【評論主題】張可久〈賣花聲．懷古〉：「美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長歎。」 上述文字中，讀書人長歎的事應近於下列何者？(A)興，百姓苦；亡，百姓苦(B)撲頭飛柳花
【評論內容】
美人自刎烏江岸。戰火曾燒赤壁山。將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長歎。
【譯文】還記得項羽和虞姬的故事，那項羽是在烏江岸邊自刎。還記得三國時的赤壁之戰，真的是烽火連天。還記得班超在西域生活了三十一年，晚年思鄉所寫的「但願生入玉門關」。為歷代的戰爭而傷心，人民最痛的是戰爭所帶來的災難，而我一介讀書人，也只能在此長嘆一聲。
【評論主題】哪一個國家只有教育部而沒有地方教育行政機關,換言之,教育行政一級制? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)新加坡
【評論內容】新加坡也沒有.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家在教育改革時提出關鍵能力,我國稱之為基本能力? (A)英國(B)美國(C)澳洲(D)新加坡
【評論內容】1993年八大關鍵領域
【評論主題】哪一個國家的擴充教育最發達? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)俄國
【評論內容】繼續教育學院=擴充教育，為超過義務教育.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家實施中等教育普通證書考試,可做為申請大學的依據?(A)英國(B)美國(C)德國(D)新加坡
【評論內容】1.英國:中等教育普通證書考試(1)GCSE-普通教育修畢證書會考(2)GCE-.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家實施職業基礎教育年（Berufsgrundbildungsjahr，BGJ）?(A)英國(B)美國(C)德國(D)法國
【評論內容】1.近年呈現的趨勢是，在職業學校以全時制形式（vollzeitschulische Form）完成職業基礎教育年（Berufsgrundbildungsj.....看完整詳解
【評論主題】58.在國內由國家教育研究院所主導建置的「臺灣學生學習成就評量資料庫」，其英文之簡稱為？(A)PIRLS (B)TASA (C)TEPS (D)TIMSS。
【評論內容】一、國際間評量組織1.PISA:國際性學科能力測驗計畫2.TIMSS:國際數學與科學教育成就趨勢調查3.PIRLS:.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家只有教育部而沒有地方教育行政機關,換言之,教育行政一級制? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)新加坡
【評論內容】新加坡也沒有.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家在教育改革時提出關鍵能力,我國稱之為基本能力? (A)英國(B)美國(C)澳洲(D)新加坡
【評論內容】1993年八大關鍵領域
【評論主題】哪一個國家實施中等教育普通證書考試,可做為申請大學的依據?(A)英國(B)美國(C)德國(D)新加坡
【評論內容】1.英國:中等教育普通證書考試(1)GCSE-普通教育修畢證書會考(2)GCE-.....
【評論主題】哪一個國家實施職業基礎教育年（Berufsgrundbildungsjahr，BGJ）?(A)英國(B)美國(C)德國(D)法國
【評論內容】1.近年呈現的趨勢是，在職業學校以全時制形式（vollzeitschulische Form）完成職業基礎教育年（Berufsgrundbildungsj.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家實施二元職業訓練制度?(A)英國(B)美國(C)德國(D)法國
【評論內容】企業與職.....看完整詳解
【評論主題】哪一個國家的擴充教育最發達? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)俄國
【評論內容】繼續教育學院=擴充教育，為超過義務教育.....
【評論主題】96. 下列關於法理探究教學法（jurisprudential inquiry）的敘述，何者正確？(A)適用於藝術領域的教學 (B)教師的角色主要是傾聽者(C)教學過程包含分析與辯論兩部分 (D)將成
【評論內容】(一)Donald Oliver/James Shaver(1966/1974)創發1.幫學生系統化地思考當代的衝突議題 2.將衝突的議題改變為公共政策問題 3.分析變通的另類立場4.學生被迫參與社會價值觀的重新界定(二)爭論都圍繞三大類的問題1.定義上的問題2.價值上的問題3.事實上的問題(三)法理探究法常常處理的問題1.種族與人種的衝突2.宗教與意識型態的衝突3.個人安全上的議題4.不同的經濟團體間的衝突5.健康/教育/福利的議題6.國家的安全.....
