【Vivian】評論

引導式筆記(Guided Notes, GN)是一種授課老師所準備的上課講義，這種講義提供學生有關於該課程的背景資料。講義上同時會留下一些空白處，來讓學生們填入特別要強調的論點、關鍵事實、或與講課有關的概念等。

【皮丹丹】評論

概念標定表(concept-anchoring table) →大致意思是引導學生從已知的概念中，連結新知識、新概念①新概念 ② 已知概念     ③已知訊息    ④已知概念的特徵 ⑤新概念的特徵  ⑥新概念特徵與已知概念特徵的相似之處http://images.slideplayer.com/34/10209352/slides/slide_7.jpg

【pentium】評論

策略性筆記是教導學生如何在沒有教師提示的情況下獨立做筆記的方法。首先，老師需要花時間教學生如何在講課過程中有效地使用策略性筆記記錄紙。在課堂開始之前，學生確定講座主題並將其與他們已知的內容聯繫起來。這有助於連結先前的知識並使信息更有意義。在課堂過程中，學生將三到六個要點（或相關信息）聚集在一起記錄筆記，並立即對講座的每個部分進行總結。在講座結束時，學生應始終列出並描述他們記憶的五個重要講座點。雖然這是對講座的快速回顧，但學生應該回顧他們的筆記，以幫助他們保留和回顧講座中提供的信息。資料來源：https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/ss2/cresource/q1/p05/link-strategic-note-taking-strategy/

【Teacher Star】評論

策略性筆記CUES策略C將內容分為3至6條相關信息。U使用教師提示來幫助識別要記錄的重要信息。 指導學生聽取數字提示（例如，“四種類型...”）和重要性提示（例如，“這真的很重要......”）。E輸入詞彙表術語。S總結3至6條相關信息。