【評論主題】二、解釋：8%（須全句解釋，每題 2 分）【題組】1. 擊空明兮泝流光
【評論內容】內容是告訴你這些事都不能做，那又怎麼會是小人的「氣度」呢？應是指君子有所不為，所以不做這些不勇不忠的事。
【評論主題】69. 詩經的創作手法大抵可類分為「賦」、「比」、「興」，在現代詩的創作上仍是常見的技巧。下列有關詩篇創作技巧的敘述，何者正確？(A)雞／縮著一腳在思索著／而又紅透了雞冠／所以，秋已深了──「興」(B
【評論內容】賦：直陳；比：譬喻；興：引發感想。從此概念可推。
【評論主題】7. 調查研究法主要是依據下列何種理論？ (A)現象學 (B)實證主義 (C)社會互動理論 (D)觀念論。
【評論內容】量化研究。
【評論主題】3.五點十五分時，那記者正在採訪一位警察。（...quarter...）
【評論內容】馬克思：批判、揭露社會不平等現象。
【評論主題】2. 當我第一次看到它們時，我還以為在下雪，因為我以前從來沒看過任何像那樣的東西。(課本P2﹚ When I first saw them, I (3) it was (4) because I ha
【評論內容】高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法
本會置委員五人至十九人，其組成方式如下：
一、當然委員：包括校長、家長會代表、教師會代表各一人。校長因故出
缺時，以代理校長為當然委員；學校尚未成立教師會者，不置教師會
代表。
二、選舉委員：由全體教師選 (推) 舉之。
本會委員中未兼行政或董事之教師不得少於委員總額之二分之一。但教師
之員額少於委員總額之二分之一者，不在此限。
第一項第二款之委員選 (推) 舉時，得選 (推) 舉候補委員若干人，於當
選委員因故不能擔任時依序遞補之。無候補委員遞補時，應即辦理補選 (
推) 舉。
本會委員之總額及委員選 (推) 舉之方式，由校務會議議決。
教師法 （ 民國...
【評論主題】6.「耽」溺：
【評論內容】
(A)ㄐㄩˇ
＊齟齬（ㄩˇ）：牙齒上下不整齊。比喻彼此不合。
＊含英咀華：品味文章的要旨，咀嚼辭藻的華美。
(B)ㄈㄢ／ㄈㄢˊ ＊幡然悔悟：澈底的悔改﹑醒悟。
(C)ㄊㄠ
(D)ㄨ ＊摀（ㄨˇ）住、船塢（ㄨˋ）
【評論主題】題目：我的早餐說明：吃早餐是很重要的一件事。通常你都在哪裡吃早餐？吃些什麼？最喜歡哪一類的早餐？曾經自己做過早餐嗎？有吃過印象深刻，讓你難以忘懷的早餐嗎？請談談你自己吃早餐的經驗。注意：一.請以第一人
【評論內容】
(A)ㄍㄠˋ
(B)ㄎㄨ ／ ㄎㄨˋ
(C)ㄜ ／ ㄚ
(D)ㄉㄧˊ／ㄓㄞˊ ＊墨翟（ㄉㄧˊ）
【評論主題】1. 如圖，將火車站看成一坐標平面的原點，並以火車站到百貨公司的方向為x軸的正向，以火車站到咖啡廳的方向為y軸的正向，則書局在此坐標平面上的哪一象限內？
【評論內容】
教育部國語辭典並沒有依照88年一字多音審訂表作更改，所以有些音併入其他讀音的部分，並沒有在網頁板的辭典上說明喔！
【評論主題】9. 山黃「梔」：
【評論內容】
首次答案有錯！！！汩（ㄍㄨˇ）才對！！！
Ａㄒㄧㄚˊ
挾(ㄒㄧㄚˊ)持人犯才對！！！
因為網頁版的國語辭典並沒有隨之更新88年的一字多音！！！
Ｂㄍㄨˇ
Ｃㄗㄚ
Ｄ色厲內荏：外表剛強嚴厲而內心軟弱。
【評論主題】2. 可「汗」：
【評論內容】Ａㄑㄩㄢ／ㄑㄩㄣ 怙惡不悛（ㄑㄩㄢ）：惡性難改。
Ｂㄔㄨㄢˊ／ㄩㄢˊ 大筆如椽（ㄔㄨㄢˊ）：用以稱揚著名作品、作家或寫作才能極高。
Ｃㄑㄩㄥˊ 煢煢孑（ㄐㄧㄝˊ）立：形容人孤苦伶仃，沒有依靠的樣子。
Ｄㄅㄞˋ／ㄅㄞˇ 縱橫捭闔：政治或外交上慣用的拉攏、分化等靈活高明的手段。