【評論主題】58.在國內由國家教育研究院所主導建置的「臺灣學生學習成就評量資料庫」，其英文之簡稱為？(A)PIRLS (B)TASA (C)TEPS (D)TIMSS。
【評論內容】一、國際間評量組織1.PISA:國際性學科能力測驗計畫2.TIMSS:國際數學與科學教育成就趨勢調查3.PIRLS:.....看完整詳解
【評論主題】79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
【評論內容】政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定
【評論主題】79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
【評論內容】政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定
【評論主題】張可久〈賣花聲．懷古〉：「美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長歎。」 上述文字中，讀書人長歎的事應近於下列何者？(A)興，百姓苦；亡，百姓苦(B)撲頭飛柳花
【評論內容】
美人自刎烏江岸。戰火曾燒赤壁山。將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長歎。
【譯文】還記得項羽和虞姬的故事，那項羽是在烏江岸邊自刎。還記得三國時的赤壁之戰，真的是烽火連天。還記得班超在西域生活了三十一年，晚年思鄉所寫的「但願生入玉門關」。為歷代的戰爭而傷心，人民最痛的是戰爭所帶來的災難，而我一介讀書人，也只能在此長嘆一聲。
【評論主題】79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
【評論內容】政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定
【評論主題】79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
【評論內容】政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定
【評論主題】79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
【評論內容】政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定
【評論主題】哪一個國家只有教育部而沒有地方教育行政機關,換言之,教育行政一級制? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)新加坡
【評論內容】新加坡也沒有所謂的義務教育
【評論主題】哪一個國家在教育改革時提出關鍵能力,我國稱之為基本能力? (A)英國(B)美國(C)澳洲(D)新加坡
【評論內容】1993年八大關鍵領域
【評論主題】哪一個國家實施中等教育普通證書考試,可做為申請大學的依據?(A)英國(B)美國(C)德國(D)新加坡
【評論內容】1.英國:中等教育普通證書考試(1)GCSE-普通教育修畢證書會考
【評論主題】哪一個國家實施職業基礎教育年（Berufsgrundbildungsjahr，BGJ）?(A)英國(B)美國(C)德國(D)法國
【評論內容】1.近年呈現的趨勢是，在職業學校以全時制形式（vollzeitschulische Form）
【評論主題】哪一個國家實施二元職業訓練制度?(A)英國(B)美國(C)德國(D)法國
【評論內容】企業與職業學校合作
【評論主題】哪一個國家的擴充教育最發達? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)俄國
【評論內容】繼續教育學院=擴充教育，為超過義務教育年齡而未滿18歲的青年提供擴充教育課程。
【評論主題】96. 下列關於法理探究教學法（jurisprudential inquiry）的敘述，何者正確？(A)適用於藝術領域的教學 (B)教師的角色主要是傾聽者(C)教學過程包含分析與辯論兩部分 (D)將成
【評論內容】(一)Donald Oliver/James Shaver(1966/1974)創發1.幫學生系統化地思考當代的衝突議題 2.將衝突的議題改變為公共政策問題 3.分析變通的另類立場4.學生被迫參與社會價值觀的重新界定(二)爭論都圍繞三大類的問題1.定義上的問題2.價值上的問題3.事實上的問題(三)法理探究法常常處理的問題1.種族與人種的衝突2.宗教與意識型態的衝突3.個人安全上的議題4.不同的經濟團體間的衝突5.健康/教育/福利的議題6.國家的安全(四)法理探究法實施的步驟階段1：介紹案例階段2：界定議題（價值觀的衝突）階段3：採取立場階段4：探索立論點、爭辯的類型 階段5：修正與辯護立場階段6：檢驗在辯護立場之後的事實性假設(五)實施法理探究法的效果1、直接的教學效果(主...
【評論主題】58.在國內由國家教育研究院所主導建置的「臺灣學生學習成就評量資料庫」，其英文之簡稱為？(A)PIRLS (B)TASA (C)TEPS (D)TIMSS。
【評論內容】一、國際間評量組織1.PISA:國際性學科能力測驗計畫
【評論主題】關於兒童性別角色的發展，下列敘述哪一個是對的？(A) 到六歲左右，兒童已從成人社會中開始學到如何扮演自己的性別角色(B) 三歲以前性別角色認同中，已有防衛認同的傾向，認同自己所屬的性別(C) 社會學習
【評論內容】依賴性認同與防衛性認同是佛洛伊德提出的
【評論主題】依據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」的規定，下列關於我國中小學教師專業發展評鑑的敘述，何者適切？(A)所有公立學校教師皆須參與評鑑 (B)評鑑方式以校長為主要的評鑑人員(C)本評鑑屬於總結性
【評論內容】辦理原則：1.採自願辦理為原則：由學校自願申請，及學校教師自願參加之方式辦理。
【評論主題】52. 下列哪一個句子的句型和「蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。」相同？(A)子之燕居，申申如也，夭夭如也 (B)夫史者，民族之精神而人群之龜鑑也(C)余常求古仁人之心 (D)牛山之木嘗美
【評論內容】子之燕居，申申如也，夭夭如也:孔子在家閑居的時候，儀態舒展自如，神色和樂喜悅。
【評論主題】【題組】(２) 線型函數：【 】。
【評論內容】Lave & Wenger（1991）提到：「活動皆可視為情境、沒有一個活動是不屬於情境的」。
【評論主題】7. 據調查，玫瑰花一朵訂價為20元時，會有300人買。若一朵每上漲1元，會少5人購買，則玫瑰花一朵應訂為_______元，才能賺取最高利潤 ( 每人限買一朵 )。
【評論內容】催化領導強調「授權」與「共同合作」
【評論主題】65. 若要評估一份測驗或問卷的建構效度，可使用下列哪種方法？(A)迴歸分析(B)因素分析(C)變異數分析(D)多變量分析
【評論內容】因素分析法是一種將為數眾多依變相濃縮為較少幾個精簡變數，這些化繁為簡變數就是因素。
【評論主題】一、字彙測驗：每題1分,共 20分。1 同意:
【評論內容】第一層:分析智力---組合取向第二層:創造智力---經驗取向第三層:實用智力---情境取向
【評論主題】9. Rita’s dad works at the fish m t.
