【評論主題】21.後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性，反對整體性、同一、絕對與不變性。由此觀之，下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張？(A)發揚啟蒙理性 (B)注重新住民的文化(C)反集權傾向的教育作為
【評論內容】不可能＠＠
【評論主題】12. 劉老師研究發現學生的學習成就和家庭文化頗有關連，文化資源與活動越豐富的家庭，學生的認知發展和學業成績也比較好。她很希望能在班級家長會時，提供一些與「文化資本」有關的建議給家長們，以提升學生的學
【評論內容】有爭議＠＠
【評論主題】提出生活預備說(A) Rousseau(B)Froeble(C)Dewey(D)Fichte(E)Spencer
【評論內容】哪有E選項阿
【評論主題】布魯姆(Bloom)將認知領域的學習分成六個層次，有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞與否」是屬與認知領域中的哪一個層次：(A)瞭解 (B)分析 (C)評鑑 (D)應用。
【評論內容】+1
【評論主題】2.笑「拈」梅花
【評論內容】＠＠沒有意志力，如何稱過比賽跟訓練阿！
【評論主題】5.(6%)What is the difference between a compiler and an interpreter?
【評論內容】我看不懂＠＠
【評論主題】4.A 50-lb block is acted upon by an 80 lbs force as shown in Figure 4. If the block is initially at
【評論內容】+1
【評論主題】【題組】 ⑵說明如何使用比例，計算出平均得分。（7 分）
【評論內容】+1
【評論主題】二、請繪一具有中間冷卻器（intercooler）（兩階段壓縮）、再熱器（reheater）（兩階段膨脹）與再生器（regenerator）的燃氣渦輪機系統圖，並詳述中間冷卻器、再熱器與再生器於此系統
【評論內容】冤枉阿＠＠
【評論主題】【題組】 ⑵ BOM
【評論內容】我不是有寫嗎？
【評論主題】公務人員行政中立法旨在規範公務人員參與何種活動？(A)宗教活動；(B)文化活動；(C)環保運動；(D)政治活動。
【評論內容】題目超怪的＠＠
【評論主題】下列何者主張拓展學校服務的課程與教學設計不應侷限於學術能力一項？(A)認知發展論(B)行為心理學(C)多元智力論(D)建構理論。
【評論內容】不應侷限，不是問哪最不適合嗎？
【評論主題】42.下列選項何者不是用於教育界的提稱語？(A)禮席(B)著席(C)撰席(D)史席
【評論內容】禮席書信中對居喪者的提稱語。
【評論主題】39.高鐵通車以後，從北到南(台北－左營)不到兩個小時。請問「台北－左營」中的「－」是哪一種標點符號？(A)間隔號(B)連接號(C)接續號(D)破折號
【評論內容】連接號 甲式：— 乙式：～ (直式說明) 位 置 占一個字的位置，居正中。 說 明 用於連接時空的起止或數量的多寡等。 用法舉例 一、用於連接時空的起止： 甲式： （一）曾文正公享年六十二歲（西元1811—1872年）。 （二）高鐵通車以後，從北到南（臺北—左營）不用兩個小時。 乙式： （一）曾文正公享年六十二歲（西元1811～1872年）。 （二）高鐵通車以後，從北到南（臺北～左營）不用兩個小時。 二、連接數量的多寡： 甲式： （一）這本書第81—93頁的內容是在討論如何增進人際關係。 （二）那簍黃魚每條重約1－1.6公斤。 乙式： （一）這本書第81～93頁的內容是在討論如何增進人際關係。 （二）那簍黃魚每條重約1～1.6公斤。
【評論主題】下列有關高級中等學校的敘述何者正確？ (A)普通高中學生比例逐年提高、高職學生比例逐年減少 (B)綜合高中包含國中、高中，提供六年一貫的教育 (C)完全高中包括學術與職業性向課程，協助學生試探分化 (
