【yi】評論
Ａ教育即社會化，由涂爾幹(E. Durkheim) 提出1人是社會性的，教育是由外而內的改變2人不能離群索居，個人在社會中不斷與人互動，受社會語言、觀念、習俗、道德和態度及生活方式影響，又叫社會同化3教育－社會化的歷程4教育的本質以外在社會規範為教材，以使社會生存得以延續Ｂ教育即知識發展，由杜威(J.Dewey)提出（等於教育即生活 ）一.杜威的知識論要點 1.知識產生於經驗，經驗是生物與環境交互作用的結果。 2.知識具有三種特質：實用性、行動性及創造性。二.杜威的教育主張 1.教育的本質：教育即生長，就是經驗不斷的累積及重組改造。教育是動態的，一種生長的歷程。 2.教育的目的：教育會讓人成長，教育本身學...
【m2212828】評論
艾育P.86提到教育本質論福祿貝爾倡「開展說」，而「自我實現說」代表人物則是笛卡爾、馬斯洛、羅傑斯等人本主義。跟最佳解區別在哪，有請高手回答＠＠