【評論主題】1. 「轡」頭：
【評論內容】
Ａㄘˋ／ㄙˋ 伺候父母＝服侍才念ㄘˋ
Ｂㄕㄨㄛˋ／ㄘㄨˋ 數罟：細密的網
Ｃㄓㄣˇ／ㄓㄣˋ 枕戈待旦：枕著武器等待天明。形容時時警惕，準備作戰，不敢安睡。
Ｄㄐㄧㄝˋ ＊解（ㄐㄧㄝˋ）元＊
【評論主題】2. 如圖是小妍家一樓的平面圖。小妍規畫了客廳的擺設如下，請幫他在下圖中標示出各點。時 鐘A(－1,6) 油 畫B(1.5,－1)穿衣鏡C(－4,－3) 椅子D(1,4)
【評論內容】
Ａㄒㄧㄢ／ㄒㄧㄢˇ 數見不鮮：本指不必宰殺禽畜招待常來的客人。後用來指事物經常見到，並不新奇。
Ｂㄓㄨㄛˊ ＊棋高一著（ㄓㄨㄛˊ）＊
Ｃㄌㄨㄛˋ／ㄌㄠˋ
Ｄㄆㄠˊ／ㄅㄠ
【評論主題】1. 如圖，將火車站看成一坐標平面的原點，並以火車站到百貨公司的方向為x軸的正向，以火車站到咖啡廳的方向為y軸的正向，則書局在此坐標平面上的哪一象限內？
【評論內容】
Ａㄗㄨㄢ
Ｂㄨㄟˋ／ㄨㄟˊ 為虎作倀（ㄔㄤ）＝助紂為虐
Ｃㄗㄨㄛˊ／ㄗㄨㄛˋ
Ｄㄘㄨㄟ／ㄕㄨㄞ
【評論主題】一、「詩經」與「楚辭」常被中國文壇目爲「南北雙璧」，試述兩者在形式及風格上有何異同，試簡述之？（20%)
【評論內容】李巨山=李嶠；沈宋=沈佺期+宋之問；蘇張=蘇頲+張說
【評論主題】5.試闡釋「私法自治」原則。
【評論內容】桃觴：指祝壽時的酒席,也稱為桃樽
【評論主題】一、「詩經」與「楚辭」常被中國文壇目爲「南北雙璧」，試述兩者在形式及風格上有何異同，試簡述之？（20%)
【評論內容】高棅《唐詩品彙》：「劉希夷有閨帷之作，上官儀有婉媚之體，此初唐之始製也。神龍以還，洎. 開元初，陳子昻古風雅正，李巨山文章宿老，沈、宋之新聲，蘇、張之大. 手筆，此初唐之漸盛也。」
【評論主題】一.
【評論內容】C其原典大多收藏於倫敦大英博物館、巴黎國家圖書館、北京圖書館三處。
【評論主題】8Find the Maclaurin series for the following funciions:(10%)【題組】(a)
【評論內容】
B 方苞：春秋之制義法，自太史公發之，而後深於文者亦具焉
*方苞--雅潔、義法；姚鼐--古文辭類纂
【評論主題】2.Let X have the uniform distribution on (0，1). Find the probability density function for.(10%)
【評論內容】
青草膏的滋味=拷打的滋味
【評論主題】1 • Let X have a geometric distribution. Show thatwhere a and b are liormegative integers.(10%)
【評論內容】黃粱一夢：比喻榮華富貴如夢般短暫而虛幻，且終歸泡影。典出唐．沈既濟《枕中記》。
【評論主題】3. 設n為一正整數且 求A''之矩陣= (D) 。
【評論內容】
(A)同質連鎖：對相同的刺激進行相同的反應。例如：看到白色的燈亮，就按白色的鍵。
(B)異質連鎖：對不同的刺激進行不同的區辨反應。例如：看到三角形就彎腰，看到圓形就踏步。
(C)正向連鎖：含同質及異質連鎖，是將所欲教導的行為分階段由第一個步驟，循序漸進，進行差別增強。
(D)倒向連鎖：對於複雜行為養成的訓練，需先由最後一個步驟開始教導，再依次向前一個行為進行，直到完成整個的行為為止。例如：教導摺衣服的動作，先將最後一個步驟留下讓學習者完成，再將最後兩個步驟留下讓學習者完成，由此逐步往前一個步驟學習，直到能夠獨自完成摺衣服的動作為止。
【評論主題】2. 坐標平面上，ABC 為一正三角形，A 點在第一象限，B(5, -2) , C(3, 0)求【題組】（1）過 A 點且與垂直的直線方程式
