用戶【金鷹榜】點評問題和點評內容

【評論主題】48 檢察官聲請以簡易判決處刑之案件,有下列何種情形,法院應適用通常程序審判? (A)經被告於起訴後之自白及其他證據,認為應為免訴判決 (B)依被告在偵查中之自白及其他證據,足以認定其犯罪

【評論內容】刑事訴訟法第449條:(簡易決處刑之適用範圍)第一審法院依被告在偵查中之自白或其他現存之證據,已足認定其犯罪者,得因檢察官之聲請,不經通常審判程序,逕以簡易判決處刑。但有必要時,應於處刑前訊問被告。前項案件檢察官依通常程序起訴,經被告自白犯罪,法院認為宜以簡易判決處刑者,得不經通常審判程序,逕以簡易判決處刑。依前二項規定所科之刑以宣告緩刑、得易科罰金或得易服社會勞動之有期徒刑及拘役或罰金為限。

【評論主題】40 關於刑事訴訟的期日與期間之敘述,下列何者錯誤? (A)期間之計算,依刑法之規定 (B)期日,為訴訟程序施行的日期 (C)期日,有重大理由得予以變更 (D)上訴期間之遲誤,

【評論內容】刑事訴訟法第63條:審判長、受命法官、受託法官或檢察官指定期日行訴訟程序者,應傳喚或通知訴訟關係人使其到場。但訴訟關係人在場或本法有特別規定者,不在此限。

【評論主題】35 下列強制處分,何者對「相當理由」的要求比較高? (A)對被告之搜索 (B)對第三人之搜索 (C)對犯罪嫌疑人之搜索 (D)對被告之扣押

【評論內容】刑事訴訟法第122條:(搜索之客體)對於被告或犯罪嫌疑人之身體、物件、電磁紀錄及住宅或其他處所,必要時得搜索之。對於第三人之身體、物件、電磁紀錄及住宅或其他處所,以有相當理由可信為被告或犯罪嫌疑人或應扣押之物或電磁紀錄存在時為限,得搜索之。

【評論主題】30 關於迴避制度之敘述,下列何者正確? (A)以法官為本案之被害人為由,聲請迴避者應於當事人未就該案件有所聲 明或陳述前為之 (B)聲請法官迴避經裁定駁回者,不得提起抗告 (C)

【評論內容】刑事訴訟法第17條:(法官自行迴避之事由)法官於該管案件有下列情形之一者,應自行迴避,不得執行職務:一、法官為被害人者。二、法官現為或曾為被告或被害人之配偶、八親等內之血親、五親等內之姻親或家長、家屬者。三、法官與被告或被害人訂有婚約者。四、法官現為或曾為被告或被害人之法定代理人者。五、法官曾為被告之代理人、辯護人、輔佐人或曾為自訴人、附帶民事訴訟當事人之代理人、輔佐人者。六、法官曾為告訴人、告發人、證人或鑑定人者。七、法官曾執行檢察官或司法警察官之職務者。八、法官曾參與前審之裁判者。

【評論主題】22 下列何者為債務人對於已確定之支付命令之正確救濟方法? (A)提起再審 (B)提起確認債權不存在之訴,並聲請停止強制執行 (C)聲明異議 (D)提起撤銷支付命令之訴

【評論內容】民事訴訟法第521條:(支付命令之效力是不生既判力及與確定判決無同一之效力)債務人對於支付命令未於法定期間合法提出異議者,支付命令得為執行名義。前項情形,為裁定之法院應付與裁定確定證明書。債務人主張支付命令上所載債權不存在而提起確認之訴者,法院依債務人聲請,得許其提供相當並確實之擔保,停止強制執行。

【評論主題】16 提起第二審上訴,如逾上訴期間,原第一審法院應如何處理? (A)以裁定駁回上訴 (B)以判決駁回上訴 (C)以裁定命補正 (D)以裁定移送第二審

【評論內容】民事訴訟法第442條:(原審對不合法上訴之處置)提起上訴,如逾上訴期間或係對於不得上訴之判決而上訴者,原第一審法院應以裁定駁回之。上訴不合程式或有其他不合法之情形而可以補正者,原第一審法院應定期間命其補正,如不於期間內補正,應以裁定駁回之。上訴狀未具上訴理由者,不適用前項之規定。

