【教圓夢】評論

文化差異論認為不同文化是源於不同個體的生活需要，沒有價值高下之分。參考資料：教育圓夢網提供的教育資料整理(可GOOGLE搜尋)

【衝刺必勝G&L】評論

(D)「小瑛的學業失敗是因為學校文化與家庭文化之間的不同或不連續所導致的結 果。」此種說法是屬於以下何種論點？ (A)資源不均理論 (B)文化剝奪理論 (C)勞動市場理論 (D)文化差異理論。

【第一口井已成功挖掘泉水,感】評論

文化不利論又稱為文化貧乏,指在生活環境中缺乏文化刺激，如書報雜誌等文化資訊，以致於對現代化的知識欠缺，甚至一般的教育素質普遍低落。或指個體在成長過程中缺乏適當教養，不僅基本學理常識不能獲得，也無法建立符合社會文化要求的行為規範，因此入學後，學業與生活的適應都比一般兒童困難，學習緩慢，語言發展亦較落後。 　　  文化不利者不能或很少接觸到人類創造的精神財富和物質財富。他們生長在文化刺激極端貧乏的環境裡，甚至很少聽到語言和學到各種知識，所以很難適應現代文明社會的生活，以致處於不利的地位。因為經濟的貧窮，或教育的落後，或人為的社會原因，都會形成文化不利，所以對兒童的心理發展常造成不良影響，以致表現出...

【r99548047】評論

我國文太差...題目解釋成"相同族群，不同教育成就"救命阿~~~

【Jing】評論

題目比較：1.小樺出身於勞動階級的家庭，學校老師認為她在學校課業表現不佳的主要原因，是因為家庭環境不利的影響，並且主張學校應該提供補償教育計畫來提升小樺的表現，此種說法是較屬於以下何種理論之觀點？(A)文化差異理論 (B)勞動市場理論 (C)資源不均理論 (D)文化剝奪理論2.少數族群的學生經常因為學校課程和家庭文化背景不同，導致學習適應困難，甚至中輟離校的情形。請問這是依據以下何種理論進行分析？(A)文化缺陷論 (B)文化差異論 (C)文化資本論 (D)文化偏見論 3.下列哪一種理論對族群教育成就的歸因，比較符合多元文化教育的解釋？(A)文化差異論 (B)遺傳基因論 (C)社會制度論 (D)文化不利論4.將少數民族的低教育成...

【wen】評論

回6F5.解釋少數族群教育成就低落的原因，有幾種不同的理論觀點，其中「將少數族群教育成就的低落現象，歸因於社會對少數族群的歧視及不公平待遇」；這是屬於何種理論？(A)結構不平等理論 (B)文化斷層理論 (C)文化模式理論 (D)以上皆非這題答案為（A) ㄛ～～