【Lily Ho】評論
(一)學生小組成就區分法(STAD)（Student Teams-Achievement Divisions）是合作學習最常見的分組教學方法(二)可依照學生不同的能力實施此教學方法 (三)實施步驟1.全班授課：老師先依課程內容進行講授2.分組學習：將學生分為每組四至五人的異質性小組，小組形成小老師帶領組員一起學習的型態，小組成員共同研習並協助同組其他同學學習3.實施小考：施予測驗，以小組整體表現評定學生學習狀況4.計算個別進步分數：以個人過去的表現為基礎，激發學生為他所屬的小組爭取最多的分數5.小組表揚：小組分數達到某種標準時將受到表揚以激勵整個合作學習的效果(四)此種方法是合作學習中最簡單的教學設計，適合用在所有學科中
【Jie Yang】評論
合作學習-異質小組
【海棠魚】評論
全班授課=分組學習=小考=計算個人進步分數=小組表揚