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12.非洲各地區的發展過程不同,下列哪一個國家和南歐的希臘、羅馬交流頻繁,因此呈現不同的區域特色?(A)北非的埃及 (B)中非的剛果民主共和國 (C)東非的肯亞 (D)南非的南非共和國。
問題詳情
12.非洲各地區的發展過程不同,下列哪一個國家和南歐的希臘、羅馬交流頻繁,因此呈現不同的區域特色?
(A)北非的埃及
(B)中非的剛果民主共和國
(C)東非的肯亞
(D)南非的南非共和國。
參考答案
答案:A
難度:非常簡單1
統計:A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)
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23.某視覺障礙學生依據其評量調整需求,將原本試卷文字以電腦系統轉換為語音檔後逐題播放。該生的評量調整是主要屬於下列哪一類型?(A)提供提醒服務 (B)調整考試時間(C)試題調整服務 (D)作答方式調
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24.依據我國現行特殊教育法規,有關身心障礙資賦優異學生鑑定的敘述,下列何者是正確的?甲、評量工具適合該生身心特質乙、評量方式適合該生身心特質丙、評量程序同於一般資賦優異學生丁、鑑定基準同於一般資賦優
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【題組】39. 圖中哪一個地點是位在有「地球之肺」之稱的區域?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
6.小齊是中度腦性麻痺學生且伴隨重度聽覺障礙,有明顯的構音和聲音異常,王老師在溝通訓練課程裡設計了一系列活動,要小齊聆聽自己的構音錯誤和正確的語音。這是屬於下列哪一種訓練?(A)聽能區辨 (B)聽覺理
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【題組】40. 要欣賞馬丘比丘古印加文明,則適合前往圖中哪一個地點? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
7.針對重度智能障礙學生進行社區本位教學的敘述,下列哪一選項較為正確?甲、可結合學生的個別化教育計畫進行社區本位教學乙、針對學生實施社區本位教學時,可安排一般學生共同參與丙、社區本位教學強調學生獨立完
15.各地原住民的生活方式多和當地地理環境息息相關,下列哪一個民族因為氣候嚴寒,傳統上以漁獵活動為主?(A)印第安人 (B)因紐特人 (C)毛利人 (D)阿拉伯人。
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11.下列哪一項有關通例課程方案的敘述較不正確?(A)有助於缺乏類化能力學生的學習(B)能有效教導智能障礙學生各項技能(C)教學的第一個步驟是先選擇教學及評量範例(D)教學的第二個步驟是需分析刺激與反
30.小華是國小一年級的身心障礙學生,智力中上,且閱讀能力佳、國字字體工整;課堂專注力約 5 分鐘,容易被環境中的刺激所吸引而分心;能獨立完成進食、如廁、洗澡等基本自理工作,但不會自行搭公車;可聽懂別
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