【gogogo】評論
艾斯納(E. Eisner)提出表意目標，表意目標的重點不在學生從事教育活動後應該展示的行為结果，而在確立學生所經歷的情景。它引導我們注意過程而非目的。表意目標係指學生經由設計好的學習活動，所產生的可能結果，這些結果不事先訂定，也無事先建立的評鑑標準。著重師生學習過程的經驗，而非固定的課程目標
【育綺】評論
表意目標，表意目標的重點不在學生展示的行為结果，而在確立學生所經歷的情景。著重師生學習過程的經驗，而非固定的課程目標