問題詳情

7.維持上課秩序，以利教學進行，是教師做好班級經營的要務。下列哪一種方式較不適當？
(A)教師要建立個人的權威
(B)教師善用輔導與管教辦法
(C)儘量讓教學變得生動有趣
(D)教師事先與學生約定獎懲方式

參考答案

答案：A
難度：簡單0.849933
統計：A(5692),B(163),C(512),D(330),E(0)

用户評論

【用戶】Tair-jiuann Y

【年級】高二下

【評論內容】這題目不好

【用戶】感謝阿 107台中已正取

【年級】大二下

【評論內容】選項一：沒有權威，學生上課就會像電影[老師，你會不會回來]開頭那樣，裡面東西亂飛、學生滿場亂跑。選項三：讓教學變得生動有趣，實際上課就知道，越生動有趣和學生互動越多，基本上會有一段時間是處於吵吵鬧鬧(討論)的狀況。看來這題只能死背答案了。要出教學現場題，至少不能只看理論而不考量實際狀況，抑或是只看到觀摩教學的部分就概括全部呢?

【用戶】Jack Hsiao

【年級】國二下

【評論內容】題目出得不好