【題組】24.如果你是小玲的老師，下列哪一種處理方式最適合用來提升小玲此時的道德發展層次，並符合柯柏格(L. Kohlberg)的理論觀點？(A)立即對小玲擅自拿別人東西的行為給予告誡(B)請全班幼兒
閱讀下文後，回答 25-26 題。莊老師從翰翰進入幼兒園就發現他沒有平日活潑，晨間自由活動時間他不想玩玩具，點心時間他也沒有吃，十點左右發現翰翰身體微熱、臉色潮紅、嘴唇乾燥，一整個早上倦怠不多話，經常
【題組】26.莊老師幫翰翰量耳溫，發現他發燒至 38.3℃，沒有畏寒現象，也知道翰翰以往有單純性熱痙攣病史，試問莊老師對熱痙攣應有下列何種正確認知？(A)熱痙攣發作時，在短暫意識喪失階段應立即實施心肺
閱讀下文後，回答 27-28 題。三歲的小英初入幼兒園，媽媽每天送到學校後，小英總要哭鬧 30 分鐘以上，才願意進入教室，而且因為無法適應團體生活，常會做出一些破壞性或干擾性的行為。 【題組】27.依
【題組】28.若要以行為改變技術改善小英的行為，老師宜先做哪一件事？(A)採用兒童行為問卷(CBQ)來測量小英的氣質(B)約談小英父母，了解他的居家行為表現情形(C)給予小英較多關注，以防不當行為一再
閱讀下文後，回答 2９-３０ 題。東東和小貞在院子玩球，不小心打破了院子裡的花盆，媽媽看了很生氣，大聲對 東東和小貞說：「你們為什麼打破盆子？」東東很害怕的說：「媽媽！不是我！不是我！」小貞說：「是花
【題組】30.試問小貞使用了下列何種防衛機轉？(A)認同作用(identity) (B)退化作用(regression)(C)合理化作用(rationalization) (D)反向作用(reacti
1.兩歲的小安認為東西放手時會往下掉，當他看到氦氣汽球往上飄時大吃一驚。根據 皮亞傑(J. Piaget)的理論，小安的反應稱為什麼？(A)基模(schema) (B)同化(assimilation)
2.下列何者是史登伯格(R. Sternberg)所提出的智力理論？(A)智力結構模式(structure-of-intellect model)(B)智力三元論(triarchic theory o
3.幼幼班的小傑在大哭。王老師告訴坐在旁邊的瀚瀚，小傑因為上午去打針所以很難過。瀚瀚就將自己手邊的玩具給小傑玩，希望可以讓他高興些。像這樣為了讓幼兒能夠 具有同情心，王老師表現了下列哪一種教育方式？(
4.陳老師看到幾位幼兒在積木角各自蓋自己的101大樓，他發現每個幼兒在過程中表現出不同的成就動機。從下列表現中，可看出哪一位幼兒的成就動機最高？(A)世偉一邊蓋一邊看陳老師，然後說：「你看，我蓋的。」
5幼兒玩「紅綠燈」遊戲時，不僅要跑，還要配合那位當鬼的同伴追逐自己的動作而 跑開、停止、改變方向和加速。下列何者是幼兒玩此遊戲時運用較多的動作技能？(A)精細動作技能 (B)操作性動作技能(C)移動性
7.六歲的建文有氣喘的病史，下列對建文照護的敘述，何者較不適當？(A)避免飼養或接觸貓、狗、鳥等寵物(B)減少室內過敏原，去除塵蟎及蟑螂易藏匿之處(C)不參與任何形式的運動，以免引發氣喘發作危及生命(
8.依生長曲線圖來看，五歲小明的體重百分位數為97。下列教師的建議，何者較為適當？(A)建議運用遊戲方式吸引小明專注於用餐(B)建議家長改變家庭的飲食型態，降低熱量攝取(C)建議家長採尊重的態度，讓小
9.小雄在木工區零星木塊箱中挑選要使用的木頭時，被木刺刺到手，請選出下列陳老師可以處理的正確項目？甲、以流動的水清洗木刺傷口周圍乙、以火焰灼燒或酒精消毒鑷子，順著木刺穿入的角度方向來夾出木刺丙、如果木
10.就訊息處理論而言，下列何者較符合「自動化」的表現？(A)可以邊騎腳踏車邊和朋友說話(B)能在腦中進行可逆性的運思操作(C)對事物熟悉後，對此事物的注意力減弱(D)學習西班牙語後，有助於學習類似的
11.請幼兒記住一組電話號碼，三歲的幼兒會認為自己現在能記得，下個月也還能記得；六歲的幼兒會認為雖然現在能記得，但是如果不寫下來的話，下個月可能會忘記這組號碼。上述現象主要展現了六歲幼兒在下列哪種能力
12.小美喜歡看著照片中的自己，會對著照片叫出自己的名字「張小美」，或者開心的 說「這是我」，也會告訴其他人「我是女生」。可見小美已經發展出下列何種概念？(A)自我覺知(B)自我分類(C)自我推論(D
13.媽媽帶著奇奇和小恩到公園散步，小恩看到旁邊很多小朋友一起在玩小皮球，他一手用力拉著媽媽的袖口，另一手指著小皮球說：「球！球！」媽媽知道小恩想要玩 那顆球，就跟他說：「我們下次帶家裡的球來玩。」這
14.四歲的安安把桌上的花生一顆顆丟到地上，媽媽發現後，大聲急促的說：「你再丟！你再丟！」於是，安安就繼續將花生丟在地上。從語言發展的角度來看，安安的何種能力較為不足？(A)語用(B)語法(C)語意(
15.下列有關嬰幼兒情緒的敘述，何者正確？(A)8個月大的嬰兒開始出現一些忌妒情緒(B)父母應教導幼兒不要有負向的情緒出現(C)幼兒情緒的表現，也是與外界溝通的一種方式(D)學步兒為了要表現出乖小孩的
16.下列有關幼兒攻擊行為的敘述，何者錯誤？(A)演化論認為攻擊行為的發生源自於家庭因素(B)心理分析論認為攻擊行為是人類的本能之一(C)社會學習理論認為攻擊行為是受到社會與環境的影響(D)認知理論認