問題詳情

在「探索階段」助人技巧的使用指引方面,當個案說:「講到這裡,我覺得被卡住了,我一直在繞圈子但卻繞不出來。」此時輔導老師可以嘗試的技巧為:
(A)重述
(B)沉默,勿打斷
(C)提供訊息
(D)專注地傾聽

參考答案

答案:A
難度:適中0.533333
統計:A(184),B(28),C(47),D(37),E(0)

用户評論

Biva Tsai】評論

重述技巧的優點:個案可透過從他人口中聽到自己的問題、想法或情緒等,能藉此評估自己的想法,並補充他們所遺忘的部分,也能重新思考事件,讓事情做澄清,完整的探索問題或探索為思考的面向,重新檢視自己。(節錄自http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E9%87%8D%E8%BF%B0)

我愛阿,阿愛我】評論

WHY?

刁玉姍】評論

因為在探索階段嗎?@@

Jane Chang】評論

「重述可以讓個案仔細思考他們真正的想法。重述也可以讓個案對事情做澄清,或完整的探索問題的某個或過去未思考過的面向。」摘自<助人技巧—探索、洞察與行動的催化>第四版  林美珠、田秀蘭合譯p.144-145 這個地方感覺適合使用重述技巧,讓個案能再深入思考自己被卡住的點。不過我自己是選沉默,覺得這個時候停留,讓個案有會再多表達一些好像也可以? 但後來想想個案都卡住了,應該表達不出其他東西,所以選重述應該更為合適。