【評論主題】25.因應十二年國民基本教育的推動，「高中職優質化輔助方案」預定於103學年度時，全國優質高中職比率能達到多少以上？(A)40%(B)60%(C)80%(D)100%。
【評論內容】
同12樓的網址，結果數字跟19樓又不一樣了。
http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=43
一天到晚只改這個數字是改啥東西啊.....無聊透頂。
（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)
1.就學率達99％以上。
2.免試入學率達75%以上。
3.就近入學率達95%以上。
4.全國優質高中職比率達80%以上。
5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。
6.普及宣導建立共識
（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。
2.就近入學率達96%以上。
3.全國優質高中職比率達90％以上...
【評論主題】4 （ ）發現兒童疑似目睹家暴事件，以下哪一種處理 不適切 ？(A) 要即刻通報，轉介專業人員進行輔導(B) 進行輔導時，要注意兒童隱私權的保護(C) 教師與兒童會談時，需有同理心等基本諮商技巧以增進
【評論內容】
法規請正名為：兒童及少年福利與權益保障法
第64條
兒童及少年有第四十九條或第五十六條第一項各款情事，或屬目睹家庭暴力之兒童及少年，經直轄市、縣（市）主管機關列為保護個案者，該主管機關應於三個月內提出兒童及少年家庭處遇計畫；必要時，得委託兒童及少年福利機構或團體辦理。
【評論主題】4 （ ）發現兒童疑似目睹家暴事件，以下哪一種處理 不適切 ？(A) 要即刻通報，轉介專業人員進行輔導(B) 進行輔導時，要注意兒童隱私權的保護(C) 教師與兒童會談時，需有同理心等基本諮商技巧以增進
【評論內容】
法規請正名為：兒童及少年福利與權益保障法
第64條
兒童及少年有第四十九條或第五十六條第一項各款情事，或屬目睹家庭暴力之兒童及少年，經直轄市、縣（市）主管機關列為保護個案者，該主管機關應於三個月內提出兒童及少年家庭處遇計畫；必要時，得委託兒童及少年福利機構或團體辦理。
【評論主題】38.如圖,已知I點是 的內心,D、E分別是 上的點,I點在 上。若 ? (A)3.5(B)4(C)4.5(D)5
【評論內容】
幫解鎖
ting 大三下 (2017/06/27) 59
已解鎖【評論主題】37.設函數f(x)表「 化為小數後,小數點後第x位數字」,則函數值f(2017)為下列何值?(A)2(B)4(C)5(D)7
【評論內容】
幫解鎖
林彥 高二上 (2017/06/26) 13
已解鎖化為小數，即2除以7
2除以7=0.285714循環
題目問第2017位數字
2017除以6=366餘1
餘1為小數點後第一個數字，就是2。
【評論主題】29.有四個分數除法問題如下: 甲、一條緞帶長 公尺，每 公尺做成一朵花，可以做成幾朵花？ 乙、有 公升的柳橙汁，每 公升裝成一瓶，全部裝完，可以裝成多少瓶? 丙、弟弟吃了 個蔥油餅，姊姊吃了 個蔥油
【評論內容】
幫解鎖
最佳解!
【評論主題】93.下列何者屬於原級增強物(primary reinforcers)〈甲〉 食物 〈乙〉 氧氣 〈丙〉 金錢〈丁〉 成績 〈戊〉 讚美 〈己〉 獎狀(A)甲乙 (B)甲乙丙(C)甲丙丁 (D)甲乙丙
【評論內容】
發生火災時，會趴低身子去吸取地上殘留的氧氣。
這時什麼成績、金錢、讚美、獎狀通通都不重要了。
氧氣=能滿足人類基本需要的增強物(要生存)=原級增強物
【評論主題】25.因應十二年國民基本教育的推動，「高中職優質化輔助方案」預定於103學年度時，全國優質高中職比率能達到多少以上？(A)40%(B)60%(C)80%(D)100%。
【評論內容】
同12樓的網址，結果數字跟19樓又不一樣了。
http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=43
一天到晚只改這個數字是改啥東西啊.....無聊透頂。
（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)
1.就學率達99％以上。
2.免試入學率達75%以上。
3.就近入學率達95%以上。
4.全國優質高中職比率達80%以上。
5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。
6.普及宣導建立共識
（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。
2.就近入學率達96%以上。
3.全國優質高中職比率達90％以上...