【評論內容】
（Ａ）亡父不妥，但國語辭典網路版有此辭，不知會不會改變。
（Ｂ）妻喪，夫應自稱「杖期夫」或「不杖期夫」（看有沒有服侍過翁姑）
（Ｃ）未亡人乃夫死，妻自稱之辭。父母喪，子自稱「棘人」
【評論主題】21.以下「」內的讀音，何者兩兩相同？ (A)彈箏搏「髀」／矮牆土「埤」 (B)「匏」瓜／玉「枹」擊鼓 (C)「瞟」了一眼／「驃」勇 (D)「擯」除／出「殯」。
【評論內容】
(A)ㄅㄧˋ ／ ㄆㄧˊ
(B)ㄆㄠˊ ／ ㄈㄨˊ
(C)ㄆㄧㄠˇ／ ㄆㄧㄠˋ
(D)ㄅㄧㄣˋ
【評論主題】【題組】(4) tR ，則的最小值為 (E) 。
【評論內容】
（Ｂ）「清斯濯纓，濯斯濯足」：水清就洗帽帶，水濁就洗腳。後比喻人的好壞都是由自己決定。 「強自取柱，柔自取束」：凡物堅強的可取它作支橕用；柔軟的，可取它作束縛用，其用途端在物自身具的性質。＝＝＞禍福自取
（Ｄ）「螣蛇無足而飛」：比喻用心專一，必能成功。「鼯鼠五技而窮」：比喻技多無用，不能專精。＝＝＞學貴專精
【評論主題】2. 已知平面座標系上三點 A(8, 9) B( - 2, 4) C(1, 8)【題組】(1)= (B)
【評論內容】黃鐘毀棄－－賢才不得用；瓦釜雷鳴－－庸才居高位。
【評論主題】【題組】（2）A 點坐標=?
【評論內容】「舟子任無咎，拮据買要津。」意指船夫任意詐騙偷渡客也不會感到內疚，因為沒錢的偷渡客就算是借錢，也得付船費與買通關卡。
【評論主題】2. 坐標平面上，ABC 為一正三角形，A 點在第一象限，B(5, -2) , C(3, 0)求【題組】（1）過 A 點且與垂直的直線方程式
【評論內容】
妻喪 －－ （夫）杖期（不杖期）夫
夫喪 －－ （妻）未亡人
父母喪 －－ （兒）棘人
兒死無孫－－ （父）反服（尊長為卑幼服喪）
【評論主題】11. 求過二直線 x+2y=2, y=3 的交點，且與 3x-y=5 平行的直線方程式_____________ 。
【評論內容】
（Ｂ）「躡足」行伍：參與
（Ｃ）逡巡遁逃
（Ｄ）流血漂鹵：傷亡之多。
亡矢遺鏃：軍事上的細微損失。
【評論主題】10. 求過點 A( -2, 0 )，且斜率為 5 的直線方程式 ______________。
【評論內容】
（Ａ）ㄧㄠˇ／ㄧㄠ／ㄧㄠ
（Ｂ）ㄆㄢˊ／ㄆㄛˊ／ㄆㄛˊ
（Ｃ）ㄒㄧㄣ／ㄓㄨㄛˊ／ㄧˊ
（Ｄ）ㄊㄧㄠˊ／ㄓㄠˋ／ㄊㄧㄠˊ
【評論主題】二、甲大學指考成績甚佳並於放榜後，與友人一夜狂歡，在未經父親同意下，甲駕駛父親所有之一般轎車載友回家。因在路上蛇行，被警察攔停，甲經接受測試檢定後，呼氣或血液中酒精濃度超過法定標準，但未達移送刑法公共
【評論內容】
Ａ迫不及待／既往不咎？
Ｂ以偏概全／出類拔萃
Ｃ深中肯綮（ㄑㄧㄥˋ）：觀察敏銳，言論能掌握問題的關鍵處。
【評論主題】以下「」內的讀音，何者兩兩相同？ (A)太子「洗」馬／「洗」劫 (B)自力「更」生／「更」生人 (C)拘「泥」／拖「泥」帶水 (D)「阿」堵物／「阿」諛奉承。
【評論內容】
Ａㄒㄧㄢˇ／ㄒㄧˇ
Ｂㄍㄥˋ
Ｃㄋㄧˋ／ㄋㄧˊ
Ｄㄚ／ㄜ
【評論主題】3 今南方已定，兵甲已足，（ ），（ ），（ ），（ ），興復漢室，還于舊都。（4 分）
【評論內容】
ㄕㄖ----清濁音差異（唯一一對清濁音相配而成的國音）
ㄉㄊ、ㄍㄎ、ㄐㄑ、ㄓㄔ、ㄗㄘ----送氣與不送氣差別
ㄋㄌ----都是濁音，發音部位相同，但發音方法不同（一個是鼻音，一個是邊音）。
【評論主題】第八次全國教育會議訂出10個中心議題，初步提出具體作為，其中第三個中心議題『全民運動與健康促進』研議體育課時數由：(A)每週1節增為2節 (B)每週2節增為3節 (C)每週3節增為4節 (D)每週4節
