【我愛阿，阿愛我】評論
A 空白課程在校時間中空出一部份不規劃的課程使學生能自由從事學習或休閒活動。 ex.下課時間、彈性課程C課程設計者有意不教給學生知識、價值、觀念等D潛在課程(內隱課程) Eisner 學校環境中所學習到非預期的和非計畫性的知識、價值、觀念、規範和態度，多屬情意學習，較具影響力、多元化、課程來源有時不限學校體制中。 ex.教師的身教、學校的境教 ※潛在課程的理論基礎來自於教育社會學
【Chihyu Fan】評論
未置課程:課程設計者有意不教給學生知識、價值、觀念等(陳嘉陽中冊)
【asruada】評論
明明就有選，怎麼會不見？
【張貝淇】評論
E...