【評論主題】93.下列何者屬於原級增強物(primary reinforcers)〈甲〉 食物 〈乙〉 氧氣 〈丙〉 金錢〈丁〉 成績 〈戊〉 讚美 〈己〉 獎狀(A)甲乙 (B)甲乙丙(C)甲丙丁 (D)甲乙丙
【評論內容】
發生火災時，會趴低身子去吸取地上殘留的氧氣。
這時什麼成績、金錢、讚美、獎狀通通都不重要了。
氧氣=能滿足人類基本需要的增強物(要生存)=原級增強物
【評論主題】25.因應十二年國民基本教育的推動，「高中職優質化輔助方案」預定於103學年度時，全國優質高中職比率能達到多少以上？(A)40%(B)60%(C)80%(D)100%。
【評論內容】
同12樓的網址，結果數字跟19樓又不一樣了。
http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=43
一天到晚只改這個數字是改啥東西啊.....無聊透頂。
（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)
1.就學率達99％以上。
2.免試入學率達75%以上。
3.就近入學率達95%以上。
4.全國優質高中職比率達80%以上。
5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。
6.普及宣導建立共識
（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。
2.就近入學率達96%以上。
3.全國優質高中職比率達90％以上...
【評論主題】8. 下列哪一項不是學校領導德行測試系統的元素之一？(A)病態 (B)權力 (C)才智成長 (D)倡導
【評論內容】
資料來源： http://ericdata.com/tw/detail.aspx?no=408575
篇名學校領導德行：組織權力的影響與才智成長對濫權病態的控制 免費試閱並列篇名The Virtue of School Leadership: The Influence of Organizational Power and the Control of Morbid Power Abuse through Intellectual Growth作者黃乃熒中文摘要本研究旨在探索學校領導德行受組織權力影響及其對濫權病態控制的效應。學校領導德行強調領導人的良善人格特質，如其具備追求卓越、超越現狀、共享肯定、滿足需求的人格，會喚起個人、社會與組織的才智成長行為，俾利領導濫權與組織病態的控制。因此，學校領導德行若能因組織權力運用而顯揚，則會擴大學校變革成功的機會。為了達到本研究的...【評論主題】8. 下列哪一項不是學校領導德行測試系統的元素之一？(A)病態 (B)權力 (C)才智成長 (D)倡導
【評論內容】
資料來源： http://ericdata.com/tw/detail.aspx?no=408575
篇名學校領導德行：組織權力的影響與才智成長對濫權病態的控制 免費試閱並列篇名The Virtue of School Leadership: The Influence of Organizational Power and the Control of Morbid Power Abuse through Intellectual Growth作者黃乃熒中文摘要本研究旨在探索學校領導德行受組織權力影響及其對濫權病態控制的效應。學校領導德行強調領導人的良善人格特質，如其具備追求卓越、超越現狀、共享肯定、滿足需求的人格，會喚起個人、社會與組織的才智成長行為，俾利領導濫權與組織病態的控制。因此，學校領導德行若能因組織權力運用而顯揚，則會擴大學校變革成功的機會。為了達到本研究的...【評論主題】57. 有關於「道德討論教學法」之實施，下列何者較不適宜？(A)實施初期先以學生的經驗做為引導，引發學生解決問題的動機(B)可藉由兩難問題讓學生進行分組討論，並提出各自的觀點(C)最好能引起學生道德的
【評論內容】
103年新北考古題
38. 有關於「道德討論教學法」之實施，下列何者較不適宜? (A) 實施初期先以學生的經驗做為引導，引發學生解決問題的動機 (B) 可藉由兩難問題讓學生進行分組討論，並提出各自的觀點 (C) 最好能引起學生道德的認知衝突，以激發其道德判斷的思考 (D) 教師宜在最後階段才表明自己的選擇，以指引學生達到較高的道德發展階段
編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆課程與教學- 103 年 - 103年新北市國民小學暨幼兒園教師甄選 - 普通科#16629【評論主題】5 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為「基本理念」，並以下列何者為「願景」？ (A)「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」 (B)「啟發生命潛
