【李名哲】評論
因為評鑑談「績效」兩個字太敏感了！評鑑重在改善、增進教學，而談績效，就是在談業績。
【Aida Lee】評論
建構教師教學檔案的目的：(1)透過教學檔案資料的收集、整理和省思，促進自我專業成長。(2)建構教師自我嚴謹的教學脈絡，讓教學成為有意義、有價值的意識活動。 (3)藉著教師教學檔案建立教材資料庫，提升教學效能。
【Fionacute Che】評論
工具*讓人誤會<