56.同理心反應是人際之間重要而正面的反應。有關「同理心反應」的敘述,下列何者較為正確?(A)同理心反應就是正確無誤分析和尊重對方的想法和需求(B)同理心反應就是己所不欲,勿施於人,將心比心對待人家(
58.快樂國中七年級導師王老師暑假備課時發現班上有新住民學生,他很希望可以幫助全班學生可以認識不同的文化並彼此尊重,促進班級凝聚力。王老師找該班任教輔導活動科的丁老師,希望丁老師可以一起合作設計相關活
60.陳老師是國中輔導活動科教師,A生在某一堂課學習單上寫著「我被爸爸家暴」。陳老師該如何處理,下列作為何者最適合?(A)A生沒有詳細說明故忽略(B)聯繫A生家長請家長停止家暴行為(C)請導師聯繫A生
59.王老師是國中綜合活動領域輔導專長教師,他想要在開始一個班級的輔導活動課之前,先評估該班學生的輔導需求,以設計出量身定做的輔導活動課程。下列哪一個方式最不適切?(A)班級氣氛與團體動力的觀察(B)
61.依據「十二年國民基本教育課程綱要--綜合活動領域」,下列何者為「人際互動與經營」主題項目之學習內容?(A)合宜的性別互動與態度的培養(B)家庭活動策劃與參與(C)團體溝通與工作效能提升(D)露營
62.依據「十二年國民基本教育課程綱要--綜合活動領域」,下列何者為「自主學習與管理」主題項目之學習表現?(A)發展自己的興趣與多元能力(B)運用問題解決策略,處理生活議題,進而克服生活逆境(C)澄清
64.人權教育議題融入綜合活動領域課程綱要的學習重點,下列何者錯誤?(A)了解人是「客體」而非「主體」,以確立人的尊嚴與自為目的性、(B)感恩與利他情懷、(C)察覺生命的變化與發展歷程、(D)多元族群
67.快樂國中綜合活動領域教師社群希望可以針對該校學生設計跨領域課程,希望幫助學生學習使用科技產品的素養。最適合融入該課程的議題為下列何者?(A)品德教育(B)生涯規劃教育(C)戶外教育(D)科技教育
70.當個人遇到一個新的情境,原有認知結構不能適合環境要求時,他只能改變已有的認知結構,以符合環境的要求。這是哪一種心理歷程?(A)基模(schema)(B)同化(assimilation)(C)調適
71.魏氏兒童智力量表第五版(WISC‒Ⅴ;陳心怡,2018)提供五個智力指數,其中,第四版(WISC‒Ⅳ)的知覺推理指數取代為何種指數?(A)處理速度指數、視覺空間指數(B)流體推理指數、視覺空間指
68.近日某大學發生學生在競選活動政見中出現歧視性別言論。陳老師是快樂國中輔導活動科老師,他想在課程中和學生討論此一事件。若進行議題融入課程設計,最適合融入的議題為下列何者?(A)環境教育(B)性別平
76.有關高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法(教育部臺教授國部字第1090018447B號令)的敘述,下列何者不正確?(A)本辦法依家庭教育法規定訂定之,教育部發布(B)本辦法所稱重大違規事件
77.學生輔導法(總統華總一義字第10300168991號令)規定,高級中等以下學校主管機關應設學生輔導諮商中心,其任務不包括下列何者?(A)支援學校教師及學生家長專業諮詢服務(B)協調與整合社區諮商