【評論內容】
(A)「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」 (正確選項，願景之一)(B)「啟發生命潛能、陶養生活知能」 (課程目標)(C)「厚植國家社會競爭力」 -社會兩個字要去掉，改為「厚植國家社會競爭力」，才是願景(D)「促進生涯發展、涵育公民責任」 (課程目標)
【評論主題】46. 下列何者不是「特殊教育法」中所列的身心障礙類別名稱？甲、顏面傷殘 乙、精神性疾患 丙、注意力缺陷過動症丁、亞斯伯格症 戊、其他障礙(A)甲乙 (B)甲乙丁 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙丁戊
【評論內容】
特殊教育法 第三條 (資料來源：法規資料庫)
本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者；其分類如下：一、智能障礙。二、視覺障礙。三、聽覺障礙。四、語言障礙。五、肢體障礙。六、腦性麻痺。七、身體病弱。八、情緒行為障礙。九、學習障礙。十、多重障礙。十一、自閉症。十二、發展遲緩。十三、其他障礙。
【評論主題】76. 教育公平(educational equity)的理念中強調不同學生學業成功的機會相等，是屬於下列何種公平？(A) 起點公平(B) 過程公平(C) 結果公平(D) 就業公平新聞稿專用第 15
【評論內容】相同的教育內容過程的均等相同的教育成就結果的均等教育輸出品質的平等最能說明教育機會均等
【評論主題】23. 英國教育部為了提升英國學校領導人才的專業訓練能力，推動以下面所述的哪一種制度作為檢定每一個新進的校長標誌象徵，並進一步確認校長在擔任其角色所需要的技巧、知識與作為？(A) 在職校長的訓練計畫(
【評論內容】
英國國立領導學院以哪一種制度作為檢定每一個新進的校長，進一步確認校長他們在擔任新的角色所需要的技巧與知識，作為英國從蓄勢待發建構學校領導人才的專業訓練？(A)新任校長鑑定計畫(NPQH)(B)在職校長的訓練計畫(LPSH)(C)初任校長培訓計畫(HeadLamp)(D)在職校長訓練計畫(HTI)。
編輯私有筆記及自訂標籤
教甄◆教育專業科目-中等- 97 年 - 苗栗縣97學年度國民中學代理教師聯合甄選【教育專業】試題#2101【評論主題】8. 「國二的明倫不滿弟弟不尊重他人隱私權，常擅自進入他的房間，但卻忽略自己也常未敲門而闖入父母房間。」，依照艾爾楷（Elkind）的論點，明倫此種行為屬於下列何種現象？(A)想像的觀眾 (B)個人神
【評論內容】
【站僕】摩檸Morning 小二上 (2009/05/09) 93
艾爾肯(D. Elkind)青少年期自我中心主義的特徵： 1.想像的觀眾（imaginary audience）：青少年一直想像自己是演員，而有一群“觀眾”在註意著他們的儀表與行為，他們是觀眾注意的焦點，成為大家欣賞的對象，他認為想像的觀眾部分是由於青少年初期過高的“自我意識”所造成的。他還認為青少年的惡行也是由於自我中心主義所引發的，青少年以為如果表現了蠻橫的行為，可以在想像的觀眾中留下印象。青少年的自我中心主義到了15－16歲會日漸消退，想像的觀眾會被“真實的觀眾”所取代。 2.個人神話（personal fable）：個人神話係指青少年過度強調自己的情感與獨特性，或是過度區分自己...【評論主題】3. 小君是小學三年級的學生，小明則是她還沒進入小學就讀的弟弟。當媽媽跟小君及小明聊天時，下列何者是小君可以理解，但是小明卻很難理解的句子類型？(105)(A)直述性語句 (B)否定性語句 (C)命令
【評論內容】
已考取106年國小正式教師 大一下 (2016/03/16) 37
疑義釋覆
題幹中只提到小君是小學三年級的學生，小明則是她還沒進入小學就讀的弟弟。並未說明具體年齡，確實會使題意不夠周延，故四選項皆給分。線上測驗: /item-19.%E5%B0%8F%E5%90%9B%E6%98%AF%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E4%B8%89%E5%B9%B4%E7%B4%9A%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%94%9F%EF%BC%8C%E5%B0%8F%E6%98%8E%E5%89%87%E6%98%AF%E5%A5%B9%E9%82%84%E6%B2%92%E9%80%B2%E5%85%A5%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%B0%B1%E8%AE%80%E7%9A%84%E5%BC%9F%E5%BC%9F%E3%80%82%E7%95%B6%E5%AA%BD%E5%AA%BD%E8%B7%9F%E5%B0%8F%E5%90%9B%E5%8F%8A%E5%B0%8F..-1199210.htm#ixzz56fbmUto...
