用戶【Jungo Liou】點評問題和點評內容

【評論主題】人體運動時的「第三類型槓桿」的支點在何處?(A)在槓桿的一端,支點離施力點較近(B)施力點與抗力點的中間(C)支點離抗力點較近並在槓桿的一端(D)以上皆非

【評論內容】第一類槓桿[編輯]

第一類槓桿的施力點、抗力點分別在支點的兩邊。例如,鐵撬、剪刀、蹺蹺板、天平、老虎鉗。

第二類槓桿[編輯]

第二類槓桿的施力點、支點分別在抗力點的兩邊。例如,獨輪車、胡桃鉗。這是一種省力槓桿,可以施加較小的力量來移動較重的物體,但是施力的位移較長。

第三類槓桿[編輯]

第三類槓桿的抗力點、支點分別在施力點的兩邊。例如,鑷子、掃把。這是一種費力槓桿,可以節省施力的位移...

【評論主題】全臺灣最古老的高雄市教會是? (A)玫瑰聖母殿主教座堂(B)旗後教會(C)後勁教會(D)德生教堂

【評論內容】

1866 年( 同治5 年) 旗後教會與醫館落成,是為高雄地區最早設立的基督教會  歷史P66

【評論主題】13.下列哪一個不是開立運動處方的原則?(A)健康檢查(B)訓練強度(C)運動環境 (D)活動方式。

【評論內容】

運動處方MRFITModality or mode 運動方式Rate of progression 漸進原則Frequency 運動頻率Intensity 運動強度Time or Duration 運動時間

【評論主題】22 根據高級中等學校校長遴選聘任及辦學績效考評辦法之規定,下列敘述何者錯誤?(A)遴選會開會時,委員應親自出席,不得委任他人代理(B)委員若有學位論文指導之師生關係者,應自行迴避(C)現職校長已連任

【評論內容】

第十一條  

現職校長已連任期滿,一年內屆齡退休者,經遴選會就其考評結果審議通過後,得延任至核定退休生效日止。

【評論主題】23.下列哪一種肌纖維是慢縮肌纖維? (A)type II (B)type I (C)type IIa (D)type IIb

【評論內容】

I:慢縮肌纖維,使用在持續很久,強度為中到低等活動,如身體姿勢維持或長跑。

IIa:A型快縮肌纖維,高強度、運動時間短,易疲勞的活動。

【評論主題】17. 具有能給學習者不同反應,促使教學個別化之優點的教學策略為何?(A)合作法(B)協同教學(C)互動教學法(D)自我指導策略

【評論內容】

「互動教學法」即是在教學的過程中十分強調師生互動的情形,希望透過師生互動來了解學生的學習狀況,而非如傳統以教師為核心的教學。

【評論主題】13.下列哪一個不是開立運動處方的原則?(A)健康檢查(B)訓練強度(C)運動環境 (D)活動方式。

【評論內容】

運動處方MRFITModality or mode 運動方式Rate of progression 漸進原則Frequency 運動頻率Intensity 運動強度Time or Duration 運動時間

【評論主題】22 根據高級中等學校校長遴選聘任及辦學績效考評辦法之規定,下列敘述何者錯誤?(A)遴選會開會時,委員應親自出席,不得委任他人代理(B)委員若有學位論文指導之師生關係者,應自行迴避(C)現職校長已連任

【評論內容】

第十一條  

現職校長已連任期滿,一年內屆齡退休者,經遴選會就其考評結果審議通過後,得延任至核定退休生效日止。

【評論主題】23.下列哪一種肌纖維是慢縮肌纖維? (A)type II (B)type I (C)type IIa (D)type IIb

【評論內容】

I:慢縮肌纖維,使用在持續很久,強度為中到低等活動,如身體姿勢維持或長跑。

IIa:A型快縮肌纖維,高強度、運動時間短,易疲勞的活動。

【評論主題】51.關於「函」的撰寫敘述,下列哪一個選項正確?(A)訂有辦理或復文期限者,應在「說明」內敘明(B)文末首長簽署,敘稿時,為簡化起見,首長職銜之後可僅書「姓」,名字則以「○○」表示(C)如要求副本收受

【評論內容】

一案須辦數文時,請參考下列原則辦理:

甲、設有幕僚長之機關,分由機關首長及幕僚長署名之發文,分稿擬辦。

乙、一文之受文者有數機關時,內容大同小異者,同稿併敘,將不同文字列出,並註明某處文字針對某機關;內容小同大異者,用同一稿面分擬,如以電子方式處理者,可用數稿。

(3)「函」之正文,除按規定結構撰擬外,並請注意下列事項:

甲、訂有辦理或復文期限者,請在「主旨」內敘明。

乙、承轉公文,請摘敘來文要點,不宜在「稿」內書:「照錄原文,敘至某處」字樣,來文過長仍請儘量摘敘,無法摘敘時,可照規定列為附件。

丙、概括之期望語「請核示」、「請查照」、「請照辦」等,列入「主旨」,不在「辦法」段內重複;至具體詳細要求有所作...