【評論內容】暴虎馮河，死而無悔者:赤手空拳和老虎搏鬥，徒步涉水過河，死了都不會後悔的人
【評論主題】【題組】(2)求共同變異數σ2之估計値.(4分）
【評論內容】環境倫理學探討的是如何適當關懷、重視，並且履行我們保護自然環境之責的理論與實務做法
【評論主題】14. A picture says a thousand words in that it provides c_____e images for better understanding.
【評論內容】保羅·湯瑪斯·曼（Paul Thomas Mann，1875年6月6日－1955年8月12日）， 德國作家，1929年獲得諾貝爾文學獎。
【評論主題】14. A picture says a thousand words in that it provides c_____e images for better understanding.
【評論內容】赫爾曼·黑塞、或譯作赫曼·赫賽（Hermann Hesse，1877年7月2日－1962年8月9日），德國詩人、小說家。1946年獲得諾貝爾文學獎。
【評論主題】5. 這部電影是大銀幕上演過有史以來最糟的。(…ever to…)___
【評論內容】斯之不遠，儻能從我遊乎:這樣的良辰美景已不遠了，您可否能陪我一遊呢?
【評論主題】30. 「安安幼稚園定期舉辦教師研習活動，其課程主題與活動內容由教師們共同討論擬定，並且定期召開會議進行意見交流。」此種做法符合了學校行政原則中的 a.績效原則 b.專業化原則 c.彈性原則 d.民主
【評論內容】專業化原則:將成員配置於適合其專長的部門，可以充分發揮其專長，提高工作成效績效原則:各部門有適當人員配置，可適應工作適時需要，經濟合理，績效自然提高
【評論主題】38.根據教育社會學上「功能主義」的觀點，學校做為社會化的機構，主要的功能為何？(A)培養學生具有共同的信念與價值觀 (B)重視個別差異發展學生個人潛能 (C)培養學生解決社會問題的能力 (D)建立良
【評論內容】
功能主義（Functionalism）是社會學理論的一個流派。英國社會學家赫伯特·斯賓塞可以說是社會學中功能主義的濫觴，借用當時盛行的生物學跟演化論觀點，史賓塞的社會演化理論強調不同的社會組織滿足不同的社會需求之現象正如不同的人體器官滿足不同的生理機能一般。法國社會學家塗爾幹也深受這個19世紀以來頗具影響力的演化論啟發，他所著的社會分工論一書中也指出人類社會組織分化跟功能特殊化之間的關係，組織之間的功能互補成為社會穩定生存的重要條件。近世美國社會學家帕森斯（Talcott Parsons）整合這些功能主義的觀點，奠定了曾經盛極一時的結構功能論典範。
功能論指出，所有社會現象－－不管這現象看來是多麼不道德、多荒謬、多邪惡、多不應該存在－－只要它確實存在，那麼這種社會現象在社會中必然扮演著某種社會功能，比方說賄選、強姦、黑市交易等。而功能論的研究目標，就是尋找這些表象底層所代表的社會功能到底是什麼，進而尋找完成相同社會功能更有效合理的替代方法。
【評論主題】8.下列何者不是費堯（H. Fayol）所提出的管理原則？(A)分工合作 (B)個人創意 (C)命令統一 (D)目標統一
【評論內容】十四項管理原則:1.目標一致2.組織至上3.層級限制4.職位相當5.權力集中6.命令統一7.權責相稱8.分工合作9.紀律嚴明10.公正無私11.團隊精神12.自動自發13.報酬合理14.任期安定
【評論主題】何種說法是間接影響(A)遠足被取消了明天一樣來學校上課(B)你忘了寫作業電視看太多了(C)王曉明你不懂說話的禮貌(D)陳曉芬光合作用是什麼
【評論內容】19F的資料應改為第1、2、3、9類為間接教學風格(indirect style ofteaching)類型；而第5、6、7、8類是「直接教學風格」(direct style of teaching)類型問問題則屬中立行為
【評論主題】7.不少地名源自地形特徵，下列哪一個和地形有關的字最可能出現在臺灣東北角沿岸的地名中？(A)埔(B)澳(C)崙(D)崁
【評論內容】崁為閩南的方言。指山崖、山谷的意思。如「崁腳」指斷崖之下；「崁頂」指山崖之上