【評論內容】這一題跟現實脫離了吧！
【評論主題】49教育研究上針對同一事件使用一個以上的來源的資料，並且透過使用不同資料、方法與人員，進行檢核，一般稱之為：(A)互動式日誌(interactivediary)(B)影子追蹤研究(shadowstud
【評論內容】其他選項有高手可以解答嗎？
【評論主題】編序教學法是應用何種原理？(A)刺激反應聯結論(B)認知論(C)目標學習論(D)頓悟論。
【評論內容】為什麼不可以選目標學習論？
【評論主題】1、如將 L. Vygotsky 的理論與Piaget 的理論相較，兩人最重要的差別何在？(A) J. Piaget 強調老師協助學習者學習(B) J. Piaget 強調課程設計應循兒童情意發展的過
【評論內容】我的答案跑哪去啦？？
【評論主題】9.依據教師輔導與管教辦法規定，當國中生違規情節重大者，教師得移請學校為管教措施，下列哪一項措施對國中生並不適當﹖(A)留校察看(B)轉換班級(C)移送司法機關處理(D)退學。
【評論內容】國中沒有退學吧！
【評論主題】36.「依照社區交通狀況，設計一套改善塞車計畫」是屬於何種領域的目標？(A)認知領域(B)情意領域(C)技能領域(D)以上皆是
【評論內容】這題讓我腦筋打結了＠＠
【評論主題】29.下列詩句，何者不是近體詩中的對仗句?(A)香稻啄殘鸚鵡粒，碧梧棲老鳯凰枝(杜甫)(B)天長地久有時盡，此恨綿綿無絶期(白居易)(C)樓船夜雪瓜洲渡，鐡馬秋風大散關(陸游)(D)荷盡已無擎雨蓋，菊
【評論內容】答案跳走了嗎？＠＠
【評論主題】63.以教育法規的效力位階而言，下列那一種法規的效力最高？ (A)國民教育法 (B)中央法規標準法 (C)教育基本法 (D)憲法
【評論內容】真的被教育給騙了
【評論主題】3. 學校的情境布置是屬於哪一種課程的顯現？(A)支持課程 (B)知覺課程 (C)潛在課程 (D)懸缺課程
【評論內容】我明明就有點＠＠
【評論主題】23. 關於維高斯基(L.Vygotsky)的認知發展理論，下列敘述何者不正確：(A)文化創造的符號能幫助認知發展(B)幼兒通過私自話語(private speech)將社會知識內化為個人知識(C)近
【評論內容】瞭解，謝謝
【評論主題】23. 關於維高斯基(L.Vygotsky)的認知發展理論，下列敘述何者不正確：(A)文化創造的符號能幫助認知發展(B)幼兒通過私自話語(private speech)將社會知識內化為個人知識(C)近
【評論內容】D的選項為什麼撤除是對的？
【評論主題】2. 如果教師對人性採取性善論觀點，他較不可能出現下列何種教學行為：(A)鼓勵學生發問及討論(B)指派學生獨立探究的作業(C)鼓勵學生找出同學作業的缺失(D)鼓勵學生進行團隊合作學習。
【評論內容】「較不可能」要看清楚阿＠＠
【評論主題】28.駱賓王(討武曌檄)云：「一坏之土未乾，六尺之孤何託？」此處「一坏之土」乃指(A)小兒玩耍之陶土(B)一塊田地(C)像一小杯土的份量，比喻很少(D)喻墳墓。
【評論內容】題目的「壞」，要改成正確的「坏」啦！
【評論主題】22.相對於選擇題，下列有關申論題的敘述，何者有誤？(A)評分者信度較高 (B)評閱較費時(C)較能測出高層次的認知能力 (D)評分不易客觀
【評論內容】問申論題啦＠＠
【評論主題】43. 學校課程包含有「地理」而沒有「風水」，有「化學」而沒有「煉丹術」，這是根據教育的哪一種本質所作的判斷？ (A)認知性 (B)價值性 (C)自願性 (D)創造性 。
【評論內容】請問這提答案到底多少？有a也有b＠＠
【評論主題】27. (A)綜合中學 (B)普通中學 (C)完全中學 (D)合併中學 是容納國中生與高中生於同一校園進行中學教育，強調中學課程的六年一貫性，目前已逐漸受到家長及學生的肯定，成為中學教育的重要方式之一
【評論內容】我記得我明明按的是C阿＠＠
【評論主題】38.文化學派普朗格認為最理想的教師人格類型為下列哪一選項？(A)藝術型(B)社會型(C)理論型(D)宗教型
【評論內容】我明明有寫答案阿＠＠