【Tina Li】評論

康美紐斯辦母親學校，0~6歲的孩童注重訓練感官認識實物

【陳怡靜】評論

母親學校(mother school)：)感官知覺能力0-6 歲。母親是教師，家庭即學校。以訓練外感官來認識實物為主，以使兒童具備生活所需之基本知識技能習慣。喻為學習階段的“春”。有兩本書可供母親參考：《母親學校指南》及《世界圖解》。“自小孩會說話開始，就應認識自己，經由日常經驗而獲悉抽象及一般的表示方式。” 康米紐斯似乎認為，幼兒應該具備百科全書知識的基礎。→選項B 及早培養抽象能力錯誤國語學校(vernacular school)想像能力7-12 歲。學習階段的“夏”。兒童時期的教育場所，設立在每一村鎮中。不分階級、性別、種族、身份、貧富，一律都接受國語學校的教育。 教育重點在訓練記憶力及想像力，以地方語言教學，認為“學習拉丁文先於母語...

【吉】評論

類題：(B)1.關於文藝復興時期人文主義教育家伊拉斯摩斯（D. Erasmus）的教育主張與 實踐，下列哪一項敘述是正確的？ (A)主張人性本惡 (B)注重體育教學的重要性 (C)延續基督教傳統，強調以體罰作為激發學生學習的動力 (D)注重古典的形式化教材

【萬歲小貓熊上岸啦（111台】評論

康美紐斯:(一)強調感官的重要性：康米紐斯為現代教育之父，和培根相似皆強調「感官」 為知識的來源，因此編寫了第一本有圖畫的教科書《世界圖解》。 (二)泛智論：指全面或廣泛的學習，處處皆學問。

【Yani Chou（不販售】評論

康美紐斯(J. Comenius)●創立《泛智論》，主張人應該廣泛接受各種知識，包括讀、寫、算、幾何測量、自然常識、地理、歷史、唱歌和手工藝，才能適應生活中的多方面需求。●採直觀教學法，倡導實物教學，以感官為媒介，適用於生活。●著有《世界圖解》：世界上第一本依據直觀原則編寫的課本，書中共有150課有插圖解釋拉丁語。→教科書中的插圖應用●四項教學原則：   1.確切：依兒童能力需求，採漸進教學，讓兒童獲得實益。(適合身心發展)   2.容易：以容易學習為目標，建議課程由易而難，由近而遠編排；以感官經驗協助記憶，以實際實物教學激發兒童求知動機。(由易至難，由近而遠)   3.徹底：強調各學科間連貫性，教學應兼顧理解與運用，「...