【評論主題】關於幼兒園行政組織及員額編制標準中, 公立幼兒園之員額編制何者錯誤?(A)社會工作人員、學前特殊教育教師:招收人數在三百人以下者,應以特約、兼任或專任方式視需要配置;招收人數在三百零一人以上者,視需要

【評論內容】謝謝你的用心~這樣子就搞清楚了~大家互相討論也是讓自己能反覆看得更仔細以及提供觀點解答疑惑~這下子一定會牢牢記得這一條法令規定了:)

【評論主題】關於幼兒園行政組織及員額編制標準中, 公立幼兒園之員額編制何者錯誤?(A)社會工作人員、學前特殊教育教師:招收人數在三百人以下者,應以特約、兼任或專任方式視需要配置;招收人數在三百零一人以上者,視需要

【評論內容】A:社會工作人員、學前特殊教育教師:(一)公立幼兒園:招收人數在三百人以下者,得以特約、兼任或專任方式視需要配置 ;招.....看完整詳解

【評論主題】道恩氏症的形成原因是:(A) 梅毒  (B) 產婦年齡過高  (C) 病毒感染  (D) 染色體異常

【評論內容】唐氏症(Down syndrome三染色體21症)也稱作蒙古症------------------------第21對染色體多一條

【評論主題】道恩氏症的形成原因是:(A) 梅毒  (B) 產婦年齡過高  (C) 病毒感染  (D) 染色體異常

【評論內容】唐氏症(Down syndrome三染色體21症)也稱作蒙古症------------------------第21對染色體多一條

【評論主題】「彈性時間」係何種概念的落實:(A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C)非正式課程 (D)留白課程

【評論內容】彈性時間教師可以用來做那些運用呢,請教大家:)

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【評論主題】關於幼兒園行政組織及員額編制標準中, 公立幼兒園之員額編制何者錯誤?(A)社會工作人員、學前特殊教育教師:招收人數在三百人以下者,應以特約、兼任或專任方式視需要配置;招收人數在三百零一人以上者,視需要

【評論內容】謝謝你的用心~這樣子就搞清楚了~大家互相討論也是讓自己能反覆看得更仔細以及提供觀點解答疑惑~這下子一定會牢牢記得這一條法令規定了:)

【評論主題】關於幼兒園行政組織及員額編制標準中, 公立幼兒園之員額編制何者錯誤?(A)社會工作人員、學前特殊教育教師:招收人數在三百人以下者,應以特約、兼任或專任方式視需要配置;招收人數在三百零一人以上者,視需要

【評論內容】A:社會工作人員、學前特殊教育教師: (一)公立幼兒園:招收人數在三百人以下者,得以特約、兼任或專任方式視需要配置;招收人數在三百零一人以上者,視需要置專任一人。回覆Huahua TongD選項沒有錯喔 :)

【評論主題】道恩氏症的形成原因是:(A) 梅毒  (B) 產婦年齡過高  (C) 病毒感染  (D) 染色體異常

【評論內容】唐氏症(Down syndrome三染色體21症)也稱作蒙古症------------------------第21對染色體多一條

【評論主題】性別工作平等法中之規定下列何者正確?(A) 子女未滿一歲須受僱者親自哺乳者,除規定之休息時間外,雇主應每日另給哺乳時間一次,每次以三十分鐘為度。(B) 受僱於僱用三十人以上雇主之受僱者,為撫育未滿三歲

【評論內容】(B)選項第 19 條受僱於僱用三十人以上雇主之受僱者,為撫育未滿三歲子女,得向雇主請求為下列二款事項之一:一、每天減少工作時間一小時;減少之工作時間,不得請求報酬。二、調整工作時間。

【評論主題】5. 餐館

【評論內容】請修正選項,B是245,D是234

【評論主題】1.Tina's brother was s               ping the floor at four this evening.

