問題詳情
22.某生上課時不斷和鄰座同學說話，嚴重干擾老師上課。特教教師想利用 A-B-C 分析法了解其干擾行為，下列哪一項是屬於「A」的部分？
(A)干擾行為的定義及目標
(B)同儕關係及教室座位安排
(C)干擾行為出現的頻率或持續時間
(D)該生出現干擾行為時老師的反應
參考答案
答案：B
難度：適中0.645028
統計：A(165),B(467),C(63),D(29),E(0)
用户評論
【正能量!!】評論
1.A：行為的前提事件。（事件） 2.B：個體的行為表現。（行為） 3.C：隨著行為反應而來的後果。（結果；後果）