下列哪一位哲學家主張教育旨在培養符合國家需求的幹才？(A)柏拉圖（Plato）(B)笛卡爾（Rene’ Descartes）(C)（聖）奧古斯丁（Augustine）(D)康德（Immanuel Ka
下列對希臘三哲在教育與思想上之敘述，何者不正確？(A)蘇格拉底(Socrates)提出「產婆法」對現代啟發教學法影響很大 (B)柏拉圖(Plato)提出「知即德」思想，與王陽明的「知行合一」有互通之處
13. 我國教育當前重視實驗教育或「另類教育」(alternative education)的理念，試問下列所述哪一個學校型態不是屬於此類型？(A)柏拉圖的學苑(Plato - the Academy
柏拉圖（Plato）《共和國篇》（Republic）中的「洞穴隱喻」所顯示出的教育思想和下列哪一位教育家的思想最接近？(A)盧梭（J.-J. Rousseau） (B)沙特（J.-P. Startre
49.大雄擁有高超智慧，能夠洞察現象背後的理則，依照柏拉圖(Plato)的教育觀，大雄比較適合從事甚麼職務？(A)從事推動外交、觀光的人 (B)從事社會生產的士農工商(C)從事保衛國家安全的人 (D)
16.西洋教育思想家中，主張教育的理想在於為社會培養品德良好的「雄辯家」是哪一位？(A)蘇格拉底(Socrates) (B)柏拉圖(Plato) (C)西塞祿(Cicero) (D)伊比鳩魯(Epic
36.下列何者認為，哲學是教育的基本原理，教育是哲學的實驗室？(A)盧梭?J. J. Rousseau (B)杜威---J. Dewey (C)聖奧古斯丁?St. Augustine (D)柏拉圖?P
23.哪一位學者認為首要教育活動是喚醒人們從「不自覺的無知」過渡到「自覺的無知」，以啟發式(探究教學法)讓學生自我發現真理。 (A)亞里斯多德(Aristotle) (B)柏拉圖(Plato) (C)
50. 下列何者認為「哲學是教育的基本原理，教育是哲學的實驗室」？(A)盧梭(J. J. Rousseau) (B)杜威(J. Dewey) (C)聖奧古斯丁(St. Augustine) (D)柏拉
3. 下列有關教育隱喻（metaphor）與西方教育家的配對，何者正確？(A) 教育即接生—蘇格拉底（Socrates）(B) 教師是園丁—柏拉圖（Plato）(C) 教育即生長—洛克（J. Lock
38.下列有關教育隱喻（metaphor）與提出者的配對，何者是正確的？(A)教師是園丁—盧梭（J. J. Rousseau） (B)教育即生長—洛克（J. Locke）(C)洞穴—柏拉圖（Plato
43.「翻轉教室」(flipped classroom)或「翻轉學習」(flipped learning)的理念較接近下列何人的教育思想？(A)柏拉圖(Plato)。(B)斯欽納(B.Skinner)
13.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主 張？ (A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果 (C) 教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的
2 下列各教育思想家與其主張的配對中，何者是正確的？(A)洛克（John Locke）－教育視為未來完美生活的準備(B)柏拉圖（Plato）－教育即生活(C)杜威（J. Dewey）－知識即權力(D)
32、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)
9、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)批
34. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？(A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展(C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸
24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？(A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展(C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸
9、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)批
24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？(A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展(C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸
74.下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？(A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展 (C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸
20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
9、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)批
9、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)批
20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
7. 柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
9、下列關於教育哲學人物、流派與主張的說明，何者正確？ (A)柏拉圖(Plato)認為教育的目的在於培養理想的統治者，也就是哲人王(Philosopher King) (B)從康德(I. Kant)批
20. 下列有關各哲學家的敘述，何者正確？(A)有「科學教育學之父」之稱的是赫爾巴特（Herbart）(B)有「教育史中的哥白尼」之稱的是柏拉圖 (Plato)(C)有「幼稚教育之父」之稱的是蒙特梭利