【評論內容】新增了1種喔~所以現在是六類可優先入園

【評論主題】8.晏如

【評論內容】

史蒂芬妮的馬尾鼓勵孩子們要喜歡自己和別人不一樣的地方,勇敢表達自己的想法,做自己。

【評論主題】2. 麥「穗」

【評論內容】筆誤~是幼照法

【評論主題】【題組】 3. It was cold yesterday, so I ________________     a heavy coat to school.

【評論內容】托嬰中心、居家照顧服務及兒童課後照顧服務等教保服務類型ð在內政部主政的兒童及少年福利與權益保障法中一併規範

【評論主題】8. 果汁機

【評論內容】賢橋梓是稱父子

【評論主題】1.Tina's brother was s               ping the floor at four this evening.

【評論內容】教育部優先入園資格:身心障礙幼童、原住民族幼童、低收入戶幼童、中低收入戶幼童、特殊境遇家庭之子女等列為優先就讀公立幼稚園之第一順位,以協助弱勢幼童獲得適當的學前教育服務,及減輕家長育兒負擔。

【評論主題】2. 麥「穗」

【評論內容】兒照法第十五條規定

【評論主題】3.去蕪存菁:

【評論內容】分為三類1.注意力不集中(ADD)                2.過動/衝動(H-I)

【評論主題】4. 等差數列的公差為 4,第 27 項為 100,求第 5 項=___________

【評論內容】我想電視是"大眾傳播媒體",媒體報導或電視節目的背後多少都隱藏著其本身想傳達的價值觀,所以間接地影響了幼兒。

【評論主題】三、填入適當的介系詞(一格 2 分)10% 1. There is a basketball game____  five pm on Friday.

【評論內容】

(A)捨棄 ;《桃花源記》陶淵明  (B)房舍;《黃州快哉亭記》蘇轍

(C)三十里;《黃州快哉亭記》蘇轍  (D)建立;《遊褒禪山記》王安石

【評論主題】一、字彙測驗:中翻英 (一題 1 分)10% 1. 11月

【評論內容】用於祖父母及父母 膝下、膝前。 用於長輩 尊前、尊鑒、賜鑒、鈞鑒、崇鑒。 用於師長 函丈、尊前、尊鑒、壇席、講座。 用於平輩 台鑒、大鑒、偉鑒、惠鑒、雅鑒、閣下、足下。 用於同學 硯右、硯席、文几、文席﹝平輩亦可用﹞。 用於晚輩 青鑒、青覽、青及、青盼、英鑒、英覽、如晤、如握、如見、入覽、入目、收覽、收閱、收讀、收悉、閱悉、知悉、知之、見字。

【評論主題】28. 《漢書.藝文志.諸子略序》提到「助人君,順陰陽,明教化者也。」是指先秦的哪一家呢?(A)儒家 (B)陰陽家 (C)道家 (D)墨家

【評論內容】補充其他各家漢書藝文志諸子略:「儒家者流,蓋出於司徒之官(掌教育)。道家者流,蓋出於史官(掌記錄典籍)。陰陽家者流,蓋出於羲和之官(掌星曆)。法家者流,蓋出於理官(掌刑法)。名家者流,蓋出於禮(掌禮秩)。墨家者流,蓋出於清廟之官(掌祀典)。縱橫家者流,蓋出於行人之官(掌朝覲聘問)。雜家者流,蓋出於議官(諫官議郎之屬)。農家者流,蓋出於農稷之官(教民稼穡)。小說家者流,蓋出於稗官(小官也)。」

【評論主題】三、寫作(數字請用英文表示) (16%,請作答於答案卷) James: Uncle Leo is opening a r 43 t , “Lee’s Kitchen”, next to the par

