【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】1.內容效度(content validity)： 以研究者的專業知識來主觀判斷所選擇的尺度是否能正確的衡量研究所欲衡量的東西。2.效標關聯效度(criterion-related validity)： 所謂效標關聯效度是指使用中的衡量工具和其他的衡量工具來比較兩者是否具有關聯性。3.建構效度(construct validity)：如果研究者要瞭解某種衡量工具真正要衡量的是什麼，那即是關心它的建構效度。
【用戶】connieleo9
【年級】高二下
【評論內容】http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/03/reliabilityvalidity.html專家效度：亦屬於內容效度，即是請專家（對於測量的內容所知甚多，可作判決的人）協助檢查問卷的內容與格式，評斷是否恰當
【用戶】LIN
【年級】國三下
【評論內容】24.運用量表檢測幼兒的心理狀況時，特別重視量表的理論基礎，是量表的哪一種效度？ (A)內容效度 (B)建構效度 (C)專家效度 (D)外在效度教甄◆幼教專業試題- 104 年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能1》#22014