71.關於體能活動與心理健康的敘述，何者錯誤？(A)體能活動可以降低壓力與焦慮感(B)長期運動可以改善人格特質，如焦慮、神經質(C)體能活動可以作為憂鬱症病患的治療方式之一(D)成人都可以藉由運動獲得
32.關於體能活動與心理健康的敘述，何者錯誤？(A)體能活動可以降低壓力與焦慮感(B)長期運動可以改善人格特質，如焦慮、神經質(C)有些憂鬱症病患較不喜歡動態活動，故不適合安排體能活動(D)成人都可以
66.關於體能活動可以促進心理健康的機制，下列敘述何者錯誤？(A)包括生化機制，如體能活動增進腦內啡的釋放(B)包括心理社會機制，如藉由參與合適的活動來增進自信心(C)對不同個案而言，這些成效的機制是
1.下列關於「體能活動與心理健康」的論述何者錯誤？(A)運動會使體溫增加，造成情緒高昂的興奮效果(B)運動後增強血清素及多巴胺等神經傳導物質，可以改善心情(C)運動可使注意力轉移，可暫時中斷不愉快的情
39.下列有關身體活動與健康相關名詞定義的敘述，何者正確？(A)運動是指有計畫、有目的、結構性，重複的身體活動(B)健康為單純沒有疾病的狀態(C)身體活動指參與運動競賽時的體能活動(D)體適能指肌肉收
39.下列有關身體活動與健康相關名詞定義的敘述，何者正確？(A)運動是指有計畫、有目的、結構性，重複的身體活動(B)健康為單純沒有疾病的狀態(C)身體活動指參與運動競賽時的體能活動(D)體適能指肌肉收
68.有關體能活動對於心理健康的成效證據，下列敘述何者錯誤？(A)體能活動可以降低臨床憂鬱症狀(B)有氧運動可以增進老人的認知功能(C)體能活動對思覺失調症（schizophrenia）的正性、負性症
47.依據英國衛生署（2004）提出之一般健康促進的體能活動建議量，下列敘述何者錯誤？(A)此準則僅適用於兒童青少年(B)每週體能活動5天或以上(C)成人每次體能活動累積30分鐘運動，強度需達中等強度
28 有關周全性老年醫學評估敘述，何者錯誤？(A) 傳統病史屬於體能健康評估範疇(B) 日常生活活動功能屬於體能健康評估範疇(C) 認知功能篩檢及評估屬於認知心理評估(D) 周全性老年醫學評估項目包含
30.梁太太5年前曾診斷出乳癌，進行乳房切除手術並摘除部分淋巴結，疾病控制穩定後最近她想要開始運動，下列評估梁太太是否可進行體能活動的敘述，何者錯誤？ (A)可以詢問梁太太以前和近期所進行的體能活動有
8.關於生活不平衡（life imbalance）的敘述，下列何者最不適切？(A)真正從事的職能活動與想要從事的職能活動不契合(B)可能會提升罹患生理或精神問題的風險(C)沒有失能問題的個案不會有生活
44 對於職能活動與健康之間的關係，下列敘述何者錯誤？(A)當人類以類似其他野生物種的方式，自然地生活，大自然本身就會賦予我們健康的生活方式(B)當生病時，生活在大自然的人常藉由諮詢部落中其他人，以決
4.對於職能活動與健康之間的關係，下列敘述何者錯誤？(A)當人類以類似其他野生物種的方式，自然地生活，大自然本身就會賦予我們健康的生活方式(B)當生病時，生活在大自然的人常藉由諮詢部落中其他人，以決定
三、一項世代追蹤研究（prospective cohort study）分析體能活動與罹患第二型糖尿病的關聯性，此一研究結果如表一與表二所示。【題組】⑴若要瞭解體能活動是否為罹患第二型糖尿病的危險因子
1.下列有關幼兒用餐原則的敘述，何者錯誤？(A)供應的餐點及烹調方法應力求多樣化(B)讓幼兒自己決定用餐份量，不足時再行添加(C)飯前 30 分鐘宜提供幼兒體能活動以促進食慾(D)主要照顧者的飲食習慣
6.下列有關幼兒用餐原則的敘述，何者錯誤？(A)供應的餐點及烹調方法應力求多樣化(B)讓幼兒自己決定用餐份量，不足時再行添加(C)飯前30分鐘宜提供幼兒體能活動以促進食慾(D)主要照顧者的飲食習慣及態
51. 教師若希望更有效率的提升學生體適能表現，可根據「體適能教育模式」採用何種教學策略？(A) 以遊戲的形式包裝體能活動(B) 執行體適能檢測，並教導學生評估個人體適能狀況(C) 將各種體適能活動與
26. 下列有關「身體動作與健康領域」的實施要點之敘述，何者不正確？ (A)強調「以運動為主體，以遊戲為方法」 (B)五歲幼兒每日至少須進行60分鐘出汗性體能活動 (C)規劃多元形式活動，提供幼兒不受
