問題詳情

2.臺灣近年致力於弱勢學生的學習協助,從早期推動的攜手計畫,到後來的補救教學計畫。請針對學習狀況已嚴重落後同齡同學的學生,從學習輔導的角度,提出三項提升其學習動機的輔導重點(6分),以及二項教學做法(4分)。

參考答案

答案:B
難度:適中0.431737
統計:A(387),B(2669),C(1582),D(569),E(0) #
個人:尚未作答書單:提起再審事由、再審、判決確定後的救濟管道只有再審及非常上訴

用户評論

Shih Yi Tsai】評論

$273 我沒死備啦(我也被不起來): 反正只要是起因 "原判決本身" 就不會是再審原因

Klein Leos】評論

所以是只有程序出問題才要再審嗎??

我是小安】評論

1.  273條-再審係對確定之終局判決的非常救濟手段,其功能有二:❶在於糾正確定終局判決程序上之重大瑕疵。❷可能與確定終局判決密切相關之基本事項已經動搖,致影響判決之正確性。273條2項 確定終局判決所適用之法律或命令,經司法院大G依當事人之聲請解釋為牴觸憲法者,其聲請人亦得提起再審之訴。