問題詳情

24. 自學者 Hochschild 提出「情緒勞務」(emotional labour)後,亦開始探討其對於教育工作者的影響,試問關於其敘述以下何者正確?
(A)指教師將自身的奉獻配合組織的期望,並因此而得到滿足
(B)指未被正常的報酬體系所明確和直接規定的,而是教師自覺的個體行為,這種行為將有助於提高組織功能的有效性
(C)教師於教學環境中,因工作需求而調節自我情緒所付出的心力
(D)指教師面對問題情境時無法照一定程序解決時,只能憑個人經驗逕而進行直觀(或直覺)推斷以求取答案的一種方法

參考答案

答案:C
難度:簡單0.720847
統計:A(149),B(814),C(3641),D(447),E(0)

用户評論

Afrom Gu】評論

在Hochschild(1979)早期的觀點中,並未使用情緒勞動的字眼,而是採用「情緒工作」(emotional work)的字眼。她將情緒工作界定為個人「試圖去改變情緒或感覺之程度或品質所採取的行動」(theact of trying to change in degree or quality an emotionor feeling)(p. 561)。情緒工作的內容可分成兩大類,一種是「引發特定的情緒」(evocation):呈現出應該出現、卻不存在的情緒(例如:強顏歡笑);另一種是「克制特定的情緒」(suppression):抑制住不該出現、卻已存在的情緒(例如:忍氣吞聲)。隨後,在「情緒管理的探索」(The managed heart)一書中,Hochschild(1983)正式提出情緒勞動一詞,並將情緒勞動界定為「個人致力於情感的...