問題詳情

教師於課堂中對於認真聽課的學生,常會給予他們出乎預料的獎勵,這是屬於那一種增強時制的運用?
(A)固定時距
(B)不定比率
(C)固定比率
(D)不定時距

參考答案

答案:D
難度:適中0.462343
統計:A(5),B(418),C(19),D(442),E(1)

用户評論

【用戶】Yuka Uji-shi

【年級】

【評論內容】不懂不懂,有哪位前輩可以解釋一下嗎?

【用戶】阿卜揪

【年級】國三下

【評論內容】以下介紹"部分增強"(只選擇某一個部分反應來給予增強)(以時間劃分)1.固定時距~ex:月考、薪水容易使個體忽快忽慢.....比如說平常散散的到要月考的時候才用功念書2.變動時距~ex:抽考、臨檢可以使個體表現較穩定.....因為有時有有時沒有(出乎意料)(以次數劃分)1.固定比率~ex:論功行賞、按件計酬有做就有酬勞,接case2.變動比率~ex:吃角子老虎、樂透不知道比率,所以會一直座一直做,做到有獎賞為止**變動比率最能夠維持高度的反應率

【用戶】Jeilun Huang

【年級】

【評論內容】「常」會給予他們出乎預料的獎勵→「常」表示經常,但沒有固定時間,所以答案是(D)變動時距