【阿薩姆】評論
融合教育是為了學生進行調整，使他們可以在一般環境中跟大家一起學習，這是我自己的想法，BCD就可以刪除了。也上網找了資料，摘錄跟此題有關的重點。以下文字引用自第4號一般性意見(正體中文及英文對照版)第八頁「融合」是一個系統化的改革過程，包括改變與調整教學內容、教學方法、教育理念、結構和策略，以克服阻礙，希望為同樣年齡層的所有學生提供公平和參與式的學習經驗，以及最符合其需求和喜好的環境。如果只將身心障礙學生安置在主流班級而未輔以結構性的改革，如組織、課程和教學策略的調整，談不上融合。此外，統合未必能保證一定會從隔離轉為融合。