【評論內容】不會啦！要相信認真的體育老師會帶給學生更多的幸福與體力！為認真教體育的體育老師鼓掌~(啪啪啪啪啪)
【評論主題】【題組】⑶你覺得以分層比例隨機抽樣法抽樣是否合適？如果不合適，你會採取何種配置法？應該抽取多大之樣本？又如何將這些樣本配置到這三個區域？（10 分）
【評論內容】問題解決法 (Problem-Solving Approach )重視問題解決過程 ，"How to Solve" 是杜威的大著 重視教材內容與日常生活的緊密連結，且善用情境設計，讓學生在問題解決過程中，澄清、檢驗與應用所學。
【評論主題】【題組】⑵編製上開責任報告書所依據之準則及應揭露之事項為何？（10 分）
【評論內容】
101新北市國中教育專業科目T94
94.下列何種效度對教試甄選測驗最為重要？ (A)效標關聯效度 (B) 內容效度 (C) 建構效度 (D) 表面效度
正解：(A)
【評論主題】1. 下列各組「」中的字，何者讀音完全相同？ (A)刑「笞」交迫/奉「敕」編撰/山肴野「蔌」 (B)橫「槊」賦詩/撲「朔」迷離/正本「溯」源 (C)孤舟「嫠」婦/不差毫「釐」/管窺「蠡」測 (D)「砸
【評論內容】
（Ａ）ㄔ／ㄔˋ／ㄙㄨˋ
（Ｂ）ㄕㄨㄛˋ／ㄕㄨㄛˋ／ㄙㄨˋ
（Ｃ）ㄌㄧˊ
（Ｄ）ㄗㄚˊ／ㄗㄚ／ㄗㄚ
【評論主題】二、非選擇題：30%I.文意字彙：12％1. People have been coming in and out of my garden. If ne_____ry, I’ll put up a
【評論內容】
取27%是標準算法~
即高分組如果100人，就取27人~
【評論主題】72.Bob’s parents e______e the importance of education and encourage him to study further.
【評論內容】修正過囉！要看新的法規
本辦法所稱多元入學，指下列方式：
一、 免試入學：提供學生依性向、興趣、能力、志願、特殊才能或競賽成績優異等方式，直升入學或於免試就學區內之高級中等學校入學。
二、 甄選入學：提供具有音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育、科學之特殊性向或才能之各類學生入學。
三、 申請入學：提供對有特色之學校或科別具有興趣之學生，直升入學或於招生區內之高級中等學校入學。
四、 登記分發入學：提供學生非經由前三款或其他經主管教育行政機關核准之方式入學者，依其志願分發入學。
http://gazette.nat.gov.tw/EG_FileManager/eguploadpub/eg018005/ch05/type1/gov40/num8/Eg.htm
【評論主題】74.Both the candidates and the voters waited anxiously for the a________t of the election result.
【評論內容】各級教師組織之基本任務如下：一、維護教師專業尊嚴與專業自主權。二、與各級機關協議教師聘約及聘約準則。三、研究並協助解決各項教育問題。四、監督離職給付儲金機構之管理、營運、給付等事宜。五、派出代表參與教師聘任、申訴及其他與教師有關之法定組織。六、制定教師自律公約。
【評論主題】3. H1N1 is an intimidating e_______c which used to be rampant across the world in 2009.