【評論內容】

 (A)歐陽修倡古文;楊億、劉筠、錢惟演倡「西崑體」

(C) 白樸《梧桐雨》;王實甫《西廂記》

(D) <與陳伯之書是書牘類的文章

【評論主題】【題組】⑵醇類,酯類,烷類,烯類,醛類,羧酸類,酮類,酚類

【評論內容】

   鸚鵡式語言又稱仿說、模仿言語、回音語、鸚鵡式說話(echolalia): 說話內容仿字他人的言語,他人說話後隨即模仿的言語稱為即刻性仿語、仿自幾小時、幾天、幾週甚至幾個月前的仿語謂之延遲性仿語。自閉症或妥瑞症患者常見此種行為。

【評論主題】2.花園

【評論內容】

一、活動量指評量孩子在全天活動中,動作節奏的快慢及活動頻率的多寡。

二、規律性指評量孩子作息、胃口、及生理排泄的規則性。

三、趨避性指評量孩子第一次面對新的人、事、物、情況、環境所表現出來接受或退縮的程度

四、適應度指評量孩子接受不同的人、事、物、情況或環境所須調適的程度。

五、情緒本質指評量孩子一天清醒時,對不同情況所呈現的快樂與不快樂,友善與不友善,和悅與不和悅的比例。

六、反應強度指評量孩子針對不同的內在或外在的刺激藉由語言、動作、情緒表現出來的激烈程度。

七、反應閾指評量孩子要引起他對某種反應所需要的刺激量。

八、注意力分散度指評量孩子是否易受外界環境刺激,而干擾其正在進行的活動或改變其活動方向。

九、堅持度指評量孩子正在做或正想做某件事時,遭遇外來阻礙而能克服阻礙持續下去的程度。

【評論主題】5.丟三「落」四:

【評論內容】

【幼兒數數能力順序】Gelman

(一)一對一原則(the one-to-oneprinciple):計數時要點一個,唸一個數目標記,知道每一物體只有一個數目字與之對應。 

(二)固定順序原則(the stable-order principle):每一次計數時,計數之標記必須遵守同樣的順序(如1.2.3…,或a.b.c…),不會跳過某數字。

(三)基數原則(the cardinalprinciple):計數後最後一個項目的標記代表此堆項目之數目總數。(例如數物品時數了1、2、3所以總共有三個)

(四)抽象原則(the abstractionprinciple):以上三原則均可適用於任何可數的事物,數數的活動不受物體的特性影響(例如:大小、顏色、摸的到與否)。

(五)次序無關原則(the order-irrelevance):集合中的項目無論從哪一個開始數起,並不影響其結果(總數)

【評論主題】為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始?(A)二歲 (B)三歲 (C)五歲 (D)六歲。

【評論內容】102.1.23 特殊教育法第23條修正為2歲,另外特教法修正了多處,還新增特殊障礙類別"腦性麻痹",法規的部分最好仔細重讀喔。

【評論主題】8.(10%) A rectangular solid is measured to have length x, width y} and height z, buteach measurement

【評論內容】現在已改為「教育部國民及學前教育署」

【評論主題】2.(10%) Consider the functionFind the constant a =____such that / is continuous on the entire real l

【評論內容】102。1。23已修法,特殊教育法第23條,向下延伸至兩歲。

【評論主題】40. 一般而言,幼兒小便的訓練在何時進行較適當? (A)三歲至四歲半(B)一歲半至三歲(C)六個月至一歲半(D)滿月後至六個月。

【評論內容】大便9-12個月可開始訓練,3.5歲完成小便1.5-2歲開始訓練,3歲完成

【評論主題】下列哪一個概念不是蒙特梭利所提出的?(A)吸收性心智(the absorbent mind) (B)關鍵期(critical period) (C)敏感期(sensitive period) (D)

