【蝦皮:教育學程考題彙編(教】評論

關鍵字：社區探查，蒐集..資料及各方 觀點…意見，規劃未來道路闢建的構想，並向地方政府主管機關提出建議書→(B)社會重建論→社會重建主義(social reconstructionism)是一種教育的意識形態，把教育當作移轉社會至期待方向的重要方式，強調與社區的合作，以及社區資源的利用。社會重建主義的課程，強調社會的需要優先於個人的需要，而在締造民主社會過程中，教育便是實現此一理想的重要工具。 張老師進行社會領域教學時，將學生分成小組進行社區探查，蒐集各種資料及各方 觀點，探討社區產業、環保、人口和生活品質等方面發展的正、反意見，規劃未來道路闢建的構想，並向地方政府主管機關提出建議書。張老師的作法主要採取下列哪一種理論取向？(A)社會效率論 →社會效率派教育思想背後的哲學基礎，是功利主義（或譯為 效益主義），強調為最大多數人謀取最大幸福，即是增進社會效 率。 至於教育不僅是社會的重要投資，也是解決社會重要問題、 維持社會秩序、提升經濟發展的工具，此觀點也是20 世紀早期美 國教育的主流觀點（Labaree, 2010）(B)社會重建論(C)社會功能論(D)社會和諧論 →結構功能學派它是屬於和諧理論，肯定支持社會結構的合理性與功能性。 主要概念是把社會視為有機體或建築物，是一個完整的結構，結構的組成部分均有其特殊的功能。 整個的結構由於部分的作用，形成和諧的趨勢而歸於穩定的狀態，社會可以統整於共同的價值系統之下。