【評論主題】8.依國民教育法第10條之規定，國民中學多少班以上應增置專任輔導教師1人？ (A)15班(B)16班(C)20班(D)21班
【評論內容】
名 稱
國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則
修正日期
民國 106 年 08 月 03 日
第四條 國民中學教職員員額編制如下：
五、專任輔導教師：班級數十五班以下者，置一人；十六班至三十班者， 置二人；三十一班以上者以此類推。
名 稱
國民教育法
修正日期
民國 105 年 06 月 01 日
第十條：
前項專任輔導教師員額編制如下：一、國民小學二十四班以上者，置一人。二、國民中學每校置一人，二十一班以上者，增置一人
就是只改教師員額編制準則，沒改到國民教育法。
不過本題沒爭議，因為開頭就寫國民教育法第十條。
會很OOXX就是了，母法子法不同步，還要背兩種數字...
【評論主題】38.如圖,已知I點是 的內心,D、E分別是 上的點,I點在 上。若 ? (A)3.5(B)4(C)4.5(D)5
【評論內容】
幫解鎖
ting 大三下 (2017/06/27) 59
已解鎖【評論主題】37.設函數f(x)表「 化為小數後,小數點後第x位數字」,則函數值f(2017)為下列何值?(A)2(B)4(C)5(D)7
【評論內容】
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林彥 高二上 (2017/06/26) 13
已解鎖化為小數，即2除以7
2除以7=0.285714循環
題目問第2017位數字
2017除以6=366餘1
餘1為小數點後第一個數字，就是2。
【評論主題】29.有四個分數除法問題如下: 甲、一條緞帶長 公尺，每 公尺做成一朵花，可以做成幾朵花？ 乙、有 公升的柳橙汁，每 公升裝成一瓶，全部裝完，可以裝成多少瓶? 丙、弟弟吃了 個蔥油餅，姊姊吃了 個蔥油
【評論內容】
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最佳解!