【評論主題】26.重量訓練的臥推(Bench press)動作主要之目標訓練肌群,不包含下列何者? (A)胸大肌 (B)三角肌 (C)肱三頭肌 (D)肱二頭肌

【評論內容】

單臂啞鈴彎舉目標部位:肱二頭肌 兩隻手臂只需要一把啞鈴,你可以自由地選擇換一把較重的,將手肘固定在大腿內側,用在關節上的力量也可以鍛鍊肱二頭肌。 

這樣大家可能比較清楚....

【評論主題】29.運動訓練處方的「FITT原則」,其中I代表的是? (A)運動類型 (B)運動強度 (C)運動頻率 (D)持續時間

【評論內容】FITT:F頻率、I強度、T時間、T種類。

【評論主題】15.選手面對比賽競爭常會產生焦慮反應,下列哪一種方法是降低認知焦慮的技巧? (A)漸進放鬆法 (B)呼吸控制法 (C)生物回饋法 (D)放鬆反應法

【評論內容】Hsiao Pei Chen 大二上 (2015/01/28 17:54):21人 降低認知焦慮:放鬆反應法(靜坐冥想)&自生訓練法(自我催眠)降低身體焦慮:漸進放鬆&呼吸控制&生物回饋

【評論主題】14.2017夏季世界大學運動會即將於台北市舉辦,下列有關該運動賽事之敘述何者有誤? (A)保齡球為2107世界大學運動會的示範項目 (B)2017世界大學運動會選辦之運動種類共有7種 (C)2017

【評論內容】

2017年世大運預定舉辦競賽項目共22項,含必辦項目14項、選辦項目7項及示範項目1項。

必辦項目 田徑 籃球 擊劍 足球 競技體操 韻律體操 柔道 游泳 跳水 水球 桌球 網球 排球 跆拳道選辦項目 射箭 羽球 棒球[33] 高爾夫[34] 滑輪溜冰[35] 舉重[36] 武術[37]示範項目 撞球[38...

【評論主題】49. 下列何者是常模參照和標準參照測驗的最大的差異?(A)測驗實施安排 (B)測驗結果的解釋 (C)作答反應形式 (D)答案計分方式

【評論內容】常模參照是根據所有參與者平均數做比較,比較個人在團體的位置。標準參照測驗是依據通過標準說明個人在測驗的通過與否。

【評論主題】21. 教育目標分類中,屬於情意領域最低層次者為何?(A)接納(B)反應(C)評價(D)組織

【評論內容】

Krathwohl提出五個層次:

1. 接受(receiving):對特定事物或活動表示關心

2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應

3.鑑賞(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對

4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕

5.整合(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事,並將這種行為融入自己的人格之中

【評論主題】19.下列哪一選項課程設計步驟的順序較為適當?甲、規劃學習環境乙、決定教學活動丙、決定教學目標丁、了解學生的教育需求(A)甲丁丙乙(B)丙丁乙甲(C)丁甲丙乙(D)丁丙甲乙

【評論內容】D下列哪一選項課程設計步驟的順序較為適當? 甲、規劃學習環境 乙、決定教學活動 丙、決定教學目標 丁、了解學生的教育需求 (A)甲丁丙乙 (B)丙丁乙甲 (C)丁甲丙乙 (D)丁丙甲乙了解學生的教育需求--決定教學目標--規劃學習環境--決定教學活動教甄◆課程與教學- 102 年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目

【評論主題】14. advanced organizer意在提供學習者何種協助?(A)提供學生能進行精緻化複習的材料(B)提供簡易的閱讀結構訓練(C)提供學生有做中學的機會(D)提供先備知識或可能需要的關聯知識

【評論內容】D前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助?(A)提供學生能進行精緻化複習的材料 (B)提供簡易的閱讀結構訓練(C)提供學生有做中學的機會 (D)提供先備知識或可能需要的關聯知識教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與

【評論主題】6. 「以情境呈現真實教育問題,作為教師專業成長方案設計的主軸,重視以真實教學問題的呈現與解決能力的訓練,做為教師專業發展方案的主要內涵」的教師專業發展模式,是屬於下列何種教師專業發展模式?(A)問題

