48.有關兒童情緒能力的敘述，下列何者正確？(A)帅兒情緒表達規則包括對情緒表達的隱藏(B)從十八個月開始發展解釋情緒表情的能力(C)情緒識別能力發展早於情緒表達能力發展(D)社會性微笑是人自出生起即
49.有關帅兒過敏性鼻炎(allergic rhinitis)的敘述，下列何者正確？ 甲、宜適時使用空氣清淨機及更換被單 乙、季節性過敏性鼻炎季節好發於冬天 丙、常年性過敏性鼻炎的致病因素有花粉及空氣
50.三歲的小甄發燒後突然出現兩眼上吊、嘴唇發黑、口吐白沫、四肢對稱性抖動及意識短暫等現象，發作時間約莫一至二分鐘。下列何者為小甄最可能的疾病？(A)癲癇(epilepsy) (B)腦性麻痺(cere
4.小佑是五歲的幼兒，當給他一疊「怪獸王卡」要他根據怪獸類型和力量分類時，他分得比青春期的姐姐還快、還正確。試問下列何者較不能用來說明小佑和姐姐的 差異？(A)背景知識基礎 (B)專家生手之別 (C)
5.教師面對注意力缺陷/過動症的幼兒，下列哪一些輔導方式較適當？甲、以能兌換獎品的代幣增強他們的成功乙、提供多元刺激的學習環境，讓他們盡情探索丙、保持溫暖的態度，但堅定地提出要求丁、座位安排要遠離班上
6.下列有關三至五歲幼兒小肌肉發展的敘述，請依照發展先後順序排列。甲、會拼大塊的拼圖、使用剪刀、畫出人形乙、會拉拉鍊、扣扣子、幫娃娃穿脫衣服、用積木搭拱橋丙、會用積木蓋高塔、串大珠子、用打洞器壓出紙的
8.方老師帶大班小朋友去年貨大街，進行辦年貨的主題活動。回到幼兒園之後，老師 鼓勵小朋友簡單說出去辦年貨自己所經歷的先後事件，這樣較能培養幼兒何種記憶的發展？(A)語意記憶 (B)自傳記憶 (C)策略
9.當幼兒出現攻擊行為時，透過語言輔導是常見的方式。下列哪一個敘述符合表達「我─訊息(I-message)」策略的使用原則？(A)我真的不懂，為什麼你這麼愛打人，講了好多次都講不聽！(B)我知道你是因
10.理論與研究均支持「在可能情境下，藉著減少挫折，可降低幼兒發生攻擊行為的頻率」。依據此概念，下列哪一策略較無法減低幼兒的挫折？(A)提供大量適齡的遊戲器材與設備供幼兒使用(B)盡可能訂定大量又詳細
11.下列有關幼兒嚴重腹瀉的照護措施，何者正確？(A)要讓幼兒多喝牛奶或增加牛奶的濃度(B)要讓幼兒暫時禁食，使腸道充分休息(C)要讓幼兒比平常增加進食量以及進食的次數(D)要讓幼兒多飲用市售運動飲料
12.大班的小威今天吃飯吃得很慢，哭著向王老師表示牙齒很痛，老師檢查小威的口腔，發現他的臼齒有蛀蝕情形且牙齦腫脹，因此打電話通知家長來接小威去看牙醫。 在等待家長的時間，下列有關王老師的處理，何者較恰
13.陳老師發現他對幼兒的懲罰有時有效，有時無效。下列有關懲罰效果的敘述何者正確？(A)問題行為發生一段時間後，再給懲罰，效果較佳(B)間歇懲罰要比連續懲罰更能降低目標行為的出現率(C)幼兒表現不適當
14.出生即失去雙親的小明，在沙箱治療中，用迷你玩具擺設了一個和父母親一起旅行的場景。試問小明用哪一種方式來表徵他的內心世界？(A)夢境(dream) (B)否定(denial) (C)投射(proj
16.在益智區，阿明拿起積木：「我想做一隻長頸鹿。」阿忠湊近身：「我想做一輛很厲害的賽車。」過了一會兒，阿明：「你看，我的長頸鹿快好了耶！」阿忠：「可是，牠的脖子好像不夠長？」阿忠將長頸鹿的頭拿下來，
17.兩歲的小明執意要自己吃飯，但是他總是把飯粒灑得滿地都是，這時老師應採取下列何種處理方式最適當？(A)先隨他，讓他自己吃，等老師事情忙完，再來餵他(B)不要在意他把飯粒灑得滿地都是，讓他練習自己吃
18.莎莎四歲時從美國回到臺灣來居住，她學中文學了很久還是說不好，會說出「我今天和同學們一起吃了蘋果們和餅乾們」之類的句子。試問莎莎的句子犯了哪一種錯誤？(A)過度規則化 (B)語意過度延伸 (C)語
19.小雪五歲時，媽媽因病過世。小雪常常吵著要找媽媽，家人跟他說：「媽媽過世了，不可以難過，這樣媽媽才不會傷心。」從此，小雪把傷心放在心裏不再說出來，變得 非常沉默。諮商師請小雪畫出他心裏想達成卻一直
20.小雄在操場上跌倒，膝蓋擦傷了，他的傷口上有泥沙並有少許出血現象。下列何者 為最適當的處理方式？(A)無菌紗布止血→優碘消毒傷口→OK 繃包紮(B)無菌紗布止血→雙氧水沖洗傷口→優碘消毒傷口(C)