【評論主題】23.研究提出完整分數概念的建構包括了五個子構念： 甲：部分─整體(part-whole) 乙：測量(measure) 丙：比值(ratio) 丁：商(quotient) 戊：運算子(operator
【評論內容】
幫解鎖
歸零 高二上 (2018/05/25) 11
已解鎖部份－整體關係：某個部份量相對於整體劃分成等分單位時的比較關係
測度構念：分數在數n線上有一席之地，且分數可以作為一個量、一個數或是指某個東西有多少。
比值 ：兩個量的相對關係
商：將分數視為商也就是將分數 b/ a 視為是 b 除以 a。
運算子：將分數視為一種指定運算=一個轉換器 。某個量數經由這個轉換器之後，依循一定的規則，n得到另一個量數。例如：16 顆糖果的 3/ 4 是 12 顆，可以看成 16 顆糖果經由轉換器 3/ 4 後產生 12 顆糖果。
【評論主題】47.小明在闖紅燈前後，心理都會有罪惡感。而小明也能清楚判斷闖紅燈是不正確的行為。小明能清楚判斷闖紅燈是不正確的，這是小明的何種道德要素發生作用？(A)道德認知(B)道德情緒(C)道德行為(D)道德自
【評論內容】
A90.加豪在吞下「搖頭丸」的前後，心裡都會覺得有罪惡感；這是加豪的什麼因素在他判斷是非對錯時發生作用？(A)道德情緒(B)道德判斷(C)道德知識(D)道德行為編輯私有筆記及自訂標籤
教甄◆諮商輔導專業-96 年 - 輔導專-96台北縣高中職教甄試題(part 2)#1566線上測驗: /tfulltext-%E9%81%93%E5%BE%B7%E6%83%85%E7%B7%92.htm#99#ixzz59Lj3zNf4
38.十六歲的怡銘面對「香菸」的誘惑時，或是抽菸前後，心理都會有罪疚感，這是怡銘的什麼發生作用？(A)道德知識(B)道德情緒(C)道德行為(D)道德判斷 編輯私有筆記及自訂標籤
教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導-94 年 - ９４年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校-青少...【評論主題】44. 根據 103 年公佈《特殊教育法》對身心障礙學生之分類，社會科的陳老師在普通班級中，可能會遇到哪種障礙類別學生？(A)過動衝動(B)腦性麻痺(C)精神障礙(D)智能不足
【評論內容】
(A)過動衝動 =情緒行為障礙(B)腦性麻痺(C)精神障礙 =情緒行為障礙(D)智能不足 =智能障礙
【評論主題】39.大明今年十六歲，領有身心障礙手冊，國民中學畢業後，他想繼續升學。依現行身心障礙學生升學輔導有關規定，下列敘述何者不正確？(A)他可參加申請入學(B)他的國民中學學生基本能力測驗成績可以加總分百分
【評論內容】名 稱 身心障礙學生升學輔導辦法 修正日期民國 102 年 08 月 22 日
第三條
身心障礙學生參加高級中等學校或專科學校五年制新生入學，依下列規定辦理；其入學各校之名額採外加方式辦理，不占各級主管教育行政機關原核定各校（系、科）招生名額：一、參加免試入學者，其超額比序總積分加百分之二十五計算。
二、參加特色招生入學者，依其採計成績，以加總分百分之二十五計算。
前項第一款總積分經加分優待後進行比序，第二款經加分優待後分數應達錄取標準。第一項所定外加名額，以原核定招生名額外加百分之二計算，其計算遇小數點時，採無條件進位法，取整數計算。但成績總分或總積分經加分優待後相同，如訂有分項比序或同分參酌時，經比序或同分...
【評論主題】34.寶可夢(Pokémon GO)熱潮持續發燒，不少師長擔心會衝擊校園安全、影響學生學習。教育部對於寶可夢(Pokémon GO)的立場，以下何者不正確？(A)採柔性勸說原則 (B)不會統一禁止在校
【評論內容】
教育部於日前召開「有關擴增實境遊戲對校園之影響及因應措施研商會議」 ，認為寶可夢反映科技趨勢，勢不可當，應從科技發展和風險、正向引導及學校的自我管理來取代禁止，教育部不會統一規定，由縣市及學校自行決定，甚可納入課程。
來源:
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1805485
【評論主題】48.父母、祖父母以及小孩三代間，因長輩管教態度的不一致，常是造成學生行為問題的原因，讓孩子成為代罪羔羊。從家庭系統觀點探討家族中三角關係的成因，可能是下列何者？(A)想要發展更為親密的關係(B)想要
【評論內容】
因為是考古題。
9.由家庭系統觀點認為家族關係中會形成三角關係（triangulation）是因為 (A)想要發展成更親密的關係ˉ(B)想要尋求關係中的直接溝通ˉ(C)想要維持次關係系統中的界域ˉ(D)消除關係的焦慮和緊張情緒
編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆諮商輔導專業-91 年 - 輔導專業-91台南縣國中教甄試題#1281答案：D難度：適中統計：A(21),B(27),C(104),D(513),E(0) #58422個人：尚未作答1FCheng-yen Cha 高二下 (2012/05/02) 9Bowen提出三角關係(triangulation):
Bowen認為焦慮感很容易在親密關係中擴展，在有壓力的情境下，兩個人會引進第三人來減低焦慮與增進穩定性，這個現象稱之為三角關係。
線上測驗: /t...
