問題詳情

19. 以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面,指出在班級經營時教師應該瞭解教室常規不是處罰,而是教導學生能自我約束邏輯順序?
(A) Ginott
(B) Dreikurs
(C) Jones
(D) Kounin 。

參考答案

答案:B
難度:適中0.540122
書單:Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類、班級經營~有效動力經營模式

用户評論

廖俊淵】評論

德瑞克斯--邏輯順序模式 教師要讓學生知道,不良的行為總是會引來令人不愉快的結果。德瑞克斯邏輯順序模式 =德羅巴(切爾西超強前鋒,個人記法^_^)

Wj Hi】評論

我的記憶是:羅得,聖經裡的人物

lidaben2001】評論

Dreikurs德瑞克斯--理性結果模式--教師運運理性解釋學生行為背後四個動機1爭取注意2尋求權力3尋求報復4表現無能 --策略:1.導正目標 2.運用理性(邏輯)結果,師生協議,教導學生能自我約束 3.學生有歸屬需求