【張佑庭】評論
我認為該題關鍵在於"中途失明"這四個字，表示他未失明之前一定是用視覺進行學習，相對的其觸覺就不如一開始失明者那麼敏銳，因此在中途失明後，首先必須要訓練的便是"觸知覺"，進而才能學習點字。
【Tina Huang】評論
跟我們一般學語言一樣 要先會讀才會寫我是這樣判斷的
【Irene Lo】評論
原則上，學生先學會正確摸讀後再學習點寫。國小一年級學生可配合國語首冊教材與內容，同步學習國語點字。如果是中途失明的學生（無法順利辨識與書寫國字時），因其已具備國語注音符號拼音能力，點字學習則以先學習點寫，後學摸讀為原則。然而亦可以視學生身心發展狀況與實際能力而調整學習的順序或兩者同步學習。出處：特殊需求課綱