36. 輔導老師在實施生涯興趣量表後，發現一些學生的區分性（differentiation）分數很低，其所表示的概念，以下哪一項敘述較為恰當？(A)說明其興趣類型與類型彼此之間的好惡差不多(B)說明學
37. 關於校園性侵害及性騷擾防治的規定，以下何者正確？(A)校園性侵害或性騷擾事件可由當事人之輔導人員協助調查工作(B)學校接獲校園性侵害或性騷擾事件時，以學務處為收件單位(C)學校應維持當事人之正
40. 以下對生涯幻想技術的敘述，哪一項較為合適？(A)主要的功能是反映內在渴望和需求 (B)若有困難進入冥想的情形，表示潛在的阻抗十分明顯(C)所有學生都適合實施 (D)在實施前不需要進行引導和放鬆
44. Krumboltz 善用機緣論觀點，用怎樣的角度來看待生涯猶豫（career indecision）的個案呢？(A)鼓勵去面對生涯議題，積極處理它 (B)建議輔導人員為其多創造成功機會，增加信
45. 一位輔導老師鼓勵同學在生活中練習於關注並覺察自己當下的經驗，包容並接納當下的念頭，再將注意力拉回此時此地，這樣的作法稱之為？(A)正念（mindfulness） (B)注意力訓練 (C)自我肯
46. 下列哪些是屬於網路成癮的徵兆？（甲）每日花很多時間利用網路搜尋資訊（乙）因網路斷線而感到焦慮（丙）不能控制想上網衝動（丁）因為花很多時間在網路上而造成人際問題？(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C
48. 校園霸凌事件之申請人或檢舉人得以言詞、書面或電子郵件申請調查或檢舉。其書面或學校依其言詞、電子郵件作成之記錄，應載明之內容何者為非？(A)申請人申請調查者，應載明被霸凌人之就讀學校、班級(B)