【評論主題】6 下列何種期間,如有重大理由仍不得伸長或縮短之? (A)裁定期間 (B)不變期間 (C)職務期間 (D)就審期間

【評論內容】依照民事訴訟法第163條:(期間之伸長或縮短)期間,如有重大理由,得伸長或縮短之。但不變期間,不在此限。伸長或縮短期間,由法院裁定。但期間係審判長所定者,由審判長裁定。

【評論主題】1. 小智在教師節帶了 51 支鉛筆和 34 個橡皮擦打算送給老師們。請問小智若想讓每位老師拿到的鉛筆和橡皮擦一樣多,且全部都需分送完畢,小智最多能送給幾位老師?(A)7 位 (B)11 位 (C)1

【評論內容】51支鉛筆和 34 個橡皮擦,兩個數字的公因數為17,則答案為(D),其餘的選項都會有剩餘,不會剛好整除

【評論主題】1. 小智在教師節帶了 51 支鉛筆和 34 個橡皮擦打算送給老師們。請問小智若想讓每位老師拿到的鉛筆和橡皮擦一樣多,且全部都需分送完畢,小智最多能送給幾位老師?(A)7 位 (B)11 位 (C)1

【評論內容】51支鉛筆和 34 個橡皮擦,兩個數字的公因數為17,則答案為(D),其餘的選項都會有剩餘,不會剛好整除

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】1. 小智在教師節帶了 51 支鉛筆和 34 個橡皮擦打算送給老師們。請問小智若想讓每位老師拿到的鉛筆和橡皮擦一樣多,且全部都需分送完畢,小智最多能送給幾位老師?(A)7 位 (B)11 位 (C)1

【評論內容】51支鉛筆和 34 個橡皮擦,兩個數字的公因數為17,則答案為(D),其餘的選項都會有剩餘,不會剛好整除

【評論主題】1. 小智在教師節帶了 51 支鉛筆和 34 個橡皮擦打算送給老師們。請問小智若想讓每位老師拿到的鉛筆和橡皮擦一樣多,且全部都需分送完畢,小智最多能送給幾位老師?(A)7 位 (B)11 位 (C)1

【評論內容】51支鉛筆和 34 個橡皮擦,兩個數字的公因數為17,則答案為(D),其餘的選項都會有剩餘,不會剛好整除

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】5. 今有9個連續正整數,由小排到大,排在第5個數為 ,則這9個數的總和為何?(A) (B) (C) (D)

【評論內容】

311-4,311-3,311-2,311-1,311,311+1,311+2,311+3,311+4,這9個數列的總合為:9*311=32+311=313,其餘的數字皆會抵消,故答案選(B)

補充:底數相同,則指數相加

【評論主題】43.台北捷運公司的核心價值,下列何項不是?(A)正直誠信(B)永續發展 (C)創新卓越 (D)開放共享。

【評論內容】

核心價值:

「正直誠信、團隊合作、創新卓越、開放共享」

【評論主題】14. 3D 影像館前很多人在排隊等候進場,A 排在 B 之前五個,也是 C 之後五個,那麼 B 和 C 之間隔了幾個人?(A)8(B)9(C)10(D)11。

【評論內容】

5+5-1(扣掉重複算,自己多算1,所以要扣回)=9,故答案選(C)

【評論主題】1. 圖 ( 一 ) 數線上的 A、B、C、D 四點所表示的數分別為 a、b、c、d,且 O 為原點。根據圖中各點的位置判斷,下列何者的值最小? (A)| a | (B)| b | (C)| c |(

【評論內容】

看a、b、c、d這四個數值中,因有絕對值的關係,所以每個數值皆為正數,在看哪一個離原點最近,就會是答案了,故選(A)

【評論主題】45.旅客從板南線頂埔站欲搭乘到台北小巨蛋看表演,請問他應該在 何站 1 次轉乘?(A)忠孝復興站 (B)南京復興站 (C)南港展覽館站 (D)西門站。

