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3. 下列有關教育隱喻(metaphor)與西方教育家的配對,何者正確?(A) 教育即接生—蘇格拉底(Socrates)(B) 教師是園丁—柏拉圖(Plato)(C) 教育即生長—洛克(J. Lock
問題詳情
3. 下列有關教育隱喻(metaphor)與西方教育家的配對,何者正確?
(A) 教育即接生—蘇格拉底(Socrates)
(B) 教師是園丁—柏拉圖(Plato)
(C) 教育即生長—洛克(J. Locke)
(D) 教育即引導—弗萊勒(P. Freire)
參考答案
答案:A
難度:
非常簡單
0.876
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
摩友口訣:蘇格"拉"底是『接』生婆(...
【
Chia Yen Kuo
】評論
(A) 教育即接生—蘇格拉底(Socr☆☆☆☆...
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8. 下列有關中國古代教育家與教育主張的配對,何者正確?(A) 孔子—收其放心(B) 老子—有教無類(C) 荀子—人性本善(D) 朱熹—學以為己
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10. 下列何者屬於教育的外在目的(extrinsic aim)?(A) 自我實現(B) 開啟智慧(C) 服務社會(D) 適性揚才
11. 在十二年國民基本教育課程總綱中強調學習者「應具備問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考之素養,並能透過行動與反思,以有效處理及解決生活與生命問題」。顯而易見,「批判思考」能力係為自主行動的核心
12. 有關「教育即對話」之隱喻解釋,下列何者為非?(A) 對話的目的在於成就主體的知識學習與心靈成長(B) 真正的對話必須體現「主體—主體」的平等關係(C) 教師必須採取囤積式教學促進學生知識技能提
13. 一群老師在討論教師的角色與工作,甲老師說:「時代真的變了,我很兢兢業業地埋首工作,對於學生學習以及生活常規都十分要求,但家長卻覺得我太嚴格,沒有彈性!」乙老師則說:「現在面對教學工作,教師好像
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16. 面對 Covid-19 疫情,陳老師要求全班同學每日到校前都要量體溫、戴好口罩,並勤洗手。某日有位同學未量體溫,也未戴口罩來學校。陳老師訓斥該名學生要他明白不要因為一個人缺失而造成全班同學困擾
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18. 強調教育應該是一種靈性提升的作為,而不是以紀律要求強加學習者身上的理性計算,其與傳統教育的最大差異即在於認定教育應能激勵學生對事物感到好奇,並能以探索、對話和創造力來參與他們所身處的世界。請問
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【題組】27. 八年級學生應用所學的行為,屬於下列哪一種課程?(A) 理念課程(B) 知覺課程(C) 經驗課程(D) 運作課程