4.父母離婚的孩子，常這樣想，爸媽的離婚都是我不好造成的，我真的很倒楣， 不應該出現在這世界上的！」這個敘述，是屬於哪種認知扭曲(cognitive distortion) ?(A)過度類化(over
5.根據學生懷孕受教權維護及輔導協助要點，若發現未成年學生懷孕，應：(A)立即通報性別平等教育委員會(B)協助學生請長假或休學之決定，避免懷孕學生遭受歧視(C)成立跨處室工作小組，並由校長指派學生輔導
6.當校園有學生自殺的危機事件發生後，會啟用安心服務的工作，其中在班級 進行安心服務的主要目的為：(A)宣導學校對於危機事件的理念(B)發放安心文宣，請學生帶回給家長(C)教導7言運同轉」的安心技巧(
7.依據家庭教育法，賦予高級中等以下學校哪些家庭教育工作：(A)每學年的正式課程內含有至少四小時以上的家庭教育課程及活動(B)學生有重大違規事件時，需提供家長相關家庭教育諮商或輔導之課程(C)家庭教育
10.就讀九年級的小花每天花數小時讀書，但卻隐不到兩頁，因為他極度擔心漏 唸，必須每一個字都仔細反覆讀過，甚至還不放心，不斷從頭開始哈，結果 導致他身心倶疲、成績退步。以下有關小花的描述何者錯誤？(A
11. 「老師，我把心事跟您說，您可以不要告訴別人嗎？」面對個案的期待，輔 導老師所要堅持的保密原則，下列何者正確？(A)承諾一定會堅守個案隱私並做好保密，這是建立信任關係最基本的。(B)當個案透露出
12.小威沈迷於上網，上網所帶來的快感產生心理與生理上的依賴，而導致成癮。 以下何者符合「網路成癮」的特徵？(A)小威有去上學，算是還能克制上網衝動。(B)小威上網時間持續拉長，耐受性降低了。(C)小
13.小瑋即將畢業，他很難決定要讀高職的哪一種群科，希望透過生涯相關心理 測驗更了解自己。下列描述何者錯誤？(A)輔導老師透過生涯興趣量表，進一步幫助小瑋了解自己的偏好和個性。(B)輔導老師藉由職業興
14.小哲不太擅長交朋友，在人群中常感到孤單，他在導師的推薦下，參加人際 關係成長團體。小哲在團體中得到許多體會與學習，也更了解自己。下列描 述何者錯誤？(A)小哲有「同是天涯淪落人」的感受，發現原來
15.小哲在團體中坦露自己的人際困境，輔導老師擅用團體輔導的技術給予回應。 以下描述何者正確?(A)我感覺到你在說這件事時仍感到生氣、難過，但我想聽聽其他夥伴的想法， 你們聽到什麼，可以讓小哲知道嗎？
1. Adler 個人心理學派倚重於探索當事人之家庭星座， 以下敘述何者不符合 Adler 對家庭的觀點？(A)人類問題本質上是社會性的，強調家人間的關係 (B)同一個家庭的孩子，擁有同樣的成長環境(
2. 關於生命教育的綜合概念，下列何者為是？(A)是包括身、心、社會三大層面的全人教育(B)是教導學生為自己人生做好規劃的生涯教育(C)是關心自我為核心，擴展至他人與社群的人格教育(D)是避談死亡，但
5. 有關領導者行為，下列何者不適當？(A)組成團體以前，領導者應甄選成員(B)在所有成員都同意的情況下，才能將團體活動過程錄音或錄影(C)當成員對領導者有所抗拒時，領導者應保持沉默、包容，讓成員自己
6. 下列哪一項不屬於後現代治療取向的特色？(A)具有簡潔性，可適用於管理式醫療保險結構的限制 (B)強調將問題外化，尋找問題的例外(C)不強調問題的潛在肇因，強調當下與未來 (D)相信客觀真理的存在