【評論內容】
法規略改，所以現在這題考法會改吧！
第 四 條免試入學之入學模式，依下列規定辦理：
一、學生登記模式：
(一) 國民中學學生依其所屬免試就學區，辦理登記入學。
(二) 各高級中等學校不得訂定登記條件。
(三) 學生登記人數超過招生名額時，按其志願序採抽籤等方式辦理入學。
二、國民中學薦送模式：
(一) 各主管教育行政機關應訂定各國民中學薦送學生之原則。
(二) 各高級中等學校得依各免試就學區內各國民中學畢業班數或人數，按比率提供各國民中學薦送免試入學名額；並不得自行或要求國民中學訂定薦送條件，但有特殊情形經主管教育行政機關核准者，不在此限。
(三) 各國民中學應依第一目原則規定，參酌社區關聯、性向探...
【評論主題】一、有關資料庫管理與安全方面，回答下列問題：【題組】⑴資料庫安全除了要求確保資料之機密性（Confidentiality）、完整性（Integrity）與可用性（Availability）外，資料庫管
【評論內容】
為防止校園霸凌事件，立法院院會三讀通過《國民教育法》修正案，明訂廿四班以上的國小、各國中應設專任輔導教師；直轄縣市政府與五十五班以上國中小學，皆需設專任的專業輔導人員。輔導教師制度明年（2012年）八月上路。(2011/01/13聯合報新聞)
【評論主題】三、何謂實體安全、實體安全威脅以及其防範之道？（20 分）
【評論內容】
100學年融入課程：理財教育、海洋教育、環境教育
100終身學習行動331—終身學習跨步走～每天至少學習30分鐘、運動30分鐘、日行一善（社會教育司）
教育部為鼓勵全民培養終身學習習慣，提出終身學習行動331。100年為進一步鼓勵社會大眾秉持「活到老、學到老」的精神，落實終身學習行動331理念，教育部將依據終身學習法第17條之規定，規劃試辦發行終身學習卡，紀錄個人學習歷程，並統整目前國內終身學習機構發行的學習證件。
【評論主題】二 、 如 圖 12 所示，一垂直架設且固定於地面的圓環，內側有一用絕緣材料製成的光滑軌道，軌道半徑為 R ，圓心為 O。設重力加速度為 g ，若將質量為 M 及帶正電荷電量 為 Q 的小球（視為質點
【評論內容】請仔細觀察題目：「教學過程中」。
【評論主題】65.家庭成員在家庭內外的各種人際關係，對於子女的認知發展、社會發展、學習表現等，均有相當程度的影響，這是屬於影響子女教育成就的何種家庭因素？(A)經濟資本 (B)文化資本 (C)社會資本 (D)道德
【評論內容】人際關係=社會資本
【評論主題】5—10 There is a movement in Taiwan to abolish the death penalty on the island. The advocators claim
【評論內容】
由教育部中教司（中部辦公室）負責規劃、推動及輔導全國高級中等學校辦理之
教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點：
一、辦理方式──
1. 中部辦公室：負責規劃、推動及輔導全國高級中等學校辦理本要點相關事宜。
2. 國教司：負責規劃、推動及輔導直轄市、縣（市）政府國民中、小學及國立大專校院附設實驗國民小學辦理本要點相關事宜。
二、辦理內容──
1. 採自願辦理為原則
2. 學校教師專業發展評鑑推動小組應重視教師之參與。
3. 形成性評鑑，不得作為教師績效考核、不適任教師處理機制、教師進階（分級）制度之參據。
4. 成員：
（1）成員應包括教育行政人員、學校行政...
