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• 17. 下列有關特殊教育學生或其監護人、法定代理人對特殊教育相關申訴事宜的處理，何者有誤？(A) 對鑑定、安置有爭議時，應自通知送達之次日起 20 日內，以書面向主管機關提起申訴(B) 特殊教育學校以
• 18. 依據《新北市各級學校辦理兒少保護評估暨通報輔導作業流程》，甲生告知導師前一晚遭家長毆打，學校的處理程序，何者有誤？(A) 學務處於 24 小時內進行教育部「校安系統」通報(B) 向「新北市家庭
• 19. 新北市大山高中資源班王老師想為讀寫障礙學生進行評量調整，請問下列哪一個評量策略較少用於讀寫障礙學生的評量調整？(A) 放大試題的行距(B) 採取口說評量替代紙筆測驗(C) 採取報讀方式呈現題目
• 20. 林生為 ADHD 學生。上課時常恍神、坐在座位上會動來動去，同學也反映他在上課時會用手指敲桌子，製造噪音。導師及任課老師和他約定，如果他上課時沒有用手指敲桌子，每一節課會幫他加小考分數 5 分
• 21. 某自閉症學生 A 跟同學 B 說：「我媽的錢包昨天弄丟了，你不知道嗎？」B 說：「我怎麼會知道？」A 接著說：「你怎麼會不知道？」A 不懂 B 為何不知道，這個例子說明了哪個理論？(A) 霍桑
• 22. 下列哪一個不是個別化教育計畫的主要內容？(A) 各類學生所需的行為功能介入方案與行政支援(B) 學生所需特殊教育、相關服務與支持策略(C) 學生之轉銜輔導及服務內容(D) 學年與學期教育目標及
• 23. 依據身心障礙學生的個別需要，善用各種能引發學習潛能的學習策略，並適度提供各種線索與提示。這是屬於哪一類的課程調整？(A) 學習內容(B) 學習歷程(C) 學習環境(D) 學習評量
• 24. 教師教導學生新的知識時，先教最常用到的，避免同時教導類似或相近的內容概念。教師積極引導學生，也考慮學習情形，安排適合的教學與補救。這是屬於哪一種教學法？(A) 協同教學(B) 合作教學(C)
• 25. 某高一特教生因缺乏學習計畫和時間管理能力較弱的問題，因此 IEP 中訂有「能夠運用監控調整策略，依據自己的學習需求彈性調整與分配個人學習時間表」，請問依據前述訊息，學校需為他安排哪一種特需領域
• 26. 根據《特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法》，關於特殊教育相關專業人員，下列哪一項不屬之？(A) 聽力師(B) 學校護理師(C) 社會工作師(D) 職業輔導專業人員
• 27. 根據聯合國通過之《身心障礙者權利公約》，無障礙校園環境是屬於下列哪一個範疇？(A) 可得性（availability）(B) 可及性（accessibility）(C) 可接受性（accept
• 28. 王老師對學生的問題行為採取讓學生反覆從事該行為，直到學生感到厭煩為止。請問王老師是採取下列哪一種方法？(A) 系統減敏感法(B) 示範法(C) 肌肉鬆弛法(D) 洪水法
• 29. 根據教育部（2022）「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，教師之一般管教措施，不包含下列何者？(A) 要求站立反省。每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時(B) 通知監護權人，協請
• 30. 依據《性別平等教育法》，下列敘述何者錯誤？(A) 學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應立即依學校防治規定所定權責，依《性侵害犯罪防治法》、《兒童
• 31. 關於服務群科專業及實習科目，計有（甲）實作（乙）實習（丙）導論/概論（丁）實務，其開課層次由低至高應為：(A) 丙甲丁乙(B) 丙丁甲乙(C) 丙乙甲丁(D) 丁丙乙甲
• 32. 為了協助學生學習，將某技能分成很多小步驟，並以學生之起點行為決定拆解的步驟和數目，這是哪一種教學法？(A) 編序教學法(B) 直接教學法(C) 多層次教學法(D) 工作分析法
• 33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」，個別化教育計畫訂定後的行政程序，需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議？(A) 課程發展委員會(B) 特殊教育諮詢會(C) 特殊教育推行委
• 34. 根據《新北市高級中等以下學校就讀普通班身心障礙學生教學及輔導辦法》，學校特殊教育推行委員會應依特殊教育相關法規，訂定校內作業規定，並協調各處室確實執行。下列哪一個不屬之？(A) 免除參與常態編
• 35. 關於行為功能介入方案，下列敘述何者錯誤？(A) 是《特殊教育法施行細則》中，個別化教育計畫裡的內容之一(B) 需先進行行為功能評量(C) 可應用前事-行為-後果來進行預防與處理(D) 應為每一
• 二、 簡答題： 1. 國中智能障礙學生家長詢問你，若學生想進入高中服務群科（集中式特教班）就讀，在國中階段應做好哪些準備？而服務群科的課程，對學生未來的轉銜，又有哪些幫助？請各列出至少三點，並加以闡述
• 8.牛奶在冰箱可以保存較久，但在室溫下卻容易腐敗，主要是受什麼因素影響？(A)溫度 (B)物質本性 (C)催化劑 (D)顆粒大小
• 9.實驗室中有蔗糖水溶液和氯化鈉水溶液，也也想以下列( A )～( D )的實驗操作來區別兩者，請問下列何種方法可行？ (A)測導電度 (B)測酸鹼性 (C)添加本氏液試劑並加熱之 (D)比較顏色 。
• 2. 江大明經鑑定為讀寫型學習障礙學生，即將成為新北市立光榮高級中學普通科一年二班新生。王美麗老師是該校資源班老師，下文為目前她取得有關江大明的資料。請從王美麗老師的角色，依據上述資料及讀寫型學習障礙
• 10.有四杯水溶液其氫離子的濃度如下表所示，則哪一杯水溶液的 pH 值最大？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 7. 如圖 ( 二 ) ，梯形 ABCD 中， ，E、F 兩點分別在 相交於 G 點。若∠EBG = 25°，∠GCB = 20°，∠AEG = 95°，則 ∠A 的度數為何？ (A) 95(B)