【評論主題】20.為了鼓勵孩子養成長期的讀書習慣，哪個方法會比較有效？(A)把他和全班第一名的同學比較 (B)孩子只要把書讀完，就給予獎勵(C)孩子本來就喜歡讀書，再給予獎勵 (D)當孩子表現優良時，指出孩子的努
【評論內容】
選項B的獎勵屬於外在動機，跟選項C一樣，
哪天不給獎勵，孩子失去外在動機，反而不念書了。
【評論主題】10. 教育部為鼓勵教育創新與實驗，保障學生學習權及家長教育選擇權，因此制定公布通稱的「實驗教育三法」，下列何者屬之？(甲)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例(乙)高級中等以下學
【評論內容】
於2018.01.31修法
公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例，已更名
公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例
學校型態實驗教育實施條例(民國 107 年 01 月 31 日 )
高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例 (民國 107 年 01 月 31 日 )
公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例(民國 107 年 01 月 31 日 )...
【評論主題】25. 行為學派所提出的行為治療法中，在控制情境的條件下，誘導當事者產生焦慮，再運用消弱的原理來減低焦慮的治療法為下列何者？(A)內爆治療法(implosive therapy)(B)系統減敏感法(s
【評論內容】
艾游 高一上 (2012/05/29) 15
又整理自程薇上課筆記，比較系統檢敏感、洪水法、內爆法三者：
系統減敏感：古典制約，配合鬆弛訓練，訂定焦慮事件的階層表，從最輕微的焦慮事件，到最嚴重的焦慮事件，循序漸進的給予不同程度的焦慮事件。
洪水法：古典制約。想像引起焦慮的刺激，但"不"想像恐怖的後果
(包跨現場洪水法和想像洪水法，所以 Yi Ning Chu 說的是指 現場洪水法，但是洪水法有兩種)
內爆法：操作制約，"無"鬆弛訓練，想像引起焦慮的刺激 ＆ 恐怖的後果
一般會先用系統檢敏感或洪水法，若無用才會考慮用內爆法 (因為內爆法較前兩者風險大)
線上測驗: http://www.yamol...
【評論主題】23.控制幅度(span of control) 是指組織的每位主管在正式權責範圍內，所直接管轄監督的屬員人數或單位數目，故又稱為監督幅度。行政學者認為控制幅度宜依情境而定。因此，下列敘述何者為真？(
【評論內容】
把控制幅度大看成可以管理的工作人員多。 (此為題目一開始給的控制幅度定義)
就可給(B)選項白話翻譯：主管能力強，可以管理的人就多。沒能力的主管就給一兩個人就好。
而針對D選項，
假使部屬的能力強，不需要擔心就可以把事做好，那主管只要閒閒旁邊泡茶，多管幾個人也沒問題
假使部屬的能力弱，根本就是魯蛇，那主管一天到晚要幫他擦屁股，所以管少一點才不會太累。
所以D選項應改為：部屬能力的強弱，若部屬能力強則宜減少，若能力弱則擴大。
若部屬能力強則宜擴大，若能力弱則減少。
如果是這樣才可選D選項，所以B選項才是對的。
個人淺見。
...
