問題詳情

24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義?
(A)教育在協助人類達成正確的認知
(B)教育的意義在於民主文化的開展
(C)學習的真意在於提高人類的智商
(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程

參考答案

答案:A
難度:簡單0.77613
統計:A(4292),B(458),C(113),D(665),E(2) #
個人:尚未作答書單:柏拉圖

用户評論

【用戶】定靜安慮得

【年級】高一下

【評論內容】【102金門小教17】B柏拉圖(Plato)曾用「洞穴」的寓言來說明知識與真理不能靠表象的感官經驗,其知識論立場是屬於下列何種理論?(A)唯實主義(realism)(B)觀念論(idealism)(C)實用主義(pragmatism) (D)存在主義(existentialism) ※柏拉圖的眼中有兩個世界,一個是真實的觀念世界,一個是不真實現象世界。 我的理解是,因知識與真理不能靠表象的感官經驗,所以需要藉由教育的教導達成正確的認知。

【用戶】susan

【年級】大一上

【評論內容】洞穴偶像是要求人破除淺見,重視整體。→教育在協助人類達成正確的認知。

【用戶】天道酬勤

【年級】高三上

【評論內容】洞穴寓言有一些囚徒從小就住在這洞穴里,頭頸和腿腳都綁著,不能走動也不能轉頭往後看,只能向前看著洞穴山壁,在他們背後遠方較高的地方有東西燃燒著發出火光,他們談論著火光產生的影子。這些人終其一生,眼前所看到的都只是倒影而已,然而他們卻深深相信這些都是真實的人生事物。囚徒們之間有過某種選舉,也有人在其中贏得過尊榮;而那些敏於辨別、而且最能記住過往影象的次序、因而最能預測後面影象的人,甚至還得到過獎勵。後來有一個清醒的智者幫一位囚徒解除禁錮,矯正迷誤,並讓這囚犯看見影子產生的原因,最後還帶領著囚犯離開了地穴。可是囚犯一開始難以適應外世界(太亮),大概需要有一個逐漸習慣的過程。當他真正看見其發光的原因太...

【用戶】tiffiny0901

【年級】小一上

【評論內容】8F所說之洞穴偶像為培根的四偶像說與柏拉圖之洞穴寓言為不同的理論