問題詳情

16. 張老師一直感到在班級經營和多元評量技巧方面有所不足,他很希望透過各種進修活動以提升自己在這些方面的能力。他所需要的這些專業知能屬於「教師知識」中的哪一種?
(A)課程知識
(B)自我知識
(C)教學知識
(D)背景知識

參考答案

答案:C
難度:簡單0.783159
統計:A(333),B(639),C(5078),D(433),E(1) #
個人:尚未作答書單:Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類、班級經營理論

用户評論

【用戶】鄭忠敏

【年級】高三上

【評論內容】教師知識的內容甚多,根據 Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類:(郭玉霞,民86)1.內容知識:指各學科內容的知識。2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工具。4.學科教學知識:指的是融合學科與教學法的知識,此為教師所特有的領域,是教師本身的一項專業能力。5.對學習者及其特質的知識:指對學習者特質的了解。6.對教育情境的知識:此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。7.對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識。

【用戶】莖肛戰士

【年級】國一上

【評論內容】所以沒有背景知識和自我知識這兩種東西嗎?

【用戶】許崴鈞

【年級】國二下

【評論內容】應該是唬爛的