【S級教師-即將考上高中職!】評論

全方位課程設計特色Representation提供多元表徵的學習路程Expression提供多元表達的反應方式Engagement提供多元參與的動機誘因1.多重感官來學習 (C)2.教材以不同的複雜度呈現，讓學習者選擇適合自己的教材1.學習者選擇自己喜好的方式進行學習反應 (D)2.設計者協助學習者選擇不同的認知學習策略來選擇不同的教材1.尊重學習者的興趣2.學習者有選擇權決定學習的進度，以提昇學習動機 https://blog.xuite.net/kc6191/study/27351822-%E5%85%A8%E6%96%B9%E4%BD%8D%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%AA%B2%E7%A8%8B%28Universal++Design+for+Learning%29

【Vivian】評論

全方位課程設計(UDL)特色：1. 多元表徵的學習路程：多感官的學習，教材以不同複雜度呈現，讓學習者選擇適合自己的教材。2. 多元表達的反應方式：學習者選擇自己喜好的方式學習，設計者協助學習者選擇不同學習策略。3. 多元參與的動機誘因：學習者有選擇決定學習進度，以提升學習動機。(A) 增加學生選擇和自發性的選項 → 多元參與(C) 以視覺化方式呈現訊息 → 多元表徵(D) 允許考試時間以電腦作答 → 多元表達