【評論內容】「敏感期」一詞,由荷蘭生物學家佛里(Hugo de Vries)首度提出。他觀察到有一種蝴蝶把卵下在樹皮或樹枝上,之後孵出來的毛毛蟲即具有一種對光的敏感性,使這些毛毛蟲能朝有光的方向移動,爬到樹枝的最頂端,吃樹梢長出來的嫩芽。這是因為剛出生的毛毛蟲消化系統還很脆弱,有了對光的敏感性,幫助牠們找到嫩葉,得以飽餐一頓。但這種敏感性,只持續一段短暫的時間,隨著毛毛蟲漸漸粗壯長大,對光的敏感性就消失了。牠們可以享受成葉,自由地在樹之深處遊走。這種現象對牠們也是一種保護,因為有層層枝葉覆蓋,較不易被牠們的天敵發現,此時若仍具有對光的敏感性,對牠們而言反而危險。吸收性心智,1994,桂冠,王堅紅翻譯,p95頁有提到蒙氏是沿用德弗里斯的術語"敏感期"

【評論主題】【題組】(2)求出168g的碳酸氫鈉中含鈉若干克?維生素C的

【評論內容】http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL028684&KeyWordHL=&StyleType=1

【評論主題】4.請寫出下列各物質的化學式:(每個1分)【題組】(1)氯化銨

【評論內容】可以請問出處來源嗎?謝謝

【評論主題】49. An i l leader can change how people think and lead others through tough times.

【評論內容】特殊教育法  民國102年1月23日修正公布第23條

【評論主題】1、 文意字彙 30% 每題2分【題組】1.How would you d e your relationship with Jack?

【評論內容】民國 101 年 09 月 28 日 <身心障礙與資賦優異學生鑑定標準 第 5 條本法第三條第三款所稱聽覺障礙,指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常,致以聽覺參與活動之能力受到限制者。前項所定聽覺障礙,其鑑定基準依下列各款規定之一:一、接受行為式純音聽力檢查後,其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值,六歲以下達二十一分貝以上者;七歲以上達二十五分貝以上。二、聽力無法以前款行為式純音聽力測定時,以聽覺電生理檢查方式測定後認定。

【評論主題】三、庫巴(D. Cooper)將安全稽核(safety audit)分為法規確認稽核(compliance andverification audit)、效度稽核(validation audit)及

【評論內容】全人教育為目標(目標最大,所以一定是"全人類"的)生命教育為基礎(有生命才有基礎)

【評論主題】五、雷雨是如何產生的?其特性如何?(20 分)

【評論內容】隔間與半開放的設計則往往透露著安靜、不希望被人干擾的訊息

【評論主題】四、有一對相嚙合的正齒輪,模數為 5 mm,中心距為 180 mm,轉速比為 3:1,試求該兩齒輪的齒數與周節。(10 分)

【評論內容】

2012年7月7日

馬祖博弈公投過關

投票率4成多 票數1795:1341

馬祖當地居民約九千人,有投票權的合格公民共七千七百六十二人,四十.七六%前往投票,結果一千七百九十五人投下贊成票,贏過一千三百四十一張反對票,同意馬祖可以設置賭場,也寫下離島博弈公投通過的歷史新頁。

資料來源http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jul/8/today-t1.htm

【評論主題】10. Po-210 衰變成 Pb-206 的過程釋出的總能量為 5.4 MeV,則其發射之α粒子動能為多少 MeV? (11) ________

【評論內容】中途學校(halfway school)係指專為中途輟學學生等特殊需要的一般學生所設計的過渡教育方案,以協助其回歸正規學校接受教育,使每一位國民都能夠接受適性的教育。所以,中途學校不是學校名稱,而是一種教育方案,而且是一種提供國民銜接正規學校的一種過渡性教育方案。

【評論主題】36. 中國古代藏書機構設立雖早,但圖書分門別類,編為圖書目錄,一直到何朝才正式出現?(A) 晉代 (B) 三國 (C) 唐代 (D) 漢代

【評論內容】記載自先秦到西漢學術發展的狀況,分類記錄當時存世的典籍,是中國現存最早的圖書分類目錄。

【評論主題】89. 以下哪一個不是Smilansky 社會戲劇遊戲的要素?(A)角色扮演 (B) 持續性 (C)想像轉換 (D)故事情節。

【評論內容】口訣:設(社會互動)想(想像轉換)吃(持續性)魚(語言溝通)餃(角色扮演)

