66.下列哪一選項課程設計步驟的順序較為適當？甲、規劃學習環境乙、決定教學活動丙、決定教學目標丁、了解學生的教育需求(A)甲丁丙乙 (B)丙丁乙甲 (C)丁甲丙乙 (D)丁丙甲乙

問題詳情

66.下列哪一選項課程設計步驟的順序較為適當？甲、規劃學習環境乙、決定教學活動丙、決定教學目標丁、了解學生的教育需求
(A)甲丁丙乙
(B)丙丁乙甲
(C)丁甲丙乙
(D)丁丙甲乙

答案：D
難度：簡單0.720805
統計：A(22),B(789),C(174),D(2543),E(0) #
個人：尚未作答書單：Stenhouse課程即研究假設

重新看題目發現跟Glasser模式不一樣，真的是看到黑影就開槍

【王琪唯】評論

他問的是較為適當

【mouse v】評論

教學一般模式(GMI)---Robert Glaser教學一般模式(教學目標-起點行為-教學活動-教學評量) 此題:丁、了解學生的教育需求丙、決定教學目標甲、規劃學習環境乙、決定教學活動

【王尊玄】評論

想討論甲、乙順序。先規劃環境，再決定要做什麼教學活動-環境情境來主導教學?把環境確立了來限制教學能有的延伸性?ex:想帶跑跳活動，但因為我自己打定要在電腦教室上課了，所以按順序來講我要調整我的教學活動?這個適當的課程設計步驟有相關理論依據嗎?謝謝

【vanesa lin】評論

想討論甲、乙順序。先規劃環境，再決定要做什麼教學活動->環境情境來主導教學?把環境確立了來限制教學能有的延伸性?ex:想帶跑跳活動，但因為我自己打定要在電腦教室上課了，所以按順序來講我要調整我的教學活動?這個適當的課程設計步驟有相關理論依據嗎?謝謝