36. 輔導老師在實施生涯興趣量表後,發現一些學生的區分性(differentiation)分數很低,其所表示的概念,以下哪一項敘述較為恰當?(A)說明其興趣類型與類型彼此之間的好惡差不多(B)說明學
37. 關於校園性侵害及性騷擾防治的規定,以下何者正確?(A)校園性侵害或性騷擾事件可由當事人之輔導人員協助調查工作(B)學校接獲校園性侵害或性騷擾事件時,以學務處為收件單位(C)學校應維持當事人之正
40. 以下對生涯幻想技術的敘述,哪一項較為合適?(A)主要的功能是反映內在渴望和需求 (B)若有困難進入冥想的情形,表示潛在的阻抗十分明顯(C)所有學生都適合實施 (D)在實施前不需要進行引導和放鬆
44. Krumboltz 善用機緣論觀點,用怎樣的角度來看待生涯猶豫(career indecision)的個案呢?(A)鼓勵去面對生涯議題,積極處理它 (B)建議輔導人員為其多創造成功機會,增加信
45. 一位輔導老師鼓勵同學在生活中練習於關注並覺察自己當下的經驗,包容並接納當下的念頭,再將注意力拉回此時此地,這樣的作法稱之為?(A)正念(mindfulness) (B)注意力訓練 (C)自我肯
46. 下列哪些是屬於網路成癮的徵兆?(甲)每日花很多時間利用網路搜尋資訊(乙)因網路斷線而感到焦慮(丙)不能控制想上網衝動(丁)因為花很多時間在網路上而造成人際問題?(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C
48. 校園霸凌事件之申請人或檢舉人得以言詞、書面或電子郵件申請調查或檢舉。其書面或學校依其言詞、電子郵件作成之記錄,應載明之內容何者為非?(A)申請人申請調查者,應載明被霸凌人之就讀學校、班級(B)