根據社會結構的需要

20.現代社會分工日趨複雜，而根據社會結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會中適當的位置，這是教育的何種功能？(A)傳遞 (B)流動 (C)選擇 (D)生產

48. 根據 F. Reamer 的觀點。弱勢族群其文化與經濟生活中存在著社會結構的問題，必須透過補償政策、機會平等與財務再分配等措施來解決問題。這是反映下列何種價值？(A)結構功能取向 (B)問題解

12 根據 F. Reamer 的觀點，弱勢族群其文化與經濟生活中存在著社會結構的問題，必須透過補償政策、機會平等與財務再分配等措施來解決問題。這是反映下列何種價值？(A)宗教取向 (B)臨床取向 (

13.根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置，這是教育的何種功能？(A)更新 (B)流動 (C)選擇 (D)傳承

依照帕森士(T.Parsons)主張:「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」此一說法是在發揮何種功能?.(A)社會化 (B)選擇 (C)社會流動 (D)社會正義

10. 依照帕森士(T.Parsons)主張:「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」此一說法是在發揮何種功能?.(A)社會化 (B)選擇 (C)社會流動 (D)社會正

依照帕森士（T . Parsons ）主張：「根據社會的結構與需要，將每徊人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」，此一說法是在發揮何種功能？(A) 社會化 (B)選擇 (C) 社會流動(D)社會正義

72.根據社會的結構與需要，將學生按其性向與能力分配到社會中適當的位置，以達成人盡其才的目的。請問這是指教育的何種功能？(A)流動(B)社會化(C)選擇(D)傳承

6 依照帕森士（T. Parsons）主張：「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」，此一說法是在發揮何種功能？(A)社會化 (B)選擇(C)社會流動 (D)社會正義

10. 依照帕森士(T.Parsons)主張:「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」此一說法是在發揮何種功能?(A)社會化(B)選擇(C)社會流動(D)社會正義

26 依照帕森士(T. Parsons)主張：「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上的適當位置」，此一說法是在發揮何種功能？(A)社會化(B)選擇(C)社會流動(D)社會正義

37. 現代社會分工複雜，根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會中適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的，這是教育的何種功能？(A)文化 (B)社會化 (C)選擇 (D)政治。

23. 「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。」這是屬於帕森士（Parsons）所稱之教育主要功能的哪一種？(A)社會化功能 (B)調適功能 (C)決定功能 (D)選擇

5. 現代社會分工複雜，根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會中適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的，這是教育的何種功能？(A)文化 (B)社會化 (C)選擇 (D)政治。

7.現代社會分工複雜，根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會中適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的，這是教育的何種功能？(A)文化(B)社會化(C)選擇(D)政治

23.「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。」這是屬於帕森士（Parsons）所稱之教育主要功能的哪一種？ (A)社會化功能 (B)調適功能 (C)決定功能 (D)選

4. 認為教育的功能在「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置」，此種闡述，在美國社會學家帕深士(T. Parsons)有關教育功能的分析中屬於何項功能？(A)社會化功能

(四) 不論是哪一種社會運動，其目的都是要改變既有的社會結構或制度安排，以促成社會變遷。依據社會運動影響社會變遷的情況，可將社會運動分為四類：(甲)革命式的社會運動；(乙)革新式的社會運動；(丙)保守

（三）、不論是哪一種社會運動，其目的都是要改變既有的社會結構或制度安排，以促成社會變遷。依據社會運動影響社會變遷的情況，可將社會運動分為四類：(甲)革命式的社會運動；(乙)革新式的社會運動；(丙)保守

8. 能根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置，以達人盡其才、才盡其用的目的。前述是帕森士 (T.Parsons)以社會學觀點分析美國中小學班級體系的何種功能? (A)

56. 班級的社會體系功能，下列敘述何者為正確?(A) 班級活動如何發揮功能，藉以培養個人的社會信念與知識能力，以便適當扮演個人未來成人的角色，此即為社會的選擇功能。(B) 如何根據社會的結構與需要，

9. 下列關於結構主義的教育觀點的敘述，何者是正確的？(A)強調個人主體意識高於社會結構的控制力量(B)將學校視為意識型態國家的機器，否定學校有轉化社會結構的功能(C)認為教育系統對社會具有

9.下列關於結構主義的教育觀點的敘述，何者是正確的？(A)強調個人主體意識高於社會結構的控制力量(B)將學校視為意識型態國家的機器，否定學校有轉化社會結構的功能(C)認為教育系統對社會具有強大的維持和

