問題詳情

自 1990 年以來，美國即積極推動身心障礙學生的轉銜服務，Kohler 根據多項成功的轉銜方案，歸納出數項重要元素，下列哪些是其所提出之重要元素？（甲）個案管理系統（乙）學生中心規劃（丙）學生能力發展（丁）家庭積極參與
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

參考答案

答案：B
難度：困難0.320147
統計：A(144),B(348),C(318),D(46),E(0) #
個人：尚未作答書單：直接教學法、全方位無接縫轉銜(STM)

用户評論

【Claire Hung C】評論

Kohler 的轉銜方案分類分類作法說明學生為中心的計畫Student-focus PlanningIEP 的發展學生參與計畫的策略以學生評量資料提升學生自我決策技巧，發展以離校目標為基礎的IEP。教導不同類別學生學習參與IEP 的準備。學生發展Student Development生活技巧的教導生涯及職業的教導課程結構的工作經驗評量支持服務對於達成成功轉銜就學生的學業、生活、可就業性、職業技能需求等方面的決定、評鑑、支持，以促成學生發展。家庭參與Family Involvement家庭訓練家庭參與增能家庭鼓勵父母及家庭參與及傳遞轉銜計畫，與教育和其他工作人員有效合作。方案結構和性質Program Structures andAttribute方案哲...

【Charlotte Che】評論

可參考http://nccuir.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/34608/5/25400705.pdf