【評論主題】2. Cycling has become one of the most popular p____es in Taiwan. Formerly, riding the bike was regar
【評論內容】
99年6月4日日正式核定教育部所報「齊一公私立高中職(含五專前三年)學費方案」，自99學年度起，就讀私立高中職一、二、三年級及私立五專前三年學生，家戶年所得在60萬元以下者，學費比照公立高中職及公立五專前三年標準收費，差額由政府補助；100學年度起則擴大至家戶年所得在90萬元(含)以下者全面實施。
【評論主題】2.那本小說自從初版以來，就一直再版。The novel has been ____4____print since its first ____5_____.【題組】4
【評論內容】
盧梭認為：教育的最終目標是按照自然培養不同的性別角色，若違反自然，後果不堪設想；「始終遵循大自然的指導」（Then always follow nature＇s indications.）就是最好的教育方針。男女是互補的，但是依賴程度仍有所不同， 男人沒有女人仍能生存，女人則不行，所以，男人可以不在乎別人的議論，女人的品行則必須有他人的稱許才算完整，「世人之議論，是男人美德的墳墓，卻是女人的冠冕」，盧梭認為女子的教育就是應以順從、迎合、取悅男人為天職。
【評論主題】【題組】c.Querying the set of keys which are smaller than a given key
【評論內容】
學校（中央主管機關也是）之性別平等教育委員會，女性委員應占委員總數二分之一以上。
學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會及中央與直轄市、縣 (市) 主管機關之教師申訴評議委員會之組成，任一性別委員應占委員總數三分之一以上。
【評論主題】【題組】⑵針對上述邊坡破壞型態，請對各破壞型態說明其設計上可採用之防治方法。（6 分）
【評論內容】前齊莊君的臣子，有稱作王里國、中里徼的。這兩人爭訟三年獄官不能判決。齊君想都殺掉他們，擔心殺了無罪者；想都釋放他們，又擔心放過了有罪者。於是使二人共一頭羊，在齊國的神社盟誓。二個人都答應了。在神前挖了一條小溝，殺羊而將血灑在里面。讀完王里國的誓辭，結束後，沒事。讀中里徼的誓辭不到一半，死羊跳起來觸他，把他的腳折斷了，祧神上來敲他，把他殺死在盟誓之所。(案：此為後文---當這個時候，齊國人跟從的沒人不看見，遠處的人沒人不聽到，記載在齊國的《春秋》中。諸侯傳告說：“各發誓時不以實情的人，鬼神的懲罰來得是這樣的慘痛快速。”從這部書的說法來看，鬼神的存在，難道是可以懷疑的嗎！)
【評論主題】3、在光滑的水平面上將重量比為2：1的甲、乙兩靜止木塊，施以相同量值的水平力，沿著不同方向移動相同距離，如附圖所示。則(1)水平力對兩木塊作功是否相等？【 （4） 】(2)兩木塊的末動能何者較大？【
【評論內容】
(A)雜劇一韻到底，傳奇不拘
(B)雜劇四折，傳奇不限齣數
(C)雜劇一人獨唱，傳奇對唱、合唱、獨唱皆可
【評論主題】【題組】 ⑵ chance causes & assignable causes
【評論內容】重點是WEBER的分法。
【評論主題】【題組】 ⑶假設未來經濟前景不樂觀，投資人風險意識增加，請畫出新的證券市場線。 （10 分）
【評論內容】
*沒有A，B必不能完成è沒有A，就沒有B；沒有B，就沒有A
更正一下è後的｢沒有B，就沒有A｣是錯誤的
【評論主題】【題組】 ⑶假設未來經濟前景不樂觀，投資人風險意識增加，請畫出新的證券市場線。 （10 分）
【評論內容】
「A是B的必要條件」，例如，針對地球上的生物來說，「空氣是生物生存的必要條件」，以邏輯式來表達就是：
－A à －B (A:有空氣的存在。 B:生物可以生存)
*沒有A，B必不能完成è沒有A，就沒有B；沒有B，就沒有A
當「A是B的充分條件」，如，有一天我們看到友人B非常開心，後來聽說友人B考試拿了滿分、中了樂透頭彩、夢中情人跟他(她)告白、而且還得到了諾貝爾獎。這時，我們可能會說，任何一個理由都足以讓他(她)開心了，也就是說，剛剛舉出的那幾個讓他(她)快樂的事件都是使他(她)快樂這個事件發生的充分條件。以邏輯式表達則是：
A à B (A:考試拿滿分(或其它任何一個)。 B:覺得很快樂)
所以：
(A)信度是效度的必要條件，但非充分條件
