以下有關精熟學習理論的敘述，正確的是？【(A)】對不同的學生給予其所需的學習時間【(B)】學習成就愈高、學習使用的時間愈長【(C)】教師採取大單元教學，學期結束時才考試【(D)】教師擬定全班共同的教學
68.教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標：a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？(A
22.課程設計的「歷程模式」（process model）會比較認同下列哪一項論點：(A) 課程規劃應依事先確立的目標來安排學習歷程(B)課程設計的歷程應合乎科學精神，注重精確與效率(C)課程實施乃根
24. 關於目前教育部所推動的中小學教師教師專業發展評鑑的敘述，下列那一個是不正確的？(A)95 學年度開始試辦 (B)推展目的之一為提升教師教學品質 (C)推展目的之一為當作教師成績考核之參考 (D
主張教育就是生活的本身 學習必須與學生興趣有關 問題教學法優於灌輸學科知識的教學法 學校應鼓勵學生合作而非競爭等，這些教育原則是哪一個哲學派別的主張(A)進步主義(B)永恆主義(C)精粹主義(D
37.課程是師生交互作用所創造出的經驗，教師不僅要解釋課程內容，更要使學生參與意義創造的過程，這樣的想法比較符合下面哪一種課程的定義？(A)課程是計劃 (B)課程是學科 (C)課程是實踐 (D)課程是
39. 以下何者係依據操作制約學習原理發展出來的教學法?(A) Bruner 的發現學習(discovery learning)(B) Slavin 的合作學習(cooperative learnin