【評論主題】質性研究中，藉由多個觀察者、理論、方法與來源的結合，以克服單一方法，單一觀察者、單一理論所產生的僵化偏見稱為?(A)互動分析法 (B)扎根理論 (C)多元辯證法 (D)三角校正
【評論內容】為了擴展研究找的主觀知覺，以便對問題有比較寬廣的、統整的了解，質化研究者建議採三角校正的技巧。所謂三角校正是指「在研究中採用不同的方法、資料、觀察者、與理論」。研究者可將初步的分析結果或報告大綱拿來與其他研究者討稐，以便獲得校正或啟發；也可以拿這些資料和被研究的對象作初步的溝通，以便校正研究者的分析與解釋。〈高敬文〈民85〉。質化研究方法論。台北：師大書苑。〉
【評論主題】32. 清朝一位武將在行經臺灣某處海岸時，如此描述所見的景觀：「大濁水、大清水一帶，峭壁插雲，陡趾浸海，怒濤上擊，炫目驚心，軍行束馬捫壁，蹜蹜而過，尤深險絕。」這最有可能應是哪段海岸的景觀？(A)北部
【評論內容】和平溪又名大濁水溪，位於台灣東部，屬於中央管河川，是花蓮縣與宜蘭縣的界河
【評論主題】31.關於名言，下列何者正確？(A)「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」是范仲淹名言(B)「文起八代之衰，道濟天下之溺。」是韓愈名言(C)「駑馬十駕，功在不舍。」是韓非名言(D)「食色性也」是莊子名言
【評論內容】食色，性也。仁，內也，非外也；義，外也，非內也:告子說：「愛吃好吃的東西，喜歡美麗的女色，這是人的本性。仁愛的心，是從我內裡發出，不是從外面來的。各種義理，是從外面來的，不是從內心發出的。」
【評論主題】70.對於測驗的敘述，下列何者為非？(A)智力測驗重在過去行為的測量(B)通常成就測驗有綜合成就測驗、特殊成就測驗、診斷測驗三種(C)認知測驗旨在測量心理的能力(D)速度測驗旨在測量速度的快慢。
【評論內容】認知測驗旨在測量心理的能力，由智力測驗、性向測驗和成就測驗所測得的能力，即為此種能力。1.智力測驗： 是在測量普通的學習能力，故又稱普通能力測驗或學業性向測驗。 2.性向測驗：是在測量學習的潛在能力，亦即測量未來發展的可能性。通常包括普通性向 (學習一般事務所共同需要的能力) 與特殊性向 (學習音樂、美術、機械、科學等特殊才能所需的能力) 兩種。 3.成就測驗：是在測驗由教育或訓練所獲得的能力，通常包括下列三種 (1) 綜合成就測驗：是在測量各科的成就水準。 (2) 特殊成就測驗：是在測量某一學科的成就水準。 (3) 診斷測驗：是在測量學習的困難所在，以作為學習輔導之依據。
【評論主題】31.強調不找藉口、不處罰、不放棄的是何種心理治療？(A)理情治療學派(rational-emotive therapy) (B)完形治療理論(gestalt therapy)(C)現實治療理論(re
【評論內容】現實治療法:1.協助個人獲得成功認同，並維持和增進成功認同的方法。2.強調現實、責任與個體生存的關係，同時針對個體目前的行為，引導當事人能更正確的了解自己，成功的找到認同目標，進而面對現實，並在不傷害他人的原則下滿足自我的需求。3.3R:負責、對、合於現實的行為
【評論主題】23.青春期變化的發生時機是有意義的，下列敘述何者較為適當？(A)青春期的發生時機對男孩與女孩的意義大致相同 (B)生理上早熟與晚熟對於心理上的影響，在男孩子的身上比女孩子顯著 (C)早熟的女孩子成年
【評論內容】原本答案為C,修改為B
【評論主題】17.AGCT(陸軍普通分類測驗)是何種測驗(A)常模參照測驗(B)標準參照測驗---P.116
【評論內容】AGCT=20Z+100
【評論主題】79.教育決策的類型，已有明確目標與標準程序的議題，並依照法定程序做出決定(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策----P.86
【評論內容】政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定
【評論主題】9.家柱能將「汽車、火車、飛機、船」等事物歸類出「交通工具」的觀念，這種學習方式屬於(A)原則學習 (B)聯結學習 (C)概念學習 (D)多重辨別。
【評論內容】將同類事物按屬性歸類而得的抽象學習。