...【評論主題】一、參看下列記事：張玄素，貞觀初，太宗聞其名，召見，訪以理道。玄素曰：「臣觀自古以來，未有如隋室喪亂之甚。豈非其君自專，其法日亂。向使君虛受於上，臣弼違於下，豈至於此。且萬乘之主，欲使自專庶務，日斷十
【評論內容】
浮屠是梵語。
【評論主題】40.教育研究中，基本於下列何種因素，研究樣本應儘量愈大愈好? (A)工具相當可信 (B)母群體相當大 (C)自變項的數目多 (D)探索性研究。
【評論內容】自變項為研究者所操弄的因素，據此而產生依變項，既然如此，當自變項數目多(比如比較十個教學法對學生學業成績的影響)，那研究樣本當然要變多；不然本來100人分給2個自變項可能還夠；等到10的教學法，一組只能分10個，這樣太少了吧？所以研究樣本應該越大越好。以上為個人淺見。
【評論主題】王校長為訂定學校的中長程發展計畫，因此想要以SWOT 分析法，來協助進行可行策略的規劃。若王校長選擇校內的行政人員、教師、學生、設施、組織文化特性等要項進行分析，則其所採取的分析是屬於何種分析？(A)
【評論內容】SW是內部；OT是外部。
【評論主題】26.對於公文的處理時限，下列何者正確？(A) 特急件二日內。(B) 最速件三日內。(C) 速件五日內。(D) 普通件六日內。
【評論內容】最速件(紅)：1日速件(藍)：3日普通件(白)：6日黃色卷宗：密件。
【評論主題】24.中國古代圖書分類始於：(A) 曹丕〈典論論文〉 (B) 劉歆《七略》(C) 《隋書．經籍志》 (D) 孔門四科
【評論內容】
始於劉歆七略，目前現存最早是漢書藝文志。隋書經籍志分為經史子集四種。
【評論主題】下列有關測驗難度的敘述何者正確？(A)要越難越好以呈現鑑別度 (B)主要取決於測驗的目的 (C)鑑別度不受難度的影響 (D)在常模參照測驗以難度.90 為主
【評論內容】C鑑別度高，難度必定適中；難度不適中，鑑別度必定低。
【評論主題】下列何種方法比較適合用來測量學生的數學態度？(A)投射技術 (B)紙筆測驗 (C)項目檢核 (D)評定量表
【評論內容】簡單來說，檢核表就是：有VS沒有；評定量表是：非常同意、同意、沒意見、不同意、非常不同意(通常就可以54321化為分數用了)，所以要測態度，還是要有態度量表比較適切。
【評論主題】81.教師為了解學生學到多少，而在教室內所進行的平常考試，是屬於哪一種測驗？(A)常模參照 (B)標準參照 (C)自我參照 (D)班級參照
【評論內容】形成性評量，所以重點是了解學生學到多少，所以用標準參照評量。
【評論主題】25.25.對於身心障礙學生安置後，教學前的「診斷」之主要功能為何？(A)回歸主流參考 (B)瞭解起點行為 (C)瞭解身心疾病 (D)決定用藥。
【評論內容】請再仔細的看一下題目，是安置「後」喔！所以已經到教學前了，最主要是要明白他的起點行為。
【評論主題】教師處理學生問題時，若因為責罰某一位學生而造成其他學生的負面影響，此影響稱為：(A)比馬龍效應 (B)公平效應(C)期望效應 (D)漣漪效應
【評論內容】Kounin：漣漪效應
【評論主題】9.學校為配合節日(如母親節)舉辦相關活動,此屬學校哪一單位的職責?(A)教學組 (B)輔導組 (C)生活教育組 (D)訓育組
【評論內容】
請問......
舉辦母親節跟教師節都是訓育組活動嗎？因為我實習的時候都是輔導事在辦耶@@
所以不只校外教學、社團活動、始畢業典禮、童軍活動，連節日活動也是嗎？
因為上面職責看起來並不屬於訓育組啊~@@
【評論主題】教師善於利用譬喻或類比的方式進行其專長學科的教學，這種能力是指教師擁有修爾曼（Shulman）所主張的哪一類型的知識？(A)學科教學法的知識 (B)學科知識(C)瞭解學習者的知識 (D)一般教學方法的
【評論內容】
教師知識的內容甚多，根據 Shulman 的分類，教師知識可分為以下七大類：(郭玉霞,民86)
1.內容知識：指各學科內容的知識。
2.一般教學知識：係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。
3.課程知識：指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握，這是教師一職的主要工具。
4.學科教學知識(pedagogical content knowledge)：指的是融合學科與教學法的知識，此為教師所特有的領域，是教師本身的一項專業能力。
5.對學習者及其特質的知識：指對學習者特質的了解。