【評論內容】1.根據教育部中小學教師專業發展整合平台網站,有關問題本位學習的教師專業發展模式是以情境呈現真實教育問題,作為教師專業成長方案設計的主軸,並聘請資深教育行政人員或教師作為導師或引導者,進而以分組蒐集實徵研究資料、訪問、晤談、觀察等方式瞭解問題,再以小組進行討論以做出結論的方式,來提升職前或新進教師的專業能力(Levin, 2001)。該模式重視以真實教學問題的呈現與解決能力的訓練,做為教師專業發展方案的主要內涵。 2.而本題選項中的研究為本位的教師專業發展模式,泛指實徵研究,不宜僅以「行動研究」過度代替解釋「研究」;故本題根據定義,答案為選項(A)

【評論主題】28. 體育教學的 MVPA 的概念指的是:(A)發揮個人運動表現能力的極致(B)Moderate-to-Vigorous Physical Activity(C)對體育運動持有正確的態度與看法(D)

【評論內容】身體活動強度:每天的身體活動量需涵蓋至少20~30分鐘以上連續中至高強度(moderate-to-vigorous physical avtivity, MVPA)的身體活動型態,如此才能有效促進其心肺適能、肌肉適能,降低肥胖、心血管疾病……等不利身體健康的風險因子根據世界衛生組織所訂立的身體活動指導方針,兒童與青少年應每日進行最少60分鐘的MVPA身體活動(World Health Organization, 2010),如此才能維持適當的體重、心肺與肌肉適能、骨質密度,並降低焦慮與沮喪等不當的心理徵狀(Department of Health, Physical Activity, Health Improvement & Promotion, 2004)

【評論主題】2. 2016年里約奧運棒球主場地在哪裡?(A)馬勒卡那運動場(B)里約熱內爐體育場(C)美景市立棒球場(D)聖保羅足球場改建(E)該屆停辦此項目

【評論內容】2016年夏季奧林匹克運動會和夏季帕拉林匹克運動會比賽場館列表體育場館競技項目容納人數備註現景馬拉卡納體育場・開幕式・閉幕式・足球95,000人現有阿維蘭熱奧林匹克體育場・田徑46,931人現有米內羅體育場・足球64.000人現有新水源體育場・足球55,000人現有巴西利亞國家體育場・足球72,888人現有青年體育館・擊劍5,000人新建奧運BMX中心・BMX7,500人新建奧運網球中心・網球18250人新建奧林匹克水上運動中心・游泳・水上芭蕾18,000人新建奧運體育中心A・籃球16000人新...

【評論主題】34.人體每流一公升汗液,約可散發熱量(A)140(B)380(C)580(D)960 大卡

【評論內容】1 公升的汗液約重 1 千克 每蒸發 1 克的汗水可帶走 0.58 千卡(Kcal)的熱能。

【評論主題】24.根據跨理論模式,行為改變的五大階段,下列何者不包括? (A)回饋期 (B)思考期 (C)行動期 (D)維持期

【評論內容】思考前期、思考期、準備期、行動期和維持期                    (思思準行維)

【評論主題】46.WHO於1996年所推行『健康促進學校』的六大範疇與工作內容不包括何者? (A)社區關係 (B)健康服務 (C)家庭關係 (D)學校物質環境。

【評論內容】

WHO 健康促進學校的六大範疇

 

1. 學校衛生政策

  組成工作組織,評估學校自己的健康問題、社區需求、政策的方向,訂定學校健康政策。

2. 學校物質環境

  學校物質環境泛指校園內房舍建築、操場、各項設備及器材等硬體設施的提供、保養與安全,以及健康的學習環境、飲食環境、無菸及無毒環境的營造。學校藉由控制和改善環境中可能對人體健康有害的因素以促進教職員生的健康狀態,並且提供適合教師教學及學生學習的良好環境。

3. 學校社會環境

  面對不同年齡層的對象,學校除了提供知識的學習外,亦須教導如何與人相處、從群體生活中培養自信等,並視需要調整學校作息,營造重視全人健康的環境,以形成支持性社會網絡。

4. 社區關...

【評論主題】74.一個包含二至六週的訓練計劃,可稱之為 (A)訓練課計劃 (B)小週期 (C)中週期 (D)大週期。

【評論內容】

運動訓練計畫的分類及基本任務

訓練計畫類型 時間跨度基本任務多年訓練計畫

全程性

區間性10~20年2~6年系統培養高水平選手完成階段性訓練任務或準備參加一輪大比賽年度訓練計畫單週期雙週期 多週期

6~12個月

每個週期4~8個月各週期

2.5~5個月

準備參加一次或一組重要比賽準備參加兩次或兩組重要比賽 準備參加三次或三組以上重要比賽大週期訓練計畫

準備期

比賽期恢復期 

4~20週

2~20週1~4週

提高運動員競技能力

參賽,創造好成績促進心理/生理恢復週訓練計畫

訓練週

比賽週恢復週 

各4~10天

或3~20次課

提高運動員競技能力

參賽,創造好成績

促進心理/生理恢復

課訓練計畫

綜合訓練課

單一訓練課

0.5~4小時

綜合完成多項訓練任務

集中完成一項訓練任...