55.有關於思覺失調症（Schizophrenia）個案參與身體活動（physical activity）的描述，下列何者錯誤？(A)社經地位可能影響個案在社區參與體能活動的機會 (B)藥物變胖的副作
35.由 Jewett 所提出之體適能教育模式以提升學習者之身體活動與體適能健康生活為主要目標，下列關於體適能教育模式之理念何者有誤？(A)非強調技能精熟的教學模式(B)強調建立健康生活與規律運動習慣
48.關於年齡、文化、性別於休閒功能之影響，下列何者錯誤？(A)休閒活動可用以教育、啟發且反映文化的價值與信仰 (B)老年人為較少參與休閒體能活動的族群 (C)因性別角色的刻板印象、缺乏來自家人的支持
46、郭老師要進行小班幼兒體能活動教學，下列做法何者較符合課綱中身體動作與健康領域的教學原則？ (A)老師設計有趣的身體活動，讓幼兒喜歡體能活動 (B)給幼兒看律動的影片，從中學習正確的動作，讓幼兒有
7.在職能治療哲學中，關於職能（occupation）的核心概念，下列敘述何者錯誤？(A)人類對於職能活動的參與皆有其源自內在的生理需求(B)人類透過從事日常的職能活動以尋求生存、成長及促進健康的需求
69.職能治療師在應用體能活動來增進個案心理健康時，下列何種做法最不適合？(A)考量個案過去的運動經驗(B)考量可能會造成個案的失落感，禁止使用競賽性質的體能活動(C)考量個案原有的體適能表現(D)考
19..下列有關幼兒體能活動設計的敘述，何者正確？(A)設計活動時注重速度及瞬發力(B)幼兒能平穩地走在平衡木上是動態平衡能力(C)持續相同或重複的活動有助於培養幼兒的耐力(D)教保人員的角色主要是清
7.下列有關幼兒體能活動設計的敘述，何者正確？(A)設計活動時注重速度及瞬發力(B)幼兒能平穩地走在平衡木上是動態平衡能力(C)持續相同或重複的活動有助於培養幼兒的耐力(D)教保人員的角色主要是清楚說
67.鼓勵將體能活動融入到每日生活常規的一部分，如騎單車通勤。對於此項做法的描述，何者錯誤？(A)此類活動大都屬於高強度的體能活動(B)此類活動稱為生活型態的體能活動（lifestyle physic
21有關體能活動及體適能 ( physical activity and fitness ) ，下列敘述何者錯誤？(A) 糖尿病病人在運動時，因為肌肉組織利用葡萄糖增加，有助降低血糖(B) 有氧運動的
56.「之前我體重超重有害健康想要減重，職能治療師建議我多走路增加體能活動量。後來我搭捷運上下班都提前一站下車走路到目的地，上下樓梯都改成走路不搭電梯，現在我已經養成每天這樣通勤的習慣了。」以上 敘述
4. 下列何種研究較不是在探討職能功能（occupational function）？(A) 職能活動對健康之影響(B) 職能活動對個人及文化上的重要性（significance）(C) 職能活動與適
4.下列何種研究較不是在探討職能功能（occupational function）？(A)職能活動對健康之影響(B)職能活動對個人及文化上的重要性（significance）(C)職能活動與適應（ad
【題組】80.承上題，針對李太太之活動設計，下列何者不適切？ (A)在老年團體中讓李太太幫助其他失智症老年人，使其重新建立自我價值 (B)藉由緩和之體能活動，如健康操、桌球，提高其活動量，並藉此協助休
70. 有關體能活動及體適能，下列敘述何者錯誤？(A) 糖尿病病人在運動時，因為肌肉組織利用葡萄糖增加，有助降低血糖(B) 有氧運動的目的在增加肌力及肌肉質量(C) 就算是已經有退化性關節炎的病人，運
7. 根據「幼兒園教保活動課程大綱」，下列何者符合身體動作與健康領域的實施原則？(甲)在室內進行體能活動，引導幼兒手臂前後左右伸直，即可維持人我之間適宜的活動距離；(乙)每位幼兒的室內活動淨面積至少需
39. 身體動作與健康領域的教保活動實施原則和具體要點，不包括下列何者？(A)營造安全有趣的遊戲氣氛 (B)以統整觀點，將體能活動融入日常生活 (C)慎選多元合宜的教材與設備，體驗各種身體動作 (D)
68.有關文化的敘述，下列何者錯誤？(A)因為語言隔閡、貧窮及缺乏文化敏感的專業人員等，常讓少數民族無法獲得適當的心理衛生服務 (B)文化包含的範圍很廣並且影響日常職能活動之執行 (C)川流模式（Ka