【Victoria Chen】評論
◆社會學想像 (sociologicalimagination)：C. W. Mills曾提出”社會學的想像”，認為研究人類行為應擴大視野，超越個人的心理和獨立的事件，而應該注意那些廣大、不易為人所覺察的社會模式與過程。運用社會學概念或觀點來分析教育現象，可使教育學者與人員，從另一個窗口，看出教育上日常事例與活動中一個嶄新的景象。也就是說，我們的經驗不只是個人的現象，同時也與整體社會結構和型態有密切關連。例如 失業經常不只是個人沒有能力，而是與整體社會經濟的結構有關。因此具有同樣技術和資歷的人，在經濟景氣的時候容易找到工作，在不景氣的時候則困難重重；龍年出生的小孩，由於當年嬰兒出生率的突然上揚，使上學出現教室和師資不足的問...
【Counting Time】評論
簡單的說法：從小地方找出大道理或是問題癥結點
【教甄必勝】評論
(A) 超越個人的心理和獨立的事件，而應...
【Teacher Star】評論
1.個人、個別的問題連結到整個社會結構變遷的思考與想像的能力。