家長宜帶幼兒作語言治療(B)若經常說的語句結構是『媽媽抱』、『爸爸鞋』等電報式語言，則需要做進一步的語言評量(C)若早上
22.下列有關幼兒的發展特性，何者敘述錯誤？(A)發展歷程是單向的、順序性的、可逆性的(B)個體發展歷程包含質的與量的變化(C)新生兒出生後即有完整的皮膚覺、觸覺及痛覺(D)動作發展是從頭到尾、從身體