【評論主題】4.曾任中國作家協會主席,著有長篇小說《愛情三部曲》:《霧》、《雨》、《電》的作家是(A)魯迅 (B)老舍 (C)巴金 (D)茅盾 。

【評論內容】

老舍的作品:《駱駝祥子》、《茶館》

茅盾的作品:《蝕》三部曲:《幻滅》《動搖》《追求》

魯迅的作品:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》

【評論主題】67.小龍有一天因故請假沒去幼稚園上課,就說:「我沒有去幼稚園,所以今天幼稚園沒有上課。」此係代表小龍認知發展的何種特徵?(A)缺乏可逆性思考能力(B)以自我為中心(C)缺乏保留概念(D)直接推理

【評論內容】我的解讀是"自我中心"比較像是用自己的想法去推測他人的想法,如我喜歡吃糖小明也喜歡吃糖。                    "橫跨式推理"是用特殊事件去推論或延伸到某件事物或現象上,因為媽媽說過一直吃冰會生病,推論出我今天吃好多冰                      所以我等一下會感冒。

【評論主題】「彈性時間」係何種概念的落實:(A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C)非正式課程 (D)留白課程

【評論內容】彈性時間教師可以用來做那些運用呢,請教大家:)

【評論主題】67.以下何者不屬於「周哈里窗」(TheJohariWindow)用來分析自我認識的項目?(A)開放我 (B)生理我 (C)隱藏我 (D)盲目我。

【評論內容】心理學家魯夫特與英格漢(Joseph Luft & Harry Ingham)曾提出周哈里窗(Johari window)的觀念,強調根據對自己的瞭解、不瞭解和別人對我們的瞭解、不瞭解,自我可分割出四個部分,如下圖所示。心理學上對於認識自我的研究中,「周哈里窗」是一種從自己看自己、別人看自己兩個角度加以比對驗證的方法,因為別人眼中的自己與自己眼中的自己難免會有差距,所謂旁觀者清,當局者迷。開放我左上角那一扇窗稱為「開放我」,這個部份指的是我們自己知道而別人也知道的部份。例如:我們的長相、身高、體重及某些屬於公開性質的資料,例如:性別、籍貫、特別的習慣…等。盲目我右上角那一扇窗稱為「盲目我」,這個部份是指自己不知道而別人卻知道的部份...

【評論主題】24.幼稚園設備保管工作順序為(A)保管、登記、編號、分類 (B)編號、登記、保管、分類(C)分類、編號、登記、保管 (D)登記、分類、編號、保管

【評論內容】應該說是物品管理的程序有這些:採購收發、保管登記、報核廢品處理

【評論主題】85.依規定幼稚園或托兒所,應多久向主管教育機關呈報教職員工名冊?(A)三個月(B)一學年(C)每學期(D)未明文規定

【評論內容】幼兒園與其分班設立變更及管理辦法 【公布日期】101.01.11 【公布機關】教育部 第六章  第34條

【評論主題】22.小華用他既有的行為模式去認識週遭環境中的事物,再把新的經驗融入在他既有的經驗之中,若以皮亞傑(J.Piaget)之觀點來看,小華的認知發生了何種變化?(A)調適(adaptation) (B)遷

【評論內容】反覆看題目才發現被騙了~可解釋成"用新看到的貓,融入舊有認識的四條腿就是狗,所以為貓也是狗的過程"答案就很明顯是同化了@@

【評論主題】42.學校中綠化美化的經費不能挪為營養午餐的經費,主要的原因為何?(A)教育基本法的限制 (B)環保概念的重視 (C)會計制度的限制 (D)校長行政裁量權的管轄範圍。

【評論內容】以前代課的學校會計很強調"專款專用",所以經費不能隨便從任一項挪支到他項。不知道是不是跟這有關。