【評論主題】人體運動時的「第三類型槓桿」的支點在何處?(A)在槓桿的一端,支點離施力點較近(B)施力點與抗力點的中間(C)支點離抗力點較近並在槓桿的一端(D)以上皆非

【評論內容】第一類槓桿[編輯]

第一類槓桿的施力點、抗力點分別在支點的兩邊。例如,鐵撬、剪刀、蹺蹺板、天平、老虎鉗。

第二類槓桿[編輯]

第二類槓桿的施力點、支點分別在抗力點的兩邊。例如,獨輪車、胡桃鉗。這是一種省力槓桿,可以施加較小的力量來移動較重的物體,但是施力的位移較長。

第三類槓桿[編輯]

第三類槓桿的抗力點、支點分別在施力點的兩邊。例如,鑷子、掃把。這是一種費力槓桿,可以節省施力的位移...

【評論主題】74.一個包含二至六週的訓練計劃,可稱之為 (A)訓練課計劃 (B)小週期 (C)中週期 (D)大週期。

【評論內容】

運動訓練計畫的分類及基本任務

訓練計畫類型 時間跨度基本任務多年訓練計畫

全程性

區間性10~20年2~6年系統培養高水平選手完成階段性訓練任務或準備參加一輪大比賽年度訓練計畫單週期雙週期 多週期

6~12個月

每個週期4~8個月各週期

2.5~5個月

準備參加一次或一組重要比賽準備參加兩次或兩組重要比賽 準備參加三次或三組以上重要比賽大週期訓練計畫

準備期

比賽期恢復期 

4~20週

2~20週1~4週

提高運動員競技能力

參賽,創造好成績促進心理/生理恢復週訓練計畫

訓練週

比賽週恢復週 

各4~10天

或3~20次課

提高運動員競技能力

參賽,創造好成績

促進心理/生理恢復

課訓練計畫

綜合訓練課

單一訓練課

0.5~4小時

綜合完成多項訓練任務

集中完成一項訓練任...

【評論主題】全臺灣最古老的高雄市教會是? (A)玫瑰聖母殿主教座堂(B)旗後教會(C)後勁教會(D)德生教堂

【評論內容】

1866 年( 同治5 年) 旗後教會與醫館落成,是為高雄地區最早設立的基督教會  歷史P66

【評論主題】40. 以下有關《史記》之論述,何者為誤?(A) 首創通史之例,縱貫上下數千年。(B) 首創紀傳體之例,以人物為歷史中心。(C) 一反春秋時代內諸夏外夷狄之狹小眼光,為匈奴等民族作傳,保存古代各族重要

【評論內容】樓上失誤囉二十四史序號書名作者今本卷數1史記[西漢]司馬遷1302漢書[東漢]班固1003後漢書[劉宋]范曄1204三國志[西晉]陳壽655晉書[唐]房玄齡 等1306宋書[梁]沈約1007南齊書[梁]蕭子顯598梁書[唐]姚思廉569陳書[唐]姚思廉3610魏書[北齊]魏收11411北齊書[唐]李百藥5012周書[唐]令狐德棻 等5013隋書[唐]魏徵 等8514南史[唐]李延壽8015北史[唐]李延壽10016舊唐書[後晉]劉昫 等20017新唐書[北宋]歐陽修 等22518舊五代史[北宋]薛居正 等15019新五代史[北宋]歐陽修7420宋史[元]脫脫 等49621遼史[元]脫脫 等11622金史[元]脫脫 等13523元史[明]宋濂 等21024明史[清]張廷玉 等332

【評論主題】16.下列陳述何者非「三明治法則」(Sandwichapproach)的內涵?(A)一種能避免使行為者產生不悅感的溝通法則(B)一種建設性批評的方法(C)其技術流程包含:正向的陳述→未來取向 的指示→

【評論內容】

三明治法則 非常實用的方法,適用於跟任何人的溝通,包括親子間、部屬間、夫妻間、師生間都非常適用

分做三層

第一層 說好話

第二層 給建議

第三層 給期許

簡單的說就是 讚美+建議+鼓勵

【評論主題】45.韓愈<師說>:「聞道有先後,術業有專攻。」意謂(A)學習早晚有別,研究各自不同(B)三人行必有我師(C)溫故知新(D)聽聞道理便能專門研究。

【評論內容】A在韓愈〈師說〉一文中「弟子不必不如師,師不必賢於弟子,聞道有先後,術業有專攻」旨意近於 (A) 三人行必有我師 (B) 朝聞道,夕死可也 (C) 學而時習之,不亦悅乎 (D) 學如不及,猶恐失之。 教甄◆國文內容意旨- 102 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學102學年度第1學期第2次國小資優數學教師甄選試題卷(國語)#10503