6.對教育情境的知識：此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。
7.對教育目的﹑價值以及其哲學及歷史背景的知識。
[筆記]七大類中*不包含關於教學者特質的知識*
【評論主題】對人事物所持反應或傾向是蓋聶（Gagne）所主張的哪一種學習結果？(A)心智技能 (B)語文知識 (C)認知策略 (D)態度
【評論內容】
蓋聶(gagne) 學習結果五大類：
心智技能、語文知識、認知策略、態度、動作技能。
【評論主題】依國民教育法施行細則第十七條規定，下列何者不是教務處的掌理事項？(A)道德教育 (B)學籍管理 (C)資訊與網路設備 (D)教育輔導
【評論內容】國民小學及國民中學各處、室掌理事項，得參照下列各款辦理：一、教務處：課程發展、課程編排、教學實施、學籍管理、成績評量、教 學設備、資訊與網路設備、教具圖書資料供應、教學研究、教學評鑑 ，並與輔導單位配合實施教育輔導等事項。二、訓導處：公民教育、道德教育、生活教育、體育衛生保健、學生團體 活動及生活管理，並與輔導單位配合實施生活輔導等事項。三、總務處：學校文書、事務、出納等事項。四、輔導室 (輔導教師) ：學生資料蒐集與分析、學生智力、性向、人格 等測驗之實施，學生興趣成就與志願之調查、輔導及諮商之進行，並 辦理特殊教育及親職教育等事項。五、人事單位：人事管理事項。六、主計單位：歲計、會計及統計等事項。設教導處者，其掌理事項包括前項教務處及訓導處業務。
【評論主題】81. 國中生在艾瑞克森（Erikson）的八階段心理社會發展模式的第幾階段？(A)第三階段 (B)第四階段 (C)第五階段 (D)第六階段
【評論內容】
國中生：
柯爾柏格－成規期－法律秩序階段（第四段）
艾瑞克森－自我統合對角色混淆－第五期
【評論主題】38. 根據艾力克森(Erikson) 的心理社會發展論，要培養國民小學階段兒童有健全人格發展，最重要的教育措施是什麼？ (A).不斷給予學習上的挑戰，以避免自大怠惰的心理 (B).不斷教導兒童正確的
【評論內容】勤奮進取與自卑階段~由此判斷。
【評論主題】52. 某測驗診斷學生的學習問題與該學期老師的判斷相符合，這是這個測驗的哪一類證據？(A)評分者信度 (B)複本信度 (C)同時效度 (D)預測效度。
【評論內容】我的記法：現在就證明是這樣=同時效度。以後證明現在是對的=預測效度。
【評論主題】下列何者「不是」有效的發問？(A)先指名答題者，再提問(B)回答問題的機會要普遍(C)鼓勵學生評鑑答案(D)避免重複的問題及答案。
【評論內容】題目是有效的發問，所以那個評鑑是指問學生剛剛的回答是否正確吧？這樣應該無礙，如果是創意思考教學就不行，應該是這樣吧？
【評論主題】下列何者不是家庭教育法第二條規定的家庭教育範圍(A)倫理教育(B)婚姻教育(C)性別教育(D)婦女教育
【評論內容】
第 2 條 本法所稱家庭教育，係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下：一 親職教育。二 子職教育。三 兩性教育。四 婚姻教育。五 倫理教育。六 家庭資源與管理教育。七 其他家庭教育事項。
【評論主題】36以下有關學生次文化的敘述何者有誤？(A)學生次文化是個人與團體交互作用的結果，可視為學生對學校的適應方式(B)學生次文化是學校文化的一部分(C)學生次文化是潛在課程的重要內容(D)學生次文化是背離
【評論內容】
發現學生次文化與成人社會的價值和目標明顯不同。......背離知識成就的價值取向，一般稱為「反智主義」（anti-intellectualism），我想，這是因為他並沒有說是背離成人價值喔！只是和成人價值有所差異而已。反智的重點在於背離知識成就。
【評論主題】16.信封上面寫「某某先生」「某某女士」，這是：(A)郵差對受信人的稱謂(B)寫信人對受信人的稱謂(C)為分辨受信人是男是女(D)沒有特別的作用第2頁共3頁
【評論內容】
建議大家非本科的用推論的，記住這概念就好了。
請試想：如果郵差只是送信人，那就只是一個傳達訊息的人物，到時到你家門口要喊：某某某爸爸！出來收信，信封稱謂要改成「某某某爸爸」收，這樣不是很怪？
所以爸爸不是給郵差叫的，不然郵差的爸不就滿街都是？
所以那個先生女士是方便郵差先生辨別的，是給郵差叫的。
如果不寫先生女士，寫一般稱呼也可以，比如老師是大家都會叫，八十歲阿公看到老師也是說老師你好，又或者是總經哩，大家都可以用職稱叫的也可以放信封，又或者同學，以此類推。