44.P.Bourdieu 主張社會是一個資源累積的歷史，而資本是一種資源，此種資源的分配將決定社會結構為何，且其調度運用也影響社會結構的再製。Bourdieu 認為資本有三種形式內涵，其中有關將影響

影響社會政策制定的社會結構因素主要包括那些？①教育程度的改善 ②人口結構的變遷 ③家庭結構的改變 ④中央集權與地方分權的設計(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

11 影響社會政策制定的社會結構因素主要包括那些？①教育程度的改善②人口結構的變遷③家庭結構的改變 ④中央集權與地方分權的設計 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

55.課程或學校教育的過程，常成為學者解釋學校教育與社會結構之關係的焦點，例如葛蘭西(A. Gramsci)的哪個概念，便成為解釋學校教育再製不平等社會結構的核心概念？(A) 文化霸權 (B) 文化再

73.課程或學校教育的過程常成為學者解釋學校教育與社會結構間關係的焦點，其中H.A.Giroux認為A.Gramsci的何種觀念，可作為解釋學校教育再製不平等社會結構的核心概念？(A)多元文化(B)社

28. 下列有關西周封建制度之下的社會結構之敘述，何者正確？(甲)西周社會分為貴族、平民、奴隸三個階級 (乙)平民階級包括了士、農、工、商 (丙)奴隸主要來自於戰俘與罪犯 (丁)西周社會結構的特色是身

46 從社會結構的角度來看，下列何者不是現代社會的特質？(A) 社會功能分殊(B)血緣關係導向(C) 強調群己關係(D) 社會流動增加

27 有關個人復原力，下列敘述何者正確？①復原力是一個動態的過程，是一種良好的適應，是一種個人力量的恢復 ②從結構的觀點來看，復原力是個人處於社會結構的結果 ③社會工作者必須以建構保護因子為目標，培養

【題組】40.有關「結構性流動」的含意，以下敘述何者錯誤？ (A)結構性流動的起因是社會結構的改變 (B)由農業社會轉變為工商社會，服務業人員明顯增加 (C)通訊科技產業發達，資訊工程師變成科技新貴

11家庭系統治療理論將「家庭」視為：(A)經濟體的單位(B)情緒與問題行為的傳遞媒介(C)社會結構的單位(D)以上皆非

二、何謂「家庭主義」（familism）？「家庭」隨著社會結構的改變，衍生出不同的型態，我國在研擬「家庭政策」（family policy）時應有那些基本的原則與內容？（25 分）

2.構成周代政治社會結構的要素，使周人把天下和宗族結合在一起的制度是何者？(A)宗法制度(B)井田制度(C)郡縣制度(D)科舉制度

150.在社會學界中，首先採用開放系統的途徑，來研究社會結構的學者是？ (A)伊斯頓 (B)賽蒙(H.A.Simon)　 (C)帕森斯 (D)高斯(John M. Gaus)

32. 某一物種數量或生物量在生態系中扮演維持生物社會結構的穩定性功能，此物種屬下列何者？(A)指標種(Indicator Species) (B)庇護種(Umbrella Species)(C)優勢

38. 十九世紀的工業革命，對當時的歐洲造成哪些重大的變遷？(A)技術的變遷 (B)生產方式的變遷 (C)社會結構的變遷(D)經濟組織的變遷 (E)文化意識的變遷。

24. 美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求，而是因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會體系的功能，較接近下列何者？(A

28.李老師時常提供社會正義的相關議題讓學生討論，以培養學生察覺並批判不合理社會結構的反思能力，進而參與社會改造。李老師的教學較接近下列哪位學者所提的教師圖像？(A)葛妮(M. Greene)的教師即

32. 「當 19 世紀末自由主義的發展出現困境，『自由須含公義』成為社會普遍追求的目標，此使自由派人士需思考一個可能，這一可能便是如何在社會結構的範圍內，把法律上的自由變成實際上的自由。」請問，上文

28.李老師時常提供社會正義的相關議題讓學生討論，以培養學生察覺並批判不合理社會結構的反思能力，進而參與社會改造。李老師的教學較接近下列哪位學者所提的教師圖像？(A)葛妮(M. Greene)的教師即

9.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求，而是因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會體系的功能，較接近下列何者？(A)監護

44. 1347年至1351年歐洲人口大量減少，造成經濟與社會結構的改變。試判斷造成人口大量減少的主因為何？　(A)宗教戰爭　(B)黑死病的流行　(C)城市對抗封建領主　(D)勞工短缺。

36.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求，而是因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會體系的功能，較接近下列何者？(A)監

9.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求，而是因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會體系的功能，較接近下列何者？(A)監護