【評論主題】43.快樂國小共 74 班，請問依學生輔導法之規定，該校應置專任輔導教師幾人？(A)2 人 (B)3 人 (C)4 人 (D)由地方政府決定名額多寡
【評論內容】
所以根據「學生輔導法」第十條(103.11.12)，及「學生輔導法施行細則第11條」(104.10.15)
1-24班置1人，
25-48班置2人，依此類推。
這樣49-72班 為3人，
73-96班應為4人。
【評論主題】93.下列何者屬於原級增強物(primary reinforcers)〈甲〉 食物 〈乙〉 氧氣 〈丙〉 金錢〈丁〉 成績 〈戊〉 讚美 〈己〉 獎狀(A)甲乙 (B)甲乙丙(C)甲丙丁 (D)甲乙丙
【評論內容】
發生火災時，會趴低身子去吸取地上殘留的氧氣。
這時什麼成績、金錢、讚美、獎狀通通都不重要了。
氧氣=能滿足人類基本需要的增強物(要生存)=原級增強物
【評論主題】6.各縣市設國民教育階段非學校型態實驗教育審議委員會，審理非以營利為目的實驗教育時，教學者得不受「教育人員任用條例」之限制，其主要法源依據為何？(A)教師法 (B)教育基本法(C)國民教育法 (D)教
【評論內容】
學校型態實驗教育實施條例
第一條：為鼓勵教育創新，實施學校型態實驗教育，以保障人民學習及受教育權利，
增加人民選擇教育方式與內容之機會，促進教育多元化發展，落實教育基本
法第十三條規定，特制定本條例。
第八條：實驗教育審議會審議實驗教育計畫時，應考量下列因素： 一、保障學生學習權與落實家長及學生教育選擇權。 二、計畫內容之合理性及可行性，並應符合第三條第二項規定。 三、預期成效。
第九條：第七條第二項第九款之實驗規範，應就第三條第一項所定事項擬訂，於該 規範之範圍內，得不適用教育人員任用條例、教師法、國民教育法、高級 中等教育法、專科學校法、大學法、私立學...
【評論主題】7.維持上課秩序，以利教學進行，是教師做好班級經營的要務。下列哪一種方式較不適當？(A)教師要建立個人的權威(B)教師善用輔導與管教辦法(C)儘量讓教學變得生動有趣(D)教師事先與學生約定獎懲方式
【評論內容】
選項一：沒有權威，學生上課就會像電影[老師，你會不會回來]開頭那樣，裡面東西亂飛、學生滿場亂跑。
選項三：讓教學變得生動有趣，實際上課就知道，越生動有趣和學生互動越多，基本上會有一段時間是處於吵吵鬧鬧(討論)的狀況。
看來這題只能死背答案了。
要出教學現場題，至少不能只看理論而不考量實際狀況，
抑或是只看到觀摩教學的部分就概括全部呢?
【評論主題】25.因應十二年國民基本教育的推動，「高中職優質化輔助方案」預定於103學年度時，全國優質高中職比率能達到多少以上？(A)40%(B)60%(C)80%(D)100%。
【評論內容】
同12樓的網址，結果數字跟19樓又不一樣了。
http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=43
一天到晚只改這個數字是改啥東西啊.....無聊透頂。
（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)
1.就學率達99％以上。
2.免試入學率達75%以上。
3.就近入學率達95%以上。
4.全國優質高中職比率達80%以上。
5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。
6.普及宣導建立共識
（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。
2.就近入學率達96%以上。
3.全國優質高中職比率達90％以上...
【評論主題】25.因應十二年國民基本教育的推動，「高中職優質化輔助方案」預定於103學年度時，全國優質高中職比率能達到多少以上？(A)40%(B)60%(C)80%(D)100%。
【評論內容】
同12樓的網址，結果數字跟19樓又不一樣了。
http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=43
一天到晚只改這個數字是改啥東西啊.....無聊透頂。
（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)
1.就學率達99％以上。
2.免試入學率達75%以上。
3.就近入學率達95%以上。
4.全國優質高中職比率達80%以上。
5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。
6.普及宣導建立共識
（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。
2.就近入學率達96%以上。
3.全國優質高中職比率達90％以上...
【評論主題】4 （ ）發現兒童疑似目睹家暴事件，以下哪一種處理 不適切 ？(A) 要即刻通報，轉介專業人員進行輔導(B) 進行輔導時，要注意兒童隱私權的保護(C) 教師與兒童會談時，需有同理心等基本諮商技巧以增進
【評論內容】
法規請正名為：兒童及少年福利與權益保障法
第64條
兒童及少年有第四十九條或第五十六條第一項各款情事，或屬目睹家庭暴力之兒童及少年，經直轄市、縣（市）主管機關列為保護個案者，該主管機關應於三個月內提出兒童及少年家庭處遇計畫；必要時，得委託兒童及少年福利機構或團體辦理。