【評論內容】

藍轉到綠

忠孝復興站是藍棕線

南京復興站是棕綠線

南港展覽館站是藍棕線

西門站是藍綠線

【評論主題】39.台北捷運路網中,下列哪 1 站不是 2 條路線的轉乘站? (A)大坪林站 (B)景安站 (C)亞東醫院站 (D)南港展覽館站。

【評論內容】

大坪林站為綠和黃線

景安站為黃和橘線

亞東醫院站為藍線

南港展覽館站為藍和棕線

【評論主題】38.台北捷運公司目前營運的路線,哪條路線不是?(A)棕線(B)橘線 (C)紫線 (D)綠線。

【評論內容】

紫線是桃捷

棕線為文湖線

橘線為中和新蘆線

綠線為松山新店線

【評論主題】17.甲的獎金和乙的一半一樣,也和丙的兩倍一樣,也和丁的三分之一樣。誰的獎金最多?(A)甲(B)乙(C)丙 (D)丁。

【評論內容】

假設甲獎金為6000元,乙就是12000元,丙就會3000元,丁會是18000元,故丁最多,接著是乙,再來是甲,最後是丁

【評論主題】10.公司舉辦員工羽球賽。王先生已經比完的 3 場中贏了 2 場。接下來還有 4 場比賽,王先生至少應贏幾場才能讓勝率超過七成? (A) 1(B) 2(C) 3(D) 4。

【評論內容】

假設贏場為X,

2+X/3+4>0.7

2+X/7>7/10

20+10X/70>49/70

10X>29

X=3,才會>29,故答案選(C)

【評論主題】4.甲、乙、丙、丁 4 個人約好下午 4 點在捷運站會合一起去看演唱會。會合後,乙:我 4 點準時到,甲已經先到了;丙:我提早 10分鐘到,甲比我早到;丁:我到的時候,甲還沒到。他們誰最早到?(A)甲

【評論內容】

由甲乙丙丁可知先後順序為:丁,甲,丙(3:50到),乙(4點到)

或由題目得知丁說了這句話,我到的時候,甲還沒到,得知丁最早到

【評論主題】2.王先生早上 9:40 打電話到診所掛號,掛到 29 號,診所告知預計看診時間是上午 11:20。如果這家診所從上午 9 點開始看診,平均每位病人的看診時間約是幾分鐘?(A)2(B)3(C)4(D)

【評論內容】

11:20-9:00=2小時又20分=140分

從9點開始算為第1人,140分鐘總共看了28人,所以11:20是看第29人

140/28=5,故選答案(D)

【評論主題】9.「信言不美」(《道德經》)的意義和以下何者近似? (A)我為人人,人人為我(B)道可道,非常道(C)弱之勝強,柔之勝剛 (D)忠言逆耳,良藥苦口。

【評論內容】

整段文詞:

信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。聖人不積,既以為人,己愈有;既以與人,己愈多。天之道,利而不害;聖人之道,為而不爭。

解釋:真實可信的話不漂亮,漂亮的話不真實。善良的人不巧說,巧說的人不善良。真正有知識的人不賣弄,賣弄自己懂得多的人不是真有知識。聖人是不存占有之心的,而是盡力照顧別人,他自己也更為充足;他盡力給予別人,自己反而更豐富。自然的規律是讓萬事萬物都得到好處,而不傷害它們。聖人的行為準則是,做什麼事都不跟別人爭奪。

【評論主題】1.公司規定請事假一日扣一日平均日薪,請病假一日扣半日平均日 薪。王先生上個月請了 2 日病假和 1 日事假,但人事部門誤算成他 請了 3 日病假。假如他的平均日薪是 1500 元,請問公司多給他多少

【評論內容】

請1日病假是750元,事假則是1500元

所以原本應扣750*2+1500=3000元,但誤算成750*3=2250元,因此3000-2250=750,故答案選(A)

【評論主題】44 下列何者為超法規阻卻違法事由?(A)正當防衛 (B)緊急避難 (C)依法令之行為 (D)義務衝突

【評論內容】

義務衝突:指的是一個人被迫同時履行...