問題詳情

13. 在學生學習新知識之前，主張教師應先將新知識的重點提出，使之與學生本來具有的背景知識結合，以引導學生有效學習，這種教學作法或現象稱為什麼？
(A) 前導組織
(B) 闡釋教學
(C) 螺旋課程
(D) 漸近分化

參考答案

答案：A,B
難度：非常困難0.0739726
統計：A(1095),B(82),C(47),D(9),E(0)

用户評論

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為B,修改為A

【林嘉】評論

5. 課程設計時，應注意逐級加深與加廣，這樣的課程設計稱之為： (D) 螺旋課程31. 布魯納（J. S. Bruner）的螺旋課程的編製是屬於課程的何種組織方式？ (B)垂直的組織方式101台中教育大學公費碩士班教育專業試題(1-50)