【願分享者一生平安】評論

《非學校化社會》—伊利奇介紹伊利奇的生平...

【hsin】評論

伊利希(I. Illich)反學校化思潮、非學校化社會他認為一個好的教育系統應該有三個宗旨：隨時可用的學習資源、任何人都可以與別人分享知識、公平的學習機會，因此主張以「學習網絡」來取代學校，以「服務」來取代「消費」導向的學校系統。四種學習網絡：1.教育資源的諮詢服務2.技能交換3.夥伴選配，合作學習4.教育人士的諮詢服務類題： Illich批判學校之形式教育主張解構學校UII (deschooling)，並提出四種不同的學習網絡(learning webs)讓學生容易取得教育資源，以下哪一項不在四種學習網絡之中？(A)政府資源提供的服務(B)提供教學用工具和器材的服務(C)同儕/同好配合(D)技藝交換。 伊利希(I.Illich)在非學校化社會(Deschooling Society...

【紅太陽木】評論

格拉塞 <沒有失敗的學校> 這句話意味著每所學校都有其獨特的優勢和挑戰，而且教育的成功與否不僅僅取決於學校本身，還取決於學生、家庭、教師、社區等多種因素的綜合作用。學校不同，對學生的教育方式也應不同。每個學校都有自己的教學方法和教育理念，這些方法可能適合某些學生，但不適合其他學生。因此，沒有一所學校適合所有學生，也就沒有所謂的失敗學校。 學校的成功與否不僅取決於學術成就。學校的價值可以通過多種方式來衡量，包括學生的全面發展、教育的多樣性、校園文化等。一所學校可能在某些方面表現出色，但在其他方面可能較弱，這不一定意味著它是一所失敗的學校。 教育是一個合作過程。學校、家庭和社區應該共同合作...

【007】評論

伊利希(I. Illich)有三大★★★★：...