【Gloria Chang】評論
實用主義的教育目標認為「教育無目的」，並非反對教育目標，而是強調學習者因興趣而產生學習動機的內在目的才是教育目的。教育及生長，教育是在經驗不斷改造的過程中不斷成長。教師的角色應「導其生長」。
【Dorothy Tseng】評論
與題旨有關的理念：1.杜威認為，思想是可以用來解決問題的工具。2.經驗之可貴在於能替我們解決生活上的問題。3.實驗主義的教育是實用的，要培養適應社會生活的能力。所以根據題目所述，「學加減乘除能賣菜」，是學習加減乘除來解決生活上的問題。參考資料：http://web.thu.edu.tw/g931205/www/Deway.htm
【張恩振】評論
個人認為應該是因為對小明來說開根號與虛數實數及三角函數皆是偏向學科能力學科-偏向精粹主義不學習的話即